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在武大上课?还是在音乐节?!

珈有宝藏课堂的 武汉大学 2024-06-17

在武大日常上

也能拥有音乐节同款体验?!

老师们在课堂上

字箴言,句句珠玑

同学们化身资深“乐迷”

抢课、应援齐上阵

只为难得的“饭撒”时刻

珞珈山的小耳朵们

欢迎来到WHU课堂音乐节





01抢票?抢课!
·

▲点击图片,助力抢课


是谁上网找了无数抢课攻略

是谁定好闹钟只为准点选课

又是谁守在教务系统只求一座

没错,就是我

优秀的老师太太太多啦

4个月的巡回演出一位难求

为了抢到我担的课

这一切努力都值得




02应援?上课 !


·

▲点击图片,ta来回答


可以跟老师eye contact啦

课堂live上老师金句频出

知识点一个接一个地飞来

积极举手的我还得到了饭撒

老师的点评既认真又温柔

我承认我被狠狠圈粉了


·

▲点击图片,帮ta拍照


坐在前排,大屏咫尺之遥

本站姐举起设备“咔咔”猛拍

不仅手下的笔记没有停过

PPT的转换也能完美抓捕

这种每页PPT都不放过的时刻

让人感觉知识也源源不断地流入大脑




03同担?同学!


·



▲点击图片,查看状态


至此,课堂音乐节结束

空虚的肚子开始咕咕叫起

老师们的高光时刻

不停在脑中回放

是的,戒断反应出现了


为了延续课堂的美好体验

不同学院的同担们组成小组

完成小组作业

大家互相加油鼓劲

共同迈向更优秀的未来




04精彩片段


接下来就让珞珞珈珈

带你一同回味

课堂音乐节的精彩片段吧

👇👇👇




书法艺术与汉字变迁




同学反馈


信息管理学院 韦梓杰


课堂分为理论和实践两部分。理论课上,王老师按朝代更迭的顺序展示了汉字变迁的内容,风趣幽默地介绍了中国汉字的源远流长与中华传统文化的博大精深。实践课上,王老师给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在读帖、背帖、临帖、比对的四个步骤中不断体会龟文鸟迹之象。王老师也会关注课堂上学生的书写情况,单独对每一位同学进行辅导,也能不厌其烦地指出同学们常见的错误,让同学们知不足,然后能自反也。


文学院 古文字学方向 姚乐予


这门课很好地将古代汉语与古文字摹写结合,对我的专业核心课程的学习起到了很好的补充作用。


王统尚老师不仅是这堂课的授课老师,同时也担任着我的古代汉语专业必修老师,授课风格一直是严肃与幽默并存,干货与逸趣同在。他能将文字的创造和演变以一种非常形象和通俗的方式讲述,“宁愿只有50个学生能认真上我的课,也不愿100个学生在课上划水。”在这种要求下,书法艺术与汉字变迁课程更像一门技能课,能实实在在地让我们学生体会到汉字变迁的神奇,领悟书法艺术的美妙。




女性健康与疾病预防




同学反馈


电气与自动化学院 林子昕


选课阶段的末尾偶然看到这门关于女性健康知识的通识课,我抱着试一试的心态进入了课堂,丰富的知识面和风趣活泼的授课风格很快吸引了我。每节课都会有人民医院不同的医生讲解常见疾病的病因、预防与治疗,理论知识和临床病例的结合更是让我们了解如何保护与爱惜自己和家人的身体。




宇宙新概念




同学反馈


文学院 樊思南


赵江南老师真的超级幽默风趣!他总是提前到教室,坐在门边安静等待同学。常跟同学们分享自己的人生见闻,轨迹天南海北,在生活日常中科普知识,也提供了很多经验教导。课堂上,他注重学有所获,从新奇角度切入,讲解内容通俗易懂,还有实地天文观测,亲身感受天文之美。总之是一节有趣且有意义的课程!




民间技艺的传承与创新




同学反馈


生命科学学院 邱锴宇


在这门课里,我接触到了从未了解的刺绣,并且产生了浓厚的兴趣。课程开始前,我怀着忐忑的心,始终认为自己“不是这块料”,甚至一度想撤课。但是,老师们在课堂上娓娓道来,叙述传统技艺的点点滴滴,又引起了我的兴趣。在老师的教导和同学们的协助下,我克服了诸多困难,包括但不限于从未了解过的针法,复杂的颜色排布等等,并最后完成了自己的作品。尽管我的作品不是最细致好看的那一份,但是它带给我的成就感和喜悦感是无以言表的。





浪漫与惊喜,收获和感动不止存在于演唱会课堂上的点点滴滴是珞珈山独有的的精彩抢课时的紧张与激动是专属于青春的冲动你最喜欢哪一门课程呢请在评论区大声喊出它的名字为它应援吧!





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感谢接受采访的老师和同学们

封面图:武汉大学融媒体中心

制图:钱天奕 丁依杨 邵淑媛

文字:段懿恬 李秋宇 魏子轩 张语为

编辑:李秋宇 张语为 贾艺真

责编:赖晓萱 贾艺真

审核:邢知博



投稿邮箱:whu_luojiahao@163.com

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