经过一年的时间，正式要放弃了，连他爸都松了一口气，终于彻底拔草了。我在微博发了蛋蛋音乐会的表演视频，不少朋友都问为什么要放弃？
说起来，这是他第一次上台弹奏，估计也是唯一一次了，因为跟他商量好这次表演结束之后就不上钢琴课了。
这篇就来写写短暂的钢琴启蒙之路。再说说大家常见的一些疑问，给有计划学琴的朋友一点参考。
我自己是乐盲，因为是5岁上小学，每次上音乐课，完全都不懂。整整6年的时间里，一到要看谱就是对口型，语文老师教成语“滥竽充数”的时候我特有感触，现在想想都心有余悸。蛋蛋的钢琴启蒙从一开始，或多或少是源自我自己的纠结和遗憾。
蛋蛋上小班的时候，就有同班的小朋友开始学琴了。4岁的时候，带他去体验过一次试听课，但那次完全坐不住，总是动来动去不耐烦，考虑到花费比较多，还要花时间接送，就放弃了。
（17年在costco看到一台YAMAHA 💲18699）
回国后，和同龄人家长的互动更多了，发现周围学钢琴的比例真的不小。（目测有1/4？）有次中班搞活动，看到同龄小朋友表演钢琴演奏，穿着西服打领带，小大人的模样，看着心中特别羡慕，心想如果我儿子这样， 我应该会哭吧。虽然碰过一鼻子灰，但内心的憧憬还是没有变啊。
2018年12月份，我去北京上课遇到一位钢琴学校的校长，受他感染，我让娃学钢琴的心又死灰复燃。刚好发现小区附近有家钢琴学校，接送路程短，就带他去试课了。学校提供钢琴租赁，月租金100多块，接送和琴的问题都算能解决了。
（租的琴是Kawai的）
这次试课蛋蛋已经快6岁了，和4岁试课的状态完全不同，还是比较有兴趣的。我也老怀欣慰，虽然对学琴的鸡飞狗跳早有耳闻，但抵挡不住跟风的心，给他报了半年的班。一开始的目标也很简单，能扫个盲，感受一下，别像我一样不识谱就好。一次是PK课，几个孩子一起上，主要是学习乐理知识，比较多理论学习和互动练习。趣味性比较强，蛋蛋挺感兴趣。
另一次是一对一的小课，基本功练习和对应的曲目练习，用的教材是《菲》，下半年开始用《拜厄》，都是比较经典的教材。他开始学琴那阵子，我也都跟着上课，还找了一些给家长看的启蒙书来看。
我们搬家之后这两年，一直是租的房子，租的琴家里没有地方放，就放在了办公室。平时送去上课，每周额外让老师帮忙陪练一次，有大概半年相安无事。
今年上半年，一直到8月末暑假结束，蛋蛋学琴的状态都不错。一方面，幼儿园和暑假期间，课后的时间比较多，练琴时间充裕。另一方面，队友那段时间是两份工作的空档期，有精力督促他。但我向来不服输，于是在钢琴陪练APP上约了陪练课。那次课感觉蛋蛋状态不错，平时他说他练好了，其实我也看不出来哪里里有问题，但陪练课老师都能找出来矫正。练完去老师那边，老师也夸这周练习完成得很好。不过这种课一报就是好几千，我当时觉得学琴简直就是吸金漩涡无底洞，接连投入似乎看不到头，就没有报（蛋蛋的钢琴老师也比较反对在线陪练的方式）。
9月上小学后，每天回家要写作业，基本没有时间练琴。蛋蛋的一对一课程在周日，只能在周六周日两天练个半小时，也是从那个时候开始，老师布置的练琴作业，完成质量越来越低了。前面的曲子不熟，课程进度也自然慢下来了，进入恶性循环，蛋蛋开始对练琴越来越抵触。每次他爸爸让他练琴，都要唇枪舌战一番，甚至动用冰激凌利益交换，他爸爸一开始就反对我让蛋蛋练琴，这回好了，反对理由更加充分了。
10月份的时候，我跟老师聊过，后来老师想了激发蛋蛋练琴的办法，让他试着弹一些自己熟悉的旋律，来保持练琴的成就感和兴趣。
果不其然蛋蛋选了植物大战僵尸的音乐，还说要去音乐会表演的时候弹。于是每次蛋蛋练琴，钢琴教室就飘扬起磕磕巴巴、时而走调的植物大战僵尸音乐，在走廊里等待的家长们纷纷侧目，眼神里都在怀疑，这到底是不是正经音乐学校。
这一招当时还是很奏效的，蛋蛋的兴趣一下子提起来，对练琴又没有那么抗拒了。不过好景不长，学的内容越来越难，练琴时间却越来越少，虽然短暂有反弹，但整体感觉回天乏术。刚好我们租的钢琴到期了，要考虑是否续租，报的班也快要续费了，我跟他爸商量下来，觉得还是不折磨自己了。省下的时间可以重点攻克国际象棋，增加中文阅读、户外活动。交换的条件是，让他好好练习，参加音乐会表演，跟自己一年的学琴生涯认真道别。
