博士生成长需要经历的几道门！你正处于哪个阶段？

本科、硕士到博士的每个学习过程其侧重点都不同。本科是大众型的课程设置，宗旨是奠定学科的基础知识，开阔学生的视野。研究生期间则是打开专业学科的一扇独立大门，让学生透过这扇门，可以窥探自然和社会的一隅。

研究生期间（包括博士期间）的学习重点和方向是鲜明和有特色的，研究生期间更注重的是某一学科专业的深入，是带着任务去解决某个未知的问题，需要独立开展研究工作，独立思考问题和解决问题，是个在专业学科研究中发现问题和解决问题的过程，对大多数人来说，更是个学习、训练和培养的过程。

研究生成长的过程需要经历几个重要阶段，也就是需要经历几道坎，或者说需要经历几道门才能历练出来。这样，在未来人生的道路上将会有所作为，走得更远，更有收获。

01

研究方向之门

初入大学或科研院所，虽然经历了硕士期间的学习，但依然需要深入思考自己适合做什么，新的环境又能提供什么样的资源和配置。也就是要结合自己的特长和兴趣，结合所在实验室的研究方向，综合导师的观点和判断，可以重新选择自己的研究方向和领域，这无疑至关重要。

研究方向是热门还是冷门，研究方向是不是自己实验室的主流，是不是自己所在实验室的特长等都需要考虑。

因为，研究方向的确定，它要牵涉到你能否把握它，能否在理论和实验上完成它，能否在创新之路上有所突破。更重要的是，它要牵涉到你能否尽快发表文章和专利，关系到眼前和未来的研究成果，更关系到个人的研究方向和前程。

当然，这不是急功近利、个体精致的利己主义和想法，所有一切能否实现都取决于你的能力、毅力和机遇。研究方向的选择需要同导师和同学们商量，并结合自己的文献调研检索，对该领域的认识和了解，自己的眼光和判断来决定。

02

文献学习之门

研究方向一旦选定，研究就已经开始入手了，进一步文献的调研和深度学习就开始了。导师会给你一些文章，你自己也要在网络上查询相关文章。

这个过程就要开始思考自己要做什么，如何下手做的过程。尤其要关注这个领域中人们都在干什么，是古老的课题还是新兴的课题，世界上各国都谁在研究，在做哪个方面，哪些是热点，有哪些问题待研究等，而自己能做什么，怎么做等，能否有新想法等，都值得考虑。要对理论方面有所认识，也要对实验方面有所认识，同时需要补充和学习新的知识来扩大自己的知识面。

文献阅读中不明白的问题，应向导师、或者其他老师、同学请教。文献有分粗读、精读和反复读的。这个阶段是一个初步探索的过程，很多概念等都很模糊，重要的需要做笔记。此阶段一个重要的训练内容是心理实验的开始，可以是天马行空的思考。

具体的，这个时候就应该筹划如何做实验，实验需要什么工具和设备，甚至会得到什么结果等。所谓未雨绸缪的过程，是一个思考能力增长的过程。

文献学习笔记和实验笔记最能看出一个人的学风。多年前，我和一位老教授在一起工作。偶尔一次，他翻阅资料，一下子翻出了十多年前在美国一个实验室学习时候记录的笔记。发旧的记录本上，但笔迹清晰，英语、汉语，每个字都很饱满，横平竖直，图表做得规规矩矩，内容更是一目了然。

反观我自己，我也经常记笔记，偶尔翻出来一看，虽然记录本都完好无损，墨迹依旧，但不要说十年前的记录，就是几天前的，我自己都分辨不清写的是什么。字迹潦草！真是泼墨涂鸦。

03

实验开展之门

古人云：‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’。有很多实验不是在计算机上完成的，即使理论研究也不是单靠想象得来的，而是需要靠自己‘撸胳膊，挽袖子，亲自下厨，烧烤烹炸’才能完成的。实验入门，需要导师、其他老师和师兄弟的指导和帮助。

实验方法和技巧需要掌握，动手能力需要不断培养。试验中不放过细节，细节中隐含着重要的信息，由此，培养自己的观察力和洞察力。所谓‘入门引路须口授，功夫无息法自修’。仪器设备会使用了，还要熟，进一步，更要精。

这是一个走向实际工作的过程。实验的过程总不会一帆风顺。面对实验中的所出现的问题，要反复思考实验过程中的每一个环节，并要和经典文献进行对比研究，并要和老师同学积极探讨。如今的国家实验室，很多仪器设备都是花费国家大量的金钱从国外购进，设备仪器的使用要格外小心谨慎，而对数据的分析更需要细心和精心。

在实验室工作的过程中，更要注意实验安全，尤其是化学药品、水、电、气体等的使用。在这个过程中，实验结果要能够重复，认真做好记录。对待难啃的问题，要有‘咬定青山不放松’的精神！这是一个手脑综合发展智慧和能力不断增长的过程。

试验中，除了需要细心、耐心之外。最重要的是要不断提出问题和解决问题的方法。我曾经帮助一个同学一起实验，是有关细长板振型观察的实验。实验虽然做出来了，但是不尽人意，有重力效应作用在里面。我于是提出来消除重力作用的想法，结果得到更好的实验结果。

