高明学子居家抗疫，今日开启线上“云开学”
2月17日，是义务教育学段（初中、小学）原计划的开学日，由于疫情特殊情况，区内各中小学纷纷开启了线上学习。线上升国旗、云开学典礼、空中课堂……拉开近5万学生的“云学习”新模式。
第一天线上上课情况怎么样？
上午9:00，通过网络直播的方式，区沧中附小举行了一场“别样的”开学典礼。当国歌响起，鲜艳的五星红旗缓缓升起时，全校两千多名师生齐聚在线上向着国旗高唱国歌。除了区沧中附小，区内还有多所中小学开展了线上开学典礼，通过“云升旗”、校长线上寄语、齐唱少先队队歌等方式，为线上教学加油鼓劲。
全区各中小学开展的线上学习情况顺利，各学校师生都按照原定的教学规划有序地进行线上学习。沧江中学的线上学习从8:00开始，分别由三个年级的语文教师启动年级的线上学习课堂，各年级的课堂根据课程表的安排有序进行。第一天的线上学习中，师生参与程度高，在学科学习时间，所有科任老师都参与到班级钉钉群中了解情况、指导学生学习，班主任也基本都全程参与。
广二师高明附校：我们“开学啦”--在家上课，安心健康
高明一中附属初中：停课不停学，附中在行动
更合中学：停课不停学，我们“在家”开学了！
一中附小：特殊时期，一中附小“抗疫”线上课堂如期而至
泽英小学：迎线上教学，等春暖花开
明城小学：“疫“样学习，别样体验
广外佛山外校：别样的升旗仪式，同样的爱国情怀！让我们共同为抗疫一线加油！
线上上课有什么不一样？
“一校一案”贴合校情
按照校情、学情，各学校将按照“一校一案”自主选择课程教学平台及教学资源铺排线上教学工作。
教学模式多样
不少学校采用腾讯课堂、钉钉等直播平台，以直播教学、录制微课、专题教学视频等多种方式，启动高效线上教学。
课程内容多元
除了常规课程教学的拓展性训练外，还有学法指导、在线答疑、拓展阅读、艺术欣赏、心理健康、品德教育（防疫抗疫英雄人物与故事）、生命教育（防疫普及知识等）、家务劳动等多元化的课程，能够有效满足学生全面发展的需要。
进行家务劳动，也是泽英小学同学们的“课程”之一
据悉，大部分学校本周的课程将以对旧知识的拓展训练为主，并将根据实际开展情况及疫情防控情况，对课程规划作进一步的调整。
课时安排合理
高中阶段按照市教育局要求，采取上午4节课，下午2节课的方式安排，课程之间间隔大于15分钟，晚上线上辅导和答疑安排不迟于21:30。
义务教育阶段学校，上午安排3节课，下午2节课，初中学段晚上可布置适当作业，供学生完成。
线上教学时间将持续到正式开学为止。
课堂容量合理
每节课安排20分钟讲授内容，其余时间按需进行个性化辅导、课后练习、师生互动等。
线上教学，质量这样保证…
出台《关于加强高明区中小学校2020年春季学期延迟开学期间线上教学工作的通知》，建立区、校、科组（级组）三级联动机制，合力为学生在家学习提供高效保障。
各学校需提前准备1个月的课程规划，经区教师发展中心对课程内容、教学平台等对标相关要求审核后再开展。为了应对开学时间的不确定性，必要时将筹备第二轮的课程规划，并准备更加充足的在线课程和在线资源，进行推送。
各学校在实施课程规划时根据校情有不同的课堂侧重点。以沧江中学为例，语文科目结合微课视频的在线播放，针对学生学情发布学习任务和实时点拨，达到语文积累学习的效果；英语科目则更为强调练习，通过“教师发布作业——学生上传成果——教师在线批改”形式，巩固学科知识点。
全区中小学线上教学工作实施网格化管理，即以区教研员为网格化管理的区级网格员，学校教学部门每日履行督查、评价、公布和上报线上教学工作信息与情况，二者实现区校联动，推动中小学线上教学工作效果最大化。
开学时间虽受疫情影响往后延，但孩子们的成长却是体现在每一天。中小学生线上课程的开展，更重要在帮助同学们在延期开学期间保持良好的学习习惯和延续性。区教育局将根据上级教育部门部署，积极组织学校，统筹资源，为同学们“停课不停学”保驾护航。
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素材来源 | 高明区教育局、各学校
编辑 | 高明教育微信编辑部
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