11月15日下午

浙江工商大学校长王永贵

副校长顾青和学校相关部门负责人

纷纷走进

第五届“校长有约”校园提案大赛现场

与学生共同讨论

关切的校园民生问题

校园电动车充电桩规范治理、建设智能垃圾厢房、提高大学生急救知识普及率……

比赛现场，从全校105个提案中脱颖而出的10个提案引起广大师生的注目。参赛选手通过系统阐述，详细论证了提案背景、调查结果、具体方案和预期效果。

大事小事，事事重要

现场，无论大小，每个提案都是师生们关注的重要事情。选手们用丰富多彩的案例和详细的论述赢得了在场师生和评委老师的认可和赞赏。

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获得本次决赛三等奖的王梓欣同学所在小组提出了《校园电动车充电桩规范治理》的提案。通过实地调研和问卷调查，小组成员发现校园电动车充电存在着找不到充电位和充电时车辆乱停放等问题。为了建设一个更加美好、效率更高的校园电动车充电环境，该小组从环境治理、基础配套设施建设、综合效用提升以及时间管理工作等四个方面对现有问题进行了具体分析，并提出了改造建议和未来预期。

建议在充电区域设置门禁系统，并以校园车牌为依据进行人车对应。对于已经充满电并停留超过8小时未被取走的车辆，可以通过短信提醒车主移车。而停放超过12小时的车辆，则需支付滞留费用……

他们还提出建设充电桩的数字化改革方案，实现“一码互通”，让学生查询各个充电桩的空闲情况，并提前预约使用。

作为浙江工商大学的学生，来自香港的陈建华对师生在校园急救知识上的了解情况进行了关注。他们的团队提出了一份名为《提高大学生急救知识普及率》的提案，其中指出有23%的大学生从未接触过专业的急救知识。更有98%的人认为，在大学期间学习更多关于急救知识是必要且重要的。因此，他们建议在大学中增设更多学习或传播急救方法的途径，并将急救实操纳入军训项目和将急救证EMT1纳入综合测评。

事事有回应，件件有着落

师汝帅团队的提案《增设校区讨论教室及优化预约系统》获得一等奖。他们通过观察和调查发现，目前校区的讨论教室经常无法预约，供不应求。为了解决这个问题，团队提出在每个学期末对讨论教室进行维修整理，并要求自习同学自行清理书籍等私人物品。此外，他们还建议优化完善“畅约”模块，增加签到系统和惩罚措施，为学生提供更方便、自由的讨论场所。

公共事务管理处老师对王梓欣团队实地考察的用心表示赞赏，针对二维码被恶意损坏问题，她回应称已与供应商协商进行系统升级以杜绝此类情况再次发生。

在提高大学生急救知识普及率方面，校医院老师指出浙江工商大学是下沙地区高校中拥有AED数量最多的学校，如何使用AED和相关急救知识的培训和普及工作势在必行。

把好事办实 把实事办好

浙江工商大学的校园提案大赛已经成为一项受到师生热情支持的活动，这不仅是学校思政课程的实践教学环节，更是学校在课程、活动、实践、服务和管理方面取得协同推进的典型缩影。

校长王永贵表示，无论提案是否进入决赛，学校都会认真调研并积极解决学生们提出的问题和需求。他强调，在解决问题之前必须先发现问题。只有深入了解同学们的需求和困扰，才能够提出有价值的建议。为此，他鼓励每位师生都要积极参与到提案大赛中来，不论是关于课程设置的优化、科研条件的改善，还是关于校园文化活动的建议，甚至是关于心理健康和成长的关怀，都可以成为学校关注的焦点。

王永贵希望，学校各部门能够继续协调配合，努力解决同学们在校园建设中所遇到的问题和需求，为打造一个更加美好、更加智慧的“快乐校园”做出贡献。

十年来，浙江工商大学在师生参与校园治理方面打造了“阳光圆桌会”品牌，共开展60期、解决700件同学关心的事项，实际参与师生超过2000人次。连续五年的“校长有约”也成了阳光圆桌会的“标杆示范”，成为校园民主政治教育的生动实践。本届大赛前期报名参赛提案达105个，覆盖了学生学习生活的方方面面，为学校治理提供了切实可行的建议。

师生事，无小事

“聚焦师生的急难愁盼”

不仅仅是一句口号

更是一份承诺！

来源 / 宣传部

文字 / 林晓莹 叶怡伶

校对 / 姚雨欣 叶璐欧

图片 / 包雨蒙

编辑 / 高嘉韵

审核 / 林晓莹

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