法院这么判决，让“‘三无七不’体育课”大行其道
2015年7月12日，根据时下大中小学体育课现状，动商研究中心总结并第一次提出了“三无七不”体育课概念，如今却一语成谶……
据中青在线报道，上海市第一中级人民法院近日终审改判了一起校园伤害案件。这起案件中，某同学在体育课上参加足球比赛，因抢球时撞到了另一同学倒地受伤，其家长将被撞同学和学校告上法庭，随后被撞同学家长不满判决结果，再次上诉。最终，“因没有证据证明体育老师曾对受伤学生进行过赛前的安全教育，故学校存在管理、指导方面的疏忽，应承担三分之一的责任。”
这样的事件早已不是个例，如果翻看过往资料会发现，学校总是埋单者……
2015年9月，深圳某中学学生在体育课上摔倒受伤，学校承担50%赔偿责任；
2015年4月，山东某中学学生在体育课上摔伤，学校承担30%责任；
2013年12月，河北某中学学生在体育课上踢球上受伤骨折，学校承担50%赔偿责任；
2012年5月，呼和浩特市某中学高三学生在体育课上踢球时受伤骨折，校方赔偿；
2010年12月，平阳鳌江某小学二年级学生在体育课上追逐打闹受伤，校方担80%责任；
……
“我们尊重法院的判决，实际教学活动中确实存在一些具体的事情要注意，以后学生上体育课怎么上更好呢？对此我们只能表示无奈。”，这是某校校长在接受法院判决后接受记者采访时的回应。
是的，体育课到底该怎么上又成为了一大难题。
我们常说为了规避风险和不影响文化学习，体育课都是基于“无强度、无难度、无对抗，不出汗、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不扭伤、不长跑”的“七不三无”的温柔体育！
面对这样的现实，我们常问温柔的体育课能够强身健体吗？能够磨练意志吗？能够塑造人格吗？甚至还在不停地质疑为何14年体育课，学生学不会一项运动技能？
虽然答案均是否定的，但如今看来，“三无七不”体育课也许真的成为了校方无责、教师无险的“安全”做法……，可青少年的体质怎么办？民族的未来怎么办？
讽刺的是，正是为了不让教育行政部门和学校以减少体育活动的做法来规避体育运动风险，2015年4月教育部印发了《学校体育运动风险防控暂行办法》，并于同年6月1日正式实施。
东方网的标题写着，“上海：学校体育运动风险暂行办法 学生受伤不再由学校全埋单”。
这与上海市第一中级人民法院的判决真是南辕北辙啊！
在“强化体育课和课外锻炼”的部署之下，在推动校园足球蓬勃发展的机遇期中，也许我们真该向美国、向日本学习，也许看别人的现在就是看我们的未来！
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图文编辑：单 姣｜图片来源网络