以歌舞会友，关于“美”他们这样表达！
2022年，南师大附校被南京市教育局确定为首批“（歌舞）美育浸润课程基地学校”，立足于基础教育美育创新课程的建设与推动。
同时进行课程基地建设的还有包括南京市力人中学（初中部）、南京市龙潭中心小学、南京幕府山庄小学、南京市天妃宫小学、南京市南湖第一小学、南京市六合程桥中心小学、南京师范大学附属中学仙林学校小学部等在内的七所联盟学校。
2024年1月22日下午，南京师范大学附属实验学校举行南京市美育浸润课程基地歌舞项目教学成果联合展演活动。本次活动既是课程基地联盟学校之间共同交流，也是附校必修课程教学成果的汇报，沉浸式展现孩子们饱满的自信与“美育”教育的魅力。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”数九寒冬天，仍见好多的孩子们向附校奔赴而来，寻美而至，共举盛宴。附校与联盟学校的学生们在台上载歌载舞，以舞姿或传达青春风采，或彰显古典美学。
节目一览
高二合唱团
《阿杰鲁》《喀什葛尔女郎》
初一年级组
初一（6）班《唐印》
初一（8）班《水龙吟》
初一（3）班《爱与和平》
初一（7）班《春三月》
初一（4）班《相和歌》
初一（2）班《盛世》
初一（1）班《醉叹盛世》
初一（5）班《最亮的星》
南京市天妃宫小学
《满庭芳》
南京市龙潭中心小学
《茉莉花开》《桃花笑》
南京师范大学附属中学仙林学校小学部
《你们告诉我》
南京市南湖第一小学
《小儿垂钓》
南京市力人学校
《灯火里的中国》
幕府山庄小学
《禾》
附校高二合唱团已经早早地开嗓练声为展演做好了准备。别紧张，美妙的歌声早就在日常的练习中准备好了，只待在舞台上绽放的一刻。
展演的开场是附校高二学生们演唱的《阿杰鲁》，用彝族方言表达的歌曲直击心灵，让观众们感受音乐与灵魂之间的碰撞。随后，合唱团员们又用歌声把我们带到了新疆，一首《喀什葛尔女郎》展现了新疆独特的风土人情。
歌曲唱罢，南师大附校有德乡副校长进行致辞，为本次歌舞教学成果联合展演做预热与揭晓。附校坚持让艺术成为校园生活的一部分，坚持打造高品质美育环境。与美同伴，浸润其中，耳濡目染、熏陶成性。以美育激发每个孩子自我完善、追求卓越的能量。
伴随着音乐的点点旋律与节奏，感受韵律与舞步的点点契合。学生在30小时普及课认知、体验与学习美育的过程中，达到创造美的结果，师生自主编创作品，每一支班级舞蹈都独具特色。
此次展演不仅是一个展示学生才能的平台，也是一个促进学校与家庭、学校与学校之间交流与互动的平台。
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来源：音乐组