超详细的幼儿园地球日活动方案，本周实施妥妥滴~
4月22日
第49个世界地球日
珍惜自然资源 呵护美丽国土
——讲好我们的地球故事
从人类出生的那一刻起，呼吸的每一口新鲜空气，闻到的每一缕沁人芳香，看到的每一处靓丽风景，都是来自地球母亲的恩赐！作为孩子的启蒙者，引导他们善待地球是每位老师的责任。
在世界地球日到来之际，小编特意整理了地球日活动方案分享给大家，一起来看看吧！
1.送垃圾回家
活动目标
1. 知道果皮要放在指定的小碗中。
2. 建立良好的文明卫生习惯。
活动准备
教师用材料：歌曲动画《送垃圾回家》；小碗若干、橘子若干。
幼儿用材料：《亿童学习包》操作单页第31页。
活动过程
1.激发幼儿已有的生活经验。
教师：你平常把垃圾丢在哪里？在活动室看到垃圾你会怎么做？为什么？
小结：垃圾乱丢会让我们的活动室变得脏乱，甚至可能产生细菌，导致我们生病，所以垃圾一定要丢进垃圾桶里。
2.播放歌曲动画《送垃圾回家》，引导幼儿欣赏歌曲和画面，进一步了解垃圾也有自己的“家”，不能乱扔。
3.请幼儿剥果皮，并将果皮放到指定位置。
① 将幼儿分成若干组，每组分发一个小碗和若干个橘子（或者其他需剥皮的水果）。
② 再次播放歌曲《送垃圾回家》，剥橘子活动开始。鼓励幼儿将自己的橘子剥完，并将果皮放进桌子中间的小碗里。音乐停止，剥橘子活动结束。
4.评选出“最干净小组”，并对能主动将果皮放进碗里的幼儿进行肯定和表扬。
歌曲：送垃圾回家
你有家，我有家，
垃圾也有自己的家。
别把垃圾随便扔，
快把垃圾送回家。
2.我是环保大使
活动目标
1. 知道白色垃圾的种类和对环境的危害。
2. 在日常生活中能够主动拒绝使用塑料袋、塑料餐具等，并能提醒身边的人。
3. 具有一定的环保意识。
活动准备
1.前期准备
确定收集白色垃圾的地点。
2.材料准备
教师用材料：图片视频《环保大使》；印有活动主题的横幅、有关白色垃圾的图片、签字笔、水彩笔。
幼儿用材料：学具“环保先锋”、《亿童学习包》操作单页第21-22页；绿丝带、白手套、垃圾叉。
活动过程
一、欣赏导入
1. 播放图片视频《环保大使》，引导幼儿了解白色垃圾的种类及对环境的危害。
教师：哪些是白色垃圾？白色垃圾对环境有怎样的危害？
2. 教师和幼儿谈话，激发幼儿保护环境的意识。
教师：白色垃圾不仅会污染我们的生活环境，还会危害人类和动物的健康。我们一起去处理生活中的白色垃圾吧。
3. 提出出行要求，提醒幼儿不能离队，保管好自己的东西。
二、实践体验
1. 带领幼儿来到事先确定的地方，悬挂横幅。
2. 请幼儿互相帮助，在手臂上系上绿丝带。
3. 将幼儿分为宣传组和实践组。宣传组向周围的人宣传白色垃圾的危害，获得签名支持，并赠送“环保先锋”小旗。实践组利用教师提供的工具搜集周围的白色垃圾。
4. 幼儿将收集到的白色垃圾分类存放到指定区域内。
5. 教师和幼儿一起将垃圾送到附近的垃圾箱。
6. 清点人数，整理物品，整队回园。
三、总结分享
1. 教师和幼儿谈话，鼓励幼儿分享参加活动的感受。
教师：你是哪个组的，做了哪些事情？你有什么收获？
小结：白色垃圾对环境有很大的危害。日常生活中，我们要尽量使用环保材料，拒绝使用塑料袋、一次性餐具等。对于已经存在的白色垃圾，不能随意丢弃或焚烧，要充分、反复利用，这样才能更好地保护我们的环境。
2. 请幼儿拿出操作单页第21页-22页，欣赏第21页的画面，完成第22页中的操作练习。