（表演结束时发的朋友圈）
以放弃为条件，他果然挺配合地完成了音乐会前的密集练习。看着他在台上演出，还是有点小感慨，其实老师挺好的，或许我们自己投入的时间多一些，练琴再坚持规律一些，结局或许不一样？不过现在也只能朝前看了。
之前参加火星演讲的培训，同组的刘健老师是刘健钢琴艺术学校的校长。当时向他请教过不少钢琴启蒙的问题，大家可以参考一下。Q1：钢琴和电钢琴的区别在哪里？经济条件不允许或者初学阶段，用电钢琴来练手势之类的可以么？
A：钢琴和电钢琴发音原理不同，触感、手感也是很不一样。看起来差不多，但练起来差别很大。经济条件不允许的时候，确实只能用电钢琴。但是经济实力允许的话，还是考虑钢琴。A：市面上一般都是在四五岁开始启蒙，也有比较早的是3岁多。
Q3：如何判断孩子是真的没天赋，还是对于枯燥练琴的意识抵触，哭闹着不想继续的时候，是鼓励他强迫他，还是放弃练琴？A：这是一个很好的问题。练琴应该是像吃饭一样形成习惯。如果孩子不肯吃的话，是不是就不让他吃了呢？重要的是懂得孩子心理，循循善诱。
Q4：小孩已经快五岁了，上了七八节课了，老师只是很缓慢地在教音符唱听而已，说是打基础，这样可以吗？
A：可以的，先学一些乐谱当然可以，过一段时间再去教弹。如果可以双管齐下更好，一半时间在学谱另一半时间在弹。
A：我觉得去学校好，不仅仅是因为学校有氛围，也因为上门的老师要挑到优秀的不容易。
Q6：四岁的小朋友，总觉得手指力度不够，弹琴的手型是否一定要校正？
A：很多老师是会跟家长说孩子还小，先不强调手型，但其实是要强调的，因为一旦形成了很难改掉了。Q7：一节钢琴课的市场平均水平是多少钱？练到熟练弹奏的地步，10万够不够？
A：弹到熟练10万够不够，就太笼统了，要看熟练的标准是弹三级的作品熟练，还是弹十级的作品熟练，这个差别很大。如果只是弹三级的作品，10万足够了。一节课一般250-300左右。假如他是一个五岁的孩子，从启蒙的年纪开始算，一年是48周，一周200块钱，一年差不多就是1万块了。但是这种学习方式差不多学个两年之后很多会放弃。主要原因是频率不够，学到后面就无法继续。用正确的方法，老师教学方法好，频率加快，对于孩子学习钢琴是一定有帮助的。Q8：完全不会钢琴的爸妈应该怎么陪练？孩子弹错了，父母没听出来，弹错了，不一直错下去了吗？对，怎么办？
A：要建立父母的权威感，严格按照老师要求的每天练琴计划去做就行了。可以去学校让老师陪练，这样比较容易发现问题。
虽然没有成功经验，但是失败的教训或许大家能做个前车之鉴：2 开始阶段家长投入是必须的，不能都丢给孩子，不然后面难以为继。4 如果真的是要长期坚持，需要认真的态度和足够的时间投入。如果是抱着学着玩玩的态度，十有八九是会放弃的。
上次有留言说，学琴就不能靠租，租回来就是做了放弃的心思，孩子能感受到。我也曾经这样怀疑过，但冷静想想，以我们自己的音乐底子和少得可怜的时间投入，就算真的当时把钢琴买回来了，也不影响最后的结局，只是徒增纠结而已。 当孩子要放弃学习某项兴趣班时，我们一定要坚持吗？
以放弃钢琴这件事来说，其实每个孩子真的很不一样。老师跟我提到过，蛋蛋识谱辨别音准都挺好，上课也积极。但她见过几千个孩子，蛋蛋手的条件是相对比较差的，大概是处于末尾5%的档位。
开始的半年难度尚且可以应对，但后面逐渐加大难度，他又没有那么多时间练琴，比较容易产生挫败感。
从他的状态来说，我们大人真的想坚持，也能继续，只不过上了小学时间有限，在诸多的事情中，还得考虑到他自己的优势和兴趣所在。如果他想放弃的是象棋，可能我不会同意。
经过这一年，至少入了门，完成了扫盲，不过我们可能也只能走到这里了。
钢琴号称乐器之王，能弹一手好琴自然是很帅，但台上一分钟，台下十年功。学钢琴实在不是件高性价比的事，要投入的时间和精力都是巨大的。虽然成果诱人，但真的要想清楚。
对于兴趣班是否要放弃，可能我们更需要前置考量，从孩子的状况出发来做选择，抵御跟风的诱惑。这样至少不用在沉没成本巨大的时候，再去痛苦抉择。
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