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“侯子勤 学员（女）天津 1921年—1943.5.18”
近日，南京抗日航空烈士纪念馆完成首批18位中国籍抗日航空英烈的信息勘误和增补工作，重庆大学1940级体育科学生侯子勤的名字赫然在列，是当前公布的1468位中国籍抗日航空英烈中仅有的三位女性抗日航空英烈之一。南京抗日航空烈士纪念馆是世界上首座国际抗日航空烈士纪念馆，首批国家级抗战纪念设施、遗址名录，展示了第二次世界大战期间，中、美、苏等国空军在中华大地上联合抗击侵华日军的英勇历史。
今天，让我们一起缅怀、致敬重庆大学以巾帼英烈侯子勤为代表的革命先辈。从他们的英雄事迹中汲取奋进力量，建设好他们所盼望、向往，所为之奋斗、为之牺牲的国家。
“本校同学傅绍宪、甘国全、张祖良、王远臣、张慕平五君志切报国，毅然投笔投考航空军官队，五君以极健强之体魄及敏锐之智力皆被录取，短期内即可入队受训。本校同学对于五君伟大之精神钦佩异常，特组盛大之欢送会，预祝五君凯旋归来云。”
——《飞将军入伍》，刊于1938年5月16日《重大校刊》第17页
全面抗战开始后在日本飞机大炮双重威胁之下，中华大地狼烟四起，国土沦丧之势让中华儿女前赴后继奔赴前线，用生命来抵抗日军的侵略。由于日军长期占据着制空权的优势方，大轰炸成为常见的侵略手段，重庆地处西南腹地也沦为了重灾区。重庆大学校园虽远离主城区但也被数次轰炸，其中1940年最为严重，当年6月29日工学院裙楼被炸毁，7月4日更是遭受了二百余枚炸弹的轰炸，除建筑物之外，也有校内人员在大轰炸中牺牲，由师生们亲手收殓遗骸、清理废墟。山城重庆“愈炸愈强”的积极乐观让全世界为之瞩目，但在满目疮痍之下，对于“争夺制空权”的渴望，成为一代青年人的追求与坚持。重庆大学的学生们面对家仇国恨迅速行动，投考飞行员、参军上前线成为校内热潮，成功参军更是成为荣耀的象征。根据档案记录，仅1943年11月至1944年1月这三个月内，重庆大学参军入伍的学生人数就达126人之多。目前发现关于重大学生最早投考航空事业的记录来自1938年5月16日《重大校刊》，题曰“飞将军入伍”：
图1：《飞将军入伍》，刊于1938年5月16日《重大校刊》第17页。原件藏于重庆大学图书馆珍藏室
1938年6月1日《重大校刊》增补信息“又一飞将军准备入伍”，“顾君景祥江苏人士，性情活泼体格强健，初投考航空飞行军士队，因血压过高未被录取。然君吾矢志不渝继续锻炼，卒于上月考入飞行军官队伍，有志竟成，顾君当之不愧也。”由此得知，仅1938年5月重庆大学就有傅绍宪、甘国全、张祖良、王远臣、张慕平、顾景祥六位同学考试成功，顺利通过飞行员考试并入队接受正规的飞行学习。
“两个勇敢的女滑翔班学生，一个是越南赶回祖国来的华侨小姐，郭采玲，一个是重庆大学体育科学生，侯子勤，都不幸在高级滑翔阶段失事牺牲了。”
——1943年11月15日《中国的空军》报道
侯子勤也是在相同的时代背景下成为了飞行员，是一位罕见的“女飞将军”。侯子勤生于1920年，籍贯天津，其父侯锡藩毕业于天津南开大学，在侯子勤童年时期举家入川任职，后受川东师范学堂校长聂元藻推荐任该校物理学科专任教师。川东师范学堂与重庆大学同处重庆沙坪坝区域，校园相邻，两校经常有各种交流合作，侯子勤跟随父亲也经常到重庆大学校园内学习、玩耍，对重庆大学非常熟悉。1940年秋，侯子勤进入四川省立重庆大学体育专修科学习，在重庆市档案馆中可以查询到侯子勤的成绩登记表。按照正常的学制，侯子勤应该在1943年夏毕业，但在该成绩册右上方可以清晰看到“休学”二字，说明她是休学参军入伍。
