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“走读蛇口 培根铸魂”育才二小四年级十岁成长礼

洛嘉教育 洛嘉儿童 2023-09-06


洛嘉教育——点亮创造力




“少年,少年,有梦飞向蓝天,温室的花,怎么会鲜艳;少年,少年,有爱不怕考验,风雨中肩并着肩,这就是完美世界……”


高大宏伟的邮轮母港大厅中,369位幼学之年(10岁)的孩子齐声合唱,一首《少年,少年》响彻“蛇口”港湾,现场引来在场所有旅客的驻足和围观。


随后,孩子们齐声朗诵《少年中国说》

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”整齐而富有穿透力的童声传达着少年们坚定的力量。


面对激动人心的一幕幕,育才二小的龚振校长动情地对孩子们说:

“亲爱的同学们,大家站在这里,背靠着大海,翘首仰望天空,那是我们将要奔向的地方。在这个舞台上,是从蛇口出发看世界的地方,也是同学们开始新的人生旅程的地方。”

……




这是4月20日,“走读蛇口 培根铸魂”育才二小四年级十岁成长礼现场,全天课程活动中最令人震撼与感动的瞬间。



“十岁成长礼”是育才二小有着数年传统的成长仪式。

 

秉承“为孩子幸福人生奠基”的办学目标,坚持“基础扎实,素质全面”的培养方向,今年,育才二小再次深化优质校企共育合作。


2021年4月20日,由育才二小、奥雅设计旗下洛嘉教育、招商蛇口邮轮母港共同举办了这场对孩子们成长道路中意义重大的“十岁成长礼”。

 


正值建党100周年、临近袁庚先生诞辰纪念日之际,对于坐落于蛇口港湾的育才二小的同学们而言,明白历史,思考自身“我是谁,从哪里来,往何处去”,是成长阶段中最为关键性的启发。

 


因此,今年成长礼以“走读蛇口,培根铸魂”为主题,让孩子们深度了解在祖辈汗水之上建立起来的蛇口港湾生态,明确成长之后的责任与担当、延续祖辈大胆开拓的胆识与创新精神,是孩子们成长礼当天最为重要的一课。

 


所谓蛇口的开拓史,始终离不开四个字:蛇口精神

 

由此,洛嘉教育提出“原生文化自信”核心理念,并研发走读课程从路线到内容的设置都紧紧围绕“蛇口精神”展开。


让孩子们从历史到未来、从事例到精神、从观念到文化,全方位深度理解与认知,何谓“蛇口精神”。




第一站  邮轮母港

蛇口精神之——源起



蛇口的源起是一个港口,“港口”在历史中意味着“出路”

 

“港口文化”本身,也意味着开拓、改革与进取。蛇口港就像一根“试管”,一个先进的试验田与对外开放的重要窗口,成就了深圳40年风雨历程的开端

 


“十岁成长礼”的宣誓仪式,便安排在了招商蛇口邮轮母港的大厅。

 


正如家长代表激动地致辞:“眨眼间你们就十岁了……也就意味着你们需要在一些方面独立承担和做决定……”

 


十岁,是孩子们理解“责任”与“担当”的重要节点,走过红地毯,跨越成长门,便是一个象征,象征着少年们逐渐从父母师长的羽翼中独立,用自己的目光和心灵去探索和认知这个世界,明确自身的理想使命责任

 


正如40年前“蛇口”就像一个懵懂的孩子,担起了探索新模式的重任

 


如今十岁的孩子们,面对变化的新世界,也将担起责任,用自己的方式探索属于自己的新时代!




第二站  “大湾区一号”邮轮

蛇口精神之——开拓



1981年,香港至蛇口客运航线开通。这条对外海上航线,是汲取世界商业文明的通道,它为蛇口带来了急需的人才、资金、技术,以及先进理念。

 


2020年9月1日“大湾区一号”正式开通。

 


“邮轮”所承载的中国船舶与航海文化史,与海上丝绸之路的史诗画卷,勾勒出“大国船奇”的辉煌,为小小“蛇口人”们,寻大国力量之根

 


因此,洛嘉教育老师们特意在“大湾区一号”邮轮上设置了“自信、勇敢、好奇、合作、感恩”五项人格力量的挑战游戏。

 


其中,“造一座有担当的桥”、“大国自信拼图挑战”,让孩子们了解标志性建筑港珠澳大桥及大湾区一号的意义;


 

勇敢者未知盲盒挑战”让孩子们突破自我、大胆探索;



趣味造型”与“传声筒游戏”重在引导孩子们的好奇心与团队合作能力;

 


最后的“祝福卡片感恩”环节,则引导学生们重新审视内心与世界、自我与他人、蛇口与中国。



 

铸就的原生文化自信,将是跟随孩童内心一辈子的坚强后盾!




