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一键搞定园本教研

教育是个缓慢而优雅的过程，需要脚踏实地，没有捷径；如果有，那家园共育一定会是最有效的教育捷径。幼儿教育是在家庭和幼儿园两个环境下共同进行的，两者就如同一辆自行车的两个轮子，缺一不可，必须同时前进，相互密切配合。只有这样，才能实现幼儿教育的有序健康发展。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家委会是幼儿园与家庭合作、沟通联系的重要纽带，对幼儿园和幼儿的发展起着关键的作用。

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在这里，小编提前为大家整理了一些要点知识，赶快收藏学习吧！

一个班级的家委会是否得力，作用发挥是否有效，关键在于家委会的成员是否找得准，靠得住。因此，在组建家委会前，教师一定要了解摸底，做到心中有数。

☑ 责任心、正义感

家委会成员必须具有责任心、正义感，处事公正，对于班级中一些不良的风气和家长中一些消极的言行给予抵制和纠正，说话做事要考虑到全体孩子和家长的利益。

☑ 时间和精力

为班级服务需要花费个人的时间和精力，因此，家委会成员要热心公益服务，乐意为大家做事。

☑ 专业特长

家委会成员应当了解和关心教育，具有专业特长，能为幼儿园教育教学工作提供一定的帮助。

图片来源：湖北省荆门市智慧星幼儿园

家委会成员需要最大限度地吸纳各个群体的代表，只有这样，家委会里才会发出不同的声音，而且能够代表大多数家长的利益。

✦ 家委会成员要有祖辈家长的代表。现在很多父母将自己的孩子交给祖辈抚养，祖辈们实际承担了第三代的教育和抚养责任，他们已成为家园互动中一个不可忽视的群体，所以要关注他们的声音。

✦ 家委会成员构成要考虑到男女性别的比例。现实中多数的母亲承担了孩子的成长教育，而父亲参与孩子的教育较少，这对幼儿的家庭教育来说是一种缺失，因此，要尽可能地吸纳父亲参与家委会，用他们的观点、行为影响其他男性家长。

✦ 家委会成员要考虑到人员能力和性格的搭配。家委会成员既要包括有领导力、善于表达的家长，也要包括那种兢兢业业、踏实肯干的家长。

图片来源：湖北省荆门市智慧星幼儿园

家委会正式成立后，他们能否很好地配合教师开展各方面的工作，还需要教师帮其明确家委会各成员的工作职责，并给予他们建议性的工作指导，从面形成健全的家委会制度。

教师要充分宣传家园共同体的理念，在家委会上向家长“示弱”，强调“班级工作仅仅依靠老师的力量是不行的……”从而让家委会成员明确自己与教师是一个共同体。

教师交待任务时，将目标及注意事项说清楚即可，什么人做、怎么做则可将抉择权下放给家长。否则，会将家委会成员的思维和手脚束缚住，他们自身的优势和想法也无法发挥了。

家委会代表了全体家长和孩子的利益，当家长中出现一些难以解决的问题时，教师不要孤军作战，可以充分发挥家委会的组织作用。

教师在与家长交流时或请家长做事情时，要注意说话的艺术，多用请示、协商的语言和语气，让家长感觉到教师和他们是共同体，是好朋友在商谈事情。

教师在与家长交往过程中要注重礼貌礼节，尽量让家长感受到教师对自己的尊重，要站在家长的角度思考、说话。请家长做事前要先想到家长可能会遇到的不便之处。

不同的称谓给家长的感受是不同的。教师要从自己对家长的称谓上，让他们感受到班级是一个“家”，教师和他们之间是一种和谐的共同体。

图片来源：湖北省武汉市汉阳观澜幼儿园

作为教师，要善于发现每位家长在班级工作中付出的辛苦和热情，并及时给予反馈和表扬。一方面满足家长被认可的需要；另一方面也让其他家长清楚，作为班级的每个人都要为班级服务。

看完小编推荐的满满干货，是不是引发了您强烈的共鸣呢？想要了解关于家委会的更多事儿，就锁定6月20日（本周四）13:00-14:00的亿童公开课吧！武汉市汉阳观澜幼儿园郑娜园长将结合自己多年一线管理经验，手把手教您《打造生态化的家园共同体》，赶紧定好闹钟，记得准时收看哦！

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