图2：重庆市档案馆馆藏《四川省立重庆大学体育专修科二十九年度正式生成绩总登记册》，该表由学校注册组制于1941年2月1日，侯子勤为该表中第25号成绩单。
四十年代前期空中力量减员惨烈而迅速，飞行员增补的频次非常高，而对于飞行员的身体素质又特别严格，故而各大高校的青年学子成为重点招考对象，“招考飞行员”的通知更是直接下达到了各大学、甚至高中。年仅20岁的侯子勤面对国难热血难掩，积极响应，最终投笔从戎。在成为正式飞行员前，新招考的年轻人都会经过系统学习才能上战场。让人痛心的是，侯子勤在学习期间发生了意外不幸牺牲。在重庆市档案馆，存有一封写于1943年6月14日的信函，是侯子勤生前好友李文元致函川东师范学堂校长聂元藻先生，“兹有贵校教师侯锡藩先生之女公子子勤，五月十八日失事身亡于成都滑翔班，现尚未安葬”，因当时战时严峻通讯不畅，请聂校长转达信息至在其校任职的侯子勤父亲侯锡藩，商量侯子勤的安葬事宜。如侯父允可，李文元将在6月27日先行代葬侯子勤遗骸。这封信函在资料查证过程中发挥了重要作用，证明侯子勤牺牲的时间和地点，与后续的新闻报道互相印证，且表明其父亲的身份信息，进而推断出侯子勤的成长轨迹。半年后，1943年11月15日《中国的空军》报道：“两个勇敢的女滑翔班学生，一个是越南赶回祖国来的华侨小姐，郭采玲，一个是重庆大学体育科学生，侯子勤，都不幸在高级滑翔阶段失事牺牲了。”这篇报道证明了侯子勤在学习飞行期间因意外不幸逝世的消息属实，更确定侯子勤为重庆大学体育科学生。
图3：《滑翔班二期生最后的一课》，刊于《中国的空军》杂志1943年11月15日第129页，数字资源来自《大成老旧刊全文数据库》。
1944年3月1日《大公报》（桂林版）详细讲述了桂林滑翔站站长李元甫失事伤重的过程，在报道最后特别提到：“（民国）三十二年四月二十日滑翔训练班学员郭彩玲女士及同年五月十八日侯子勤女士俱失事于成都凤凰山”。这一份报道是目前关于侯子勤的报道中流传最广的新闻记录。
图：《滑翔運動一挫折——尧山表演失事》，刊于1944年3月1日《大公报》（桂林版）第三版，资源来自《全国报刊索引数据库》。
经与南京抗日航空烈士纪念馆确认，研究人员表示“可以确认重庆大学体育科学生侯子勤为英烈碑上发现的第三位女航空英烈”。按牺牲时间顺序，在南京抗日航空烈士纪念馆英烈碑上，鲁美音是第一位为国献身的中国女航空英烈（1914-1940.10.29），郭彩玲（1921-1943.4.20）是第二位，侯子勤（1921-1943.5.18）是第三位。尽管没能直接正面击敌，但侯子勤面对前赴后继的空中牺牲者们依然勇往直前，是一位勇敢的“女飞将军”！
“我们需有一个精神卓越身体健康的民族，可以整年整月在极度力量紧张之下，辗转鏖战，抵抗敌人，挫伤敌人之意志……是向男女国民都要求极度的力量。”
——重庆大学第二任校长胡庶华