04

文章写作之门

文章写作有个入门学习的过程，这是思想工作的表达，素材资料的收集和科学实验的结果分析总结，这是一段工作的总结，这是博士生的必修课，更是能力得到培养和提升的过程，也是眼光得到提升的过程。

一旦实验有了突破和进展，那么文章的写作就开始了。因为，你已经读过了很多文章，首先可以照猫画虎，按照八股格式撰写，题目、摘要、引言、关键词、实验、理论分析、结论，乃至参考文献和致谢等。这不是什么坏事，而是在学习其中的规矩，毕竟，文学和科学的发展这么多年了，格式、样式也是多年成就的结果。

写作一定要凝炼目标、提取精华，更要提出问题和如何解决问题的，这是实验工作和能力的总结。一遍一遍地修改是必须的，审稿意见是要重视的。通过写作，才能够进一步反思，这是一个认识逐步提高的过程，是思维逻辑的过程。

比如，该如何把题目写得更吸引人一些，对一个实验现象和步骤如何更精彩的描述，如何遣词造句等。写作是对文字的润色，实际上是对性格的磨练，是个慢工出细活的过程。

导师在这方面要亲自把关和披挂上阵，履行他的传道、授业、解惑的作用，应该和学生共同完成心血之作。导师的作用更是画龙点睛，把学生的璞玉雕琢成器。至此，学生应该领悟到研究的整个过程。写作不仅是记录，更是思想的融入。

写作也是个手把手、心传心的过程。尤其是两个合作者共同修改一篇初稿时，尤其是导师亲自帮助学生改文章时，看自己是如何用一个词，写一个句子的。再看老师是如何用一个词，写一个句子的。在比较的过程中，反复凝炼和推敲，学习和认识才能不断提高和进步。芝麻开花节节高！这是领悟的过程！

05

毕业职选之门

毕业不是结束，而是又一个新的生活和工作的起点和开始，这是面对新挑战和新生活之门。博士毕业只是人生过程的一个小段落和篇章，毕业之后道路的选择就更关键了。

在博士期间所训练的，培养自主学习，自发学习，主动探索问题和解决问题的能力，将为以后人生工作提供了更好的基础。选择什么样的职业道理，既要从现实出发，又要从自己的能力和理想出发。

毕业后的职业选择，这是人生面临的一次重大选择。选择自己擅长的，选择自己能做的，不断认识自己的内心所向。在选择中磨炼自己和认识自己，在实践中不断朝着自己奋斗的目标前进，在工作中一步一步实现自己的梦想和价值。

多少前人的故事告诉我们:人生规划什么时候都不为晚，只要你的身体还行，只要你心中还充满了激情、斗志和干劲！

06

心性修炼之门

研究生期间在进行选题、实验和文章写作这个过程中，就是个心性、心理修炼的过程。比如，实验需要一遍一遍地重复，这样保证你实验数据的真实性和有效性；文章需要一遍一遍地修改才能不断完善；文章投稿需要面对审稿人一次又一次的评审意见；面试求职投简历也可能四处碰壁等等，这都需要等待。面对社会的浮躁，面对别人的冷言冷语，以及为人处事等，都需要我们正确地对待和忍耐等。

总之，这是一个心力、脑力、体力综合修炼过程。面对许多如成与败的问题，内心中经常患得患失又瞻前顾后，有时候不免就会无病呻吟，有时候又好大喜功，有时候是得过且过的心理，有时候又是操之过急的心理。

因此，面对困境和未来，内心焦虑和急躁是一个通病。在学习和摸索中，学会独立思考问题和辩证看待问题的能力，提高自己辨别真伪的能力，而不是道听途说，听风就是雨，以至于失去理智而意气行事。学会等待，学会忍耐，克服自身的缺点，正确面对得失。

心性修炼是什么？说简单了，就是两个字：控制。你能够控制你自己的情绪，控制自己的意志，控制自己的行为。所谓修炼，不是为了磨掉棱角变得圆滑世故，而是获得一种良好的为人处事方法，目的是使工作和学习效率大幅度地提高。通过聊天，通过观察身边发生的事情，通过网络，通过读书认识身边的社会与世界，从中获得思考，带来正能量的行为。

心性的修炼，就是要使我们具有开阔的胸怀，具有高远的眼界，具有气吞山河的气度。当面对曲折，面对困难和失意时不气馁，不畏手畏脚。通过自身努力，自强自立，不断激励自己、警醒自己，并不断振作精神，从感性走向理性，正确分析问题，把握自己前进的道路。

07

展望未来之门

博士期间的学习是‘师父领进门，修行在个人’的过程。

博士期间的学习应该是个开放学习创造的过程，而不是闭门造车的过程；是个深度学习的过程，而不是浮光掠影的过程；是个读书破万卷的过程，是曲径通幽的过程，只有千回百转，才能豁然见：悠然见南山。

博士期间的学习是个思考和眼光历练的过程，由粗而细，由广而专，由博而尖。

我们每天都需要不断地学习和领悟，人要学会学习，就得自己寻找答案，在惊涛骇浪中寻找生机。

敲响一扇门，打开一扇门，走进一扇门，能否登堂入室，取决于机会，取决于个人。取决于上天赋予的机遇，取决于他人的帮助，更取决于个人自强不息的奋斗精神。

20年！山村少年→中国科学院博士！