黄宇声：学问没有绝对的正确和错误，拥有自学和研究的能力才是最宝贵的！

    黄宇声

广东省深圳中学校友

2017年毕业于西浦建筑学专业

现在爱丁堡大学攻读建筑学硕士

在黄宇声眼中，西浦是一所有着无限潜能的学校，不但能提供国际化和先进的教学设施，而且不管在升学还是就业方面，都能为学生提供优秀广阔的平台。在西浦，他收获的最重要的能力就是自学、研究能力，以及时间管理能力。

“西浦使我拓宽了视野，更有自信地与来自世界各地、不同领域和文化的人交流。”

西浦，最好的选择

在深圳中学就读的时候，黄宇声就曾想过出国读书或者转读学校的国际课程，但考虑之后，他还是决定要体验一下高考。“当时想寻找一所具有国际化氛围的学校。”高考成绩放榜后，黄宇声认为西浦非常适合他，可以提供国内传统大学所不具备的国际化大学体验，并且西安交通大学和利物浦大学强强合作也使他觉得西浦值得信赖。虽然那是西浦第一次在广东招生，但黄宇声决定做出这一步的尝试。

西浦在广东实行综合评价录取模式。黄宇声清楚地记得，西浦的自主考试给他的第一印象是十分专业，考试安排很有秩序，考试内容也不局限于中学教育的应试内容。对于黄宇声而言，这是一次灵活考查学生综合素质能力的愉快体验。

早在高中时期，黄宇声就明确了学习建筑学的志向。他认为，学习建筑学需要不断扩大自己的视野，而西浦恰好可以提供这样的平台，这也是国内许多拥有建筑学专业的学校所没有的，因此，这是他选择西浦的另一个重要原因。

“在西浦学习建筑的两年充实而有趣，这为我之后的学习打下了坚实的基础。”黄宇声说。

除了认真学习专业课程，他还积极参与社团活动。在西浦，黄宇声参与了环保社，其实早在高中时期他就一直积极地参与深中环保协会的活动。“参与环保能使我更多地了解人类社会现在所面临的环境难题，虽然在现实中公益类社团会遇到不少困难，但我还是非常希望更多的人能加入到保护环境的实际行动中去”。

后来，他又和几位广东同学一起创办了粤语社，希望能以第一届广东学生的身份将丰富的广东文化带入校园，介绍给来自五湖四海的同学们。现在的粤语社已经成功举办了几届粤语歌王比赛，也有了越来越多丰富的活动。

自信的西浦人

因为早有出国读书的打算，所以黄宇声毫不犹豫地选择了2+2，去利物浦大学完成最后两年的学习。到利物浦之后，黄宇声第一次全面体验到海外的学习生活。虽然西浦已是全英文授课，但到了英国，尽快融入全英文的生活环境对他来说仍是个不小的挑战。

在利物浦期间，黄宇声游览过几次爱丁堡，并喜欢上了这座城市。“爱丁堡是一座历史悠久的城市，拥有大量优秀的历史建筑，能为建筑学学习提供一个很好的氛围；其次爱丁堡大学本身也是一所非常优秀的大学，能提供给学生世界顶级水准的资源和支持。”因此，黄宇声选择了在爱丁堡大学攻读研究生学位。

“作为西浦的学生，无论是2+2还是4+X，我们拥有别的大学无可比拟的国际化优势，我们在完成四年本科学习之后对国际化的教学模式和学习模式都有充足的了解，英国和其他国家的名校也对我们的学生非常有信心。”黄宇声自信满满。

四年的本科学习使他养成了良好的自学和研究习惯，而西浦学生所具备的英语语言优势让他在申请研究生的过程中免去了提供语言成绩的要求。黄宇声认为，在西浦，无论是学院领导还是教学老师，都十分愿意在各个阶段帮助学生申请到理想的学校。

努力拥抱多元世界

关于在爱丁堡的研究生经历，黄宇声最大的感受是，在当今世界，拥有国际化的视野十分重要。“无论在哪里继续完成学业，都要努力将自己转变为一个国际化、善于包容的人，抛弃刻板印象，接受不同的人，拥抱不同的文化和观点。”

此外，学习是不会因课程的结束而终止的，特别在大学期间，一定要尽可能地“榨干”学校为你提供的各种资源。

“我在英国的这几年深刻体会到，在研究和学习中很多时候是没有绝对的正确和错误的，同时也不应该完全依靠老师给予绝对指导。在研究生阶段，大多数时间都要依赖自学研究，辅之以学校和老师提供的资源，从而帮助自己加深对这门专业的思考。”黄宇声说。

在本科毕业到入读研究生之间，黄宇声工作了一年。“一方面这是英国皇家建筑师学会（RIBA）对需要获得学会认证的学生的要求，另一方面也是我想在实际工作中检测自己本科所学到的能力和知识，来更好地提升自己。”在这一年，黄宇声在日本的隈研吾建筑事务所从事建筑设计助理的工作。

在黄宇声眼中，西浦是一所有着无限潜能的学校，不但能提供国际化和先进的教学设施，而且不管在升学还是就业方面，都能为学生提供优秀广阔的平台。在西浦，他最重要的收获之一是自学和研究能力，其次便是时间管理能力。“西浦也使我拓宽了视野，更有自信地与来自世界各地、不同领域和文化的人交流。”