侯子勤所就读的“重庆大学体育科”在1940年代全国高校中非常有名气，一度被称为民国体育教育领域的“三足鼎立”。《重光体育季刊》1947年3月15日文章《国立重庆大学体育专修科概况》讲述了体育科自1936年开办以来的办学史实，说“抗战结束，人材满遍全国，除南京中大体育系和北平师大体育系可与较平等外没有第四者，故谓为魏蜀吴三国鼎立。”1935年铁道部次长曾养甫在重庆大学校园内做题为《现代青年应有之认识》的专题演说，其中有云“据航空学校当事人言，我国投考航空学生之身体。百人中仅有五人及格，而美国百人中有三十人，英国有二十人，日本亦有十人以上，可见我国今日即有飞机亦无法使用。” 意思是中国人身体素质太差以至于无法考上飞行员，我国就算有飞机也没法使用，前文所提“顾景祥”同学因身体素质不达标未能一次通过飞行员考试就是证明。重庆大学体育科正是基于强身健体、培养团体合作精神的思想而创立，要求师生们以极好的身体素质、心理素质去应对民族危亡。胡庶华校长就非常重视体育建设，1936年《勤奋体育月报》第4卷第1期记录“四川重庆大学新任校长胡庶华,对于体育，甚为注意，本年度计划添设体育科”。1936年秋重庆大学体育科正式招生行课，旨在造就“军事的体育人材和优秀的体育师资”，以改革西南体育，为民族复兴根据地奠一基石。
除了抗日航空英烈侯子勤，在重庆大学历史上还有另外一位以“飞行”而被铭记的校友——何其忱。1940年何其忱考入电机系学习，1942年空军在各大学招考飞行员，何其忱体检、考试合格，顺利加入空军军官学校第15期飞行班学习飞行驾驶，成为抗战时期著名的“飞虎队”（全称 “中国空军美国志愿援华航空队”）队员。
抗战期间，何其忱作为B-25型轰炸机的机长、正驾驶，先后参加了20多次空战,空中战斗飞行时间达160多个小时。
1945年8月14日，日本宣布无条件投降。中华民族经过艰苦卓绝、不屈不挠的抗战，终于赢得了最后的胜利。日本宣布投降的消息传来，祖国上下沉浸在一片泪水与欢歌之中。何其忱亲历了这个激动人心的历史时刻。
何其忱生前曾说：“当时，‘飞虎队’派了9架飞机押送日军谈判代表到湖南芷江投降。我们在上面排列成V字形战斗队列，日本人的飞机在下面，机翼上画着表示投降的白旗。我们从南京一直押解他们飞到芷江，那个解气啊！”
何其忱还被邀请参加了日本投降签字仪式后举行的欢庆宴会。那一夜，胜利者的激动，令他彻夜未眠。
据了解，他曾驾机编队飞越天安门上空接受毛主席的检阅，曾为支援抗美援朝个人捐献一架战机，还曾开辟西藏、新疆等国内国际多条航线……关于何其忱校友的故事，重庆大学在建校八十五周年校庆时，学校图书馆和美视电影学院以他的经历创作了四幕舞台音乐剧《图书馆之恋》，同时，在《重庆大学报》刊载了何其忱的英雄故事，在学校师生中广为流传。
红色的校园，红色的血液代代流淌。不管在哪个时代哪个领域，一代代重大学子用自己的青春甚至生命，践行着“复兴民族、誓作前锋”的重大精神，因为他们的血液里有着“爱国家”的重大基因！回顾一段历史、讲述一个故事，实质是挖掘历史背后的时代精神，用坚定的信念去点燃新时代的荣光。历经95载沉浮，重庆大学见证了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，也不断教育引导全校师生大力发扬红色传统、弘扬伟大建党精神，激发师生“红心向党、立志报国”的责任和担当。重庆大学党委副书记冯业栋表示，“当前，学校正深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，学校将把校园丰富的红色资源和深厚的革命文化作为思政教育的生动教材，引导青年学生成为红色基因的传承者、红色故事的宣讲者、红色精神的践行者，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”。
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