3. 教师肯定活动中表现主动、敢于表达自己的想法、吃苦耐劳的幼儿。
活动建议
1. 提前与幼儿一起利用横幅和图片制作“清除白色垃圾，共建美好家园”的宣传横幅，鼓励幼儿利用绘画、手工的方式装饰横幅。还可将图片及宣传横幅做成“拒绝白色污染”的专题展览，延伸到幼儿园或者社区，让更多的人参与到拒绝白色污染的行动中来。
2. 提醒家长在生活中拒绝使用塑料袋、一次性餐具等，坚持使用环保袋，与幼儿一起为保护环境而努力。
3.生活中的纸
活动目标
1. 知道纸对生活的重要性，了解纸的生产过程。
2. 能够在日常生活中节约用纸，利用废旧纸张。
3. 体验节约用纸的快乐。
活动准备
教师用材料：挂图“生活中的纸”、图片视频《生活中的纸》。
幼儿用材料：学具“可循环用纸收集处”、《亿童学习包》操作单页第37-38页；各种废旧纸张。
活动过程
一、谈话导入
教师和幼儿谈话，引导幼儿了解纸的作用。
教师：生活中，哪些地方会用到纸？纸有什么作用？
小结：生活中处处都要用到纸，纸对我们很重要，是我们的好朋友。
二、情景体验
1. 引导幼儿欣赏图片视频《生活中的纸》，了解生活中的纸有哪些。
教师：生活中经常使用的纸有哪些？为什么要节约用纸？
小结：造纸要砍伐很多树木，而且过程也很复杂。一棵小树长成一棵大树要很多年，节约用纸就是保护环境、保护地球。
2. 出示挂图“生活中的纸”，引导幼儿讨论节约用纸的方法。
教师：图中的标志是什么意思？你有什么节约用纸的好方法？
小结：画纸可以正反两面都使用；做手工时可用废旧广告纸；剪图形时要从边缘开始剪起：用过的废纸也可以收集起来再利用。小朋友在生活中都应该节约用纸。
三、快乐操作
1.引导幼儿动手整理废旧纸张，并放在“可循环用纸收集处”。
教师：这里有很多的废旧纸张，这些纸可以用来做什么？我们一起来整理吧。
报纸组：选择画面少、干净清爽的报纸，折叠整齐作为水粉画的垫纸或纸团印画时的辅助用纸。
彩纸组：把纸按大小和颜色分类摆放，当作剪纸材料。
画报纸组：把画报纸折叠后剪成正方形，当折纸的材料。
2.幼儿自由选择组别进行整理。
3.请幼儿拿出操作单页第37-38页，欣赏第37页的画面，巩固相关认知，完成第38页中的操作练习。
四、总结分享
1.教师和幼儿共同总结经验。
教师：纸对我们的生活很重要，你还有哪些节约用纸的方法？
小结：让我们从节约用纸开始，养成良好的节约习惯，做保护环境的小卫士吧。
2.肯定活动中积极参与、开动脑筋想出好办法的幼儿。
（摘自亿童教育装备研究院出品的《亿童学习包》）
保护地球
幼儿园里愉快的活动结束后，
老师还可以为家长推荐一些
“变废为宝”的创意手工游戏，
请家长与孩子一起为保护环境而努力！
▽▽▽
环保小制作
❖ 需要准备
鞋盒盖、叶子、树枝、鲜花、剪刀、水粉颜料、水粉笔、白胶或双面胶、刀模纸卡
❖ 具体步骤
1.收集树枝、叶子、鲜花等物品，并分类整理好备用。
2.用水粉颜料给鞋盒刷上喜欢的颜色，待颜料干后，顶出刀模纸卡，如图贴在鞋盒内。
3.按照构想将收集到的材料用白胶或双面胶粘贴在刀模纸卡上。
4.一幅独特的作品就完成了！
选自亿童家园共育·家庭教育材料
《艺术乐园》5岁龄3月
在地球日到来之际，愿这些丰富多彩、形式多样的活动能够让孩子更加深刻地明白：地球是属于大家的，保护地球，让世界更美丽，要从生活中的点点滴滴做起！
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