陷入被垃圾分类支配的恐惧?不如看看孩子们怎样“变废为宝”!
有害垃圾、可回收垃圾、湿垃圾、干垃圾……最近半个月,你是否陷入被“这是什么垃圾”支配的恐惧?
自上海新推出《上海市生活垃圾管理条例》,规定7月1日起,垃圾要定时定点,并且要严格分为有害垃圾、可回收物、湿垃圾、干垃圾几大类去扔,上海人哭着心碎,外地人笑到流泪,段子手编了一波又一波……
图片来源于网络
分类知识学了千千万,可临到用时……想不起来了!一定还有小伙伴站在四类分类垃圾桶前内心慌张一脸懵!不要怕!收下这份秘籍,让你成为垃圾桶前最靓的仔!
有害垃圾记忆口诀:“摇电灯”(药品及其包装、废电池、废灯管)、“浇油漆”(感光胶片、指甲油、油漆及其容器)、含汞温度计;
如果属于以上物品,则归类到有害垃圾,如果不是,咱们往下看!
可回收物的记忆口诀:玻、金、塑、纸、衣(也就是玻璃、金属、塑料、废纸和织物);
如果属于以上物品,则是可回收物。但是注意,可回收物的投放标准是要求清洁干燥,如果可回收物受到了污染且没有条件进行清理,可以直接投入干垃圾。
如果到这一步,你的答案还是“否”,那么就接着再往下!
包括了食材废料、剩饭剩菜、瓜皮果核及花卉绿植等,这一步还没能够找到组织的垃圾,那就是干垃圾啦!
更详细的操作解读,可见下图,用思维导图来扔垃圾,你get了吗?
(以上内容来源:上海市废弃物管理处微信公众号“垃圾去哪儿”)
其实,垃圾是放错了位置的资源。生活中,用过的玻璃瓶、废弃的包装盒、一次性纸杯、旧报纸等所谓的闲置、废弃物很多,扔掉可惜,留着又毫无用处,如何将其再次利用呢?不如留给孩子们,让他们尽情发挥想象力,做个有创意的废旧物手工吧!
✦ 材料准备:
废弃报纸、固体胶棒(双面胶)、水粉颜料、水粉笔、调色盘、抹布、小水桶。
✦ 步骤:
1.欣赏复活节彩蛋上鲜艳的色彩和丰富的图案装饰。
2.先用两只手用力地将报纸揉成团状,再将翘起来的纸角用固体胶棒或双面胶黏合,使之尽可能平滑,这样一个彩蛋的基本外形就出来了。
3.使用各种各样的水粉颜料,请幼儿选择自己喜欢的颜色来为蛋宝宝“穿”一件漂亮的衣服。
✦ 材料准备:
彩色包装纸(旧报纸、皱纹纸)、彩泥、固体胶棒。
✦ 步骤:
1.将彩泥揉成小球当作“糖块”。
2.再将做好的糖块用彩色纸包起来。
3.把彩色纸的两端旋转扭紧,这样一个好看的糖果就做好了。
✦ 材料准备:
一次性纸杯、材料用纸、剪刀、记号笔、固体胶棒(双面胶)。
✦ 步骤:
1.引导幼儿先构思自己想表现什么动物,想一想这个动物的五官特征。
2.用记号笔在卡纸上画出小动物的五官。
3.按照动物的五官特征剪出(动物的)“五官”。
4.将剪好的“五官”及装饰用的材料粘贴在纸杯上。
✦ 活动建议:
1.鼓励幼儿大胆想象纸杯还可以做什么,并组织幼儿开展一场“纸杯造型秀”。
2.鼓励幼儿根据制作好的纸杯玩偶创编故事,并讲述故事,也可鼓励幼儿将自己完成的作品与其他幼儿的作品组合,一起创编故事。
✦ 材料准备:
彩泥、废旧的瓶子。
✦ 步骤:
1.请幼儿选择自己喜欢颜色的彩泥将瓶子包裹起来。
2.引导幼儿巧妙构思,用彩泥表现出夸张的表情。
注意:教师巡回指导时,应提醒幼儿注意色彩的搭配,鼓励幼儿用彩泥创作不同的作品。
✦ 材料准备:
废弃的卡片纸、固体胶棒(双面胶)、剪刀、订书机。
✦ 步骤:
1.将卡纸折成三等份,用订书机(双面胶)将两个外边缘相连,做出三角动物的头部雏形。
2.再用不同颜色的纸剪出夸张的动物五官。
3.用固体胶棒组合粘贴,这样一头好看的三角动物就完成了。
✦ 材料准备:
废旧材料(塑料刀、塑料叉、塑料勺、旧牙刷)、电光纸、彩色卡纸、固体胶棒(双面胶)、剪刀。
✦ 步骤:
1.剪下大小合适的电光纸,两头扭紧做动物的“翅膀”。
2.将“翅膀”缠绕或固定在废旧材料(塑料刀、塑料叉、塑料勺、旧牙刷)做成的“躯干”上。
3.用彩色卡纸剪出小碎片纸,做动物“翅膀”上的花纹或“触角”,这样一只栩栩如生的“小蜻蜓”或“小蝴蝶”就完成了。
✦ 材料准备:
闲置手提纸袋(人手1个)、挂图“开心鬼脸袋”、皱纹纸、彩色卡纸、固体胶棒、剪刀、记号笔。
✦ 步骤:
1.出示挂图“开心鬼脸袋”,引导幼儿比较鬼脸时表情与正常状态下的面部表情的不同之处。
2.用各色卡纸撕出夸张变形的五官,粘贴在手提纸袋合适的位置。
3.最后用皱纹纸装饰面部和头发,以纸袋充当人的头部,让鬼脸变得更有趣。
✦ 活动建议:
此活动也可作为家长开放日的活动来进行,邀请家长们一起来园参加活动,共同制作鬼脸袋。
✦ 材料准备:
牙膏盒、长方形纸盒、蜡光纸、双面胶、记号笔、剪刀、KT板等。
✦ 步骤:
1.用各种颜色的蜡光纸将纸盒包装好做成房,再用记号笔在“房”身上画正方形或圆形的窗户,这样房子的雏形就完成了。
2.用双面胶将大小不同的“楼房”组合粘贴在一起,注意房子应高低错落地排列在KT板上。
3.将人、花园、树木的图片粘贴在房子四周做装饰,这样就组成了一个完整的“社区”。
✦ 活动建议:
1.鼓励幼儿选择合适的材料进行制作,教师可帮助幼儿用文字标注社区内各设施的名称。
2.可以将每组作品组合成一个大的社区,鼓励幼儿丰富社区,如街道、花坛、行人等。
✦ 材料准备:
废旧纸筒芯、蜡光纸、电光纸、彩色卡纸、双面胶、记号笔、剪刀。
✦ 步骤:
1.用各种颜色的蜡光纸将纸筒芯包装好。
2.用记号笔在彩色卡纸上画出喜欢的动物图案。
3.用剪刀剪下彩色卡纸上的动物图案,用来装饰纸筒芯。
在此,小编温馨提示大家:以上这组高颜值的创意手工均选自亿童领域课程——《情境创意美术》哦~
《情境创意美术》以幼儿的生活经验和兴趣为基础,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、具体生动的场景,激发幼儿的活动兴趣和表现欲望,同时给幼儿提供大量的材料,引导幼儿自由参与绘画、手工、欣赏等美术活动,创作出具有新颖性和独特性的美术作品,开发幼儿的创造潜能。
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