第三站  袁庚雕像、纪念馆

蛇口精神之——变革



蛇口工业区创始人袁庚先生曾被问“蛇口是怎么发展起来的?”


他回答:“是从人的观念转变社会改革开始的。”

 

变革”是“蛇口精神”最重要的基因。

 


袁庚雕像,正是向后人传递“向前走,莫回头”时代精神

 


孩子们在讲解老师的带领下,参观袁庚先生生平展,深度了解蛇口缺制度、缺资金、缺经验一路磨砺,再到率先喊起“时间就是金钱,效率就是生命”的口号,“深圳观念”风靡全国。

 


变革”的背后,是极度的勇气。

 


在玩“拼字游戏”的同时,孩子们进一步强化了对于时代精神的认知,更感受到自身作为新一代蛇口人才,肩负民族发展的重担与责任。

 


也更进一步认识到,在时代变化中,我们的观念不能一成不变,应该勇于走在时代的前沿

 


在女娲补天雕像处,孩子们体会到女娲“改天换地 人定胜天”的补天精神,和蛇口人“敢为天下先”的创举。


女娲补天雕像当年由袁庚先生为纪念蛇口工业区成立十周年树立,由蛇口工业区全体职工在全国25件雕像中民主投票选出,这段历史让孩子们感受到上一辈蛇口人核心的自我认知身份认同




蛇口就像一块补天石,蛇口人以自身之创举,以弹丸之地的力量,开创全中国第一块以“高度物质文明、高度精神文明、高度民主文明”为目标的“新桃花源”。

 

补天的女娲像,不如说是“蛇口人”自我身份的象征。




第四站  南海意库

蛇口精神之——创新



“南海意库”的前身是“三洋厂房”,而如今,却是孵化了众多艺术与文化创意企业的地标性空间

 

从“工业厂房”到“创意空间”,南海意库每一步都走在时代创新的最前沿。毫不夸张地说,南海意库见证了蛇口的产业升级城市生长

 


老师带领孩子们参观园区,讲解历史与发展,让孩子们知道,司空见惯的城市空间,原来也有不断迭代的过往

 


现在,南海意库处处都是艺术的氛围,一草一木都是美好的景象。


这样的城市空间,通过人类艺术的巧思与设计的再造,已然成为人与自然的过渡空间,更承载着人类文化精神的内涵。

 


孩子们在优美的园区里玩着“船坞游戏”,在快乐中体验合作精神,感受共赢理念初步启发“企业合作”中的大智慧。

 

 

第五站  少年的心

蛇口精神之——传承





“人生百年,立于幼学。”——梁启超



十岁,在古代被称作“幼学”之年。

揭示人这一辈子,人生建树始立足于幼时所受的教育

 

十岁,孩子们的第一个十年。

建立认知,经历懵懂,学习思维,传承文化。

 

心智初启,建立“原生文化自信”,至关重要。


 

作为立足素质教育的育人港湾,育才二小多年来高度重视“十岁”这个节点对每个孩子的意义,而“成长礼”则是育才送给孩子们成长道路中尤为重要的一课。




育才二小延续多年来的校企共育生态战略,本次走读课程由洛嘉教育设计,洛嘉教育秉承“Design设计思维、Nature自然教育、Art艺术修养”核心理念,综合真实情境、基于真实问题、启发自主探索。


引导孩子们从“港口文化”寻根,从“大湾区一号”邮轮学习开拓精神,从袁庚生平启发变革精神,从南海意库学习时代创新。


让孩子们从幼学之年,便明白立足文化自信,培家乡之根,铸大国之魂

 

未来,是孩子们的。

蛇口,中国,世界,都是孩子们的。

 

十岁,新阶段,新目标,新人生。

同学们,起航吧!




采写 / Jaelyn


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