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全省十人，华水是她！
斗转星移，春去秋来一年的时光匆匆而过在华水校园里有这么一群人他们是学生健康成长的指导者、领路人他们用爱相伴点亮青春的理想之灯他们无私奉献栉风沐雨，无怨无悔他们就是尽职尽责关爱学生的青春引路人辅导员老师们！
近期我校外国语学院
辅导员丁筱萌荣获“河南省辅导员年度人物”
工作以来
她一直坚守在学生工作一线
接下来，让我们一起深入了解她的故事吧
丁筱萌
外国语学院
2012级、2014级、2019级辅导员
曾获
第七届河南省高校辅导员素质能力大赛一等奖
华北水利水电大学
“十佳辅导员”、“优秀共产党员”等荣誉称号十余项
丁筱萌在教导学生方面
也有其心得
指导学生完成大学生创业训练计划项目2项
发表学生工作相关学术论文5篇
所带学生获得“河南省三好学生”
“河南省优秀学生干部”等荣誉称号
当好学生成长成才“护卫舰”
丁筱萌工作的院系女生比例较大，辅导员在工作中需要进行精细化、情感化管理。“平日里以感性相待，关键时以理性支撑。谈心时如朋友知己，困难时如兄弟姐妹”，在这种工作理念的影响下，她在日常工作逐渐凝练出了具有个人特色的“‘5·2·1’工作法”，即：用好五种力量（学生自身、学生党员干部、学生家长、任课教师、网络平台），紧抓两个特殊（特殊学生/时间），坚持一个档案（个人成长档案），多次提前发现安全隐患，化解学生危机事件苗头，十一年来，未出现一例因工作失误而导致的学生安全事故。
疫情期间为毕业生准备离校资料
用好五种力量 形成育人合力
学生自身是对青年大学生进行教育引导和管理服务的重要力量，在日常工作中，丁筱萌注重利用平日里点滴的积累，让学生对辅导员产生信任和认同，实现学生自我管理和服务，在遇到困难时能够自主解决或适时求助；动员学生党员和学生干部做表率，以实际行动引领青年学生向党看齐，使学生管理工作“扁平化”，最大限度用“活”学生干部；注重家校沟通和与任课教师的沟通，及时关注学生个人或群体中出现的新情况；经常使用青年学生喜闻乐见的形式开展网络思政教育，从学生的网络动态中发现需要关注的信息，及时引导。
新生入学教育
紧抓两个特殊 筑牢安全防线
带学生参加实践活动
坚持一个档案 使学生成长可视化
自2014年以来，坚持给每一名学生记录“个人成长档案”，将学生每一个学年的学习成绩、任职情况、志愿服务、奖助申请等信息详实记录，学生成长情况一目了然。在日常工作中，遇到个别学生的问题需要处理，只需看一下成长档案，就能准确地了解学生目前各项学习和活动的状态，能够更加精细化、高效率地开展工作。同时，也为每名学生积累出一份特有的“毕业礼物”。
与毕业生合影
当好学生成长成才“守望者”
探索资助育人“五个一”工程 内化劳动光荣为青年自觉
资助工作也是丁筱萌多年来工作内容的一个重要部分。根据工作对象的实际情况，在资助育人实践路径设计上，以培育学生良好劳动价值观为切入点，积极整合多方资源和渠道，探索开展资助育人“五个一”工程：打造一个特色品牌——“国家助学金义务劳动制度”；拓展一个特色资助项目——“特色奖助学金”；树立一批劳动榜样——“劳动红星”；开展一系列专业相关特色实践——“工程训练实践”等；搭建一个交流平台——“校友讲堂”系列活动。通过引导学生积极参与劳动实践，树立劳动榜样和典型，拓宽劳动渠道和平台，从家庭经济困难学生入手，逐步实现帮助全体学生树立良好的劳动价值观，懂得“劳动最美丽”，学会劳动，崇尚劳动，从而助力资助育人工作的推进。
捐赠活动
思想引领成效显著 青年学子扎根基层
在工作中，丁筱萌不断创新方式方法，注重学生理想信念教育和道德情操培养，引领学生学习党的理论知识，参与实践锻炼，多次在所带学生中组织开展扶贫捐赠等特色活动。2019级学生入校恰逢中华人民共和国成立七十周年，在军训结束当天，全体新生在田径场上齐声为祖国庆生，度过一个难忘的成年仪式。在2020-2022年抗击新冠疫情和抗洪救灾的过程中，向所带学生发出“青春向社区报到”号召，学生们以各种形式参与到了志愿服务中。所带班级中，2019级194班被评为“河南省文明班级”，2019级190班、2019级191班被评为“河南省先进班集体”。所带学生中，钱唯芳同学入选河南省青年马克思主义者培养工程并顺利结业，李金龙等多人次获得“河南省三好学生”、“河南省优秀学生干部”等荣誉称号；熊晓帅同学以优异的表现通过选拔，扎根西藏边境地区从事支边扶贫工作；还有多名毕业生扎根基层，在祖国最需要的地方奋斗着。
由相信到信任，由信任到认同
出色的工作能力和特色鲜明的工作方法
让丁筱萌获得了广大学生的认同
而她也在这种认同中
践行着思想引领和立德树人的初心使命
并将一如既往地坚守着自己所热爱的事业
为华水辅导员点赞！
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监制：樊要玲
责编：吴菲菲编辑：何宏伟 王耀通 校对：王曲伊美审核：周天钰
- 投稿邮箱：NCWUhuazai@163.com -
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