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走出“敏感期”误区,和育儿焦虑说再见!

余音 亿童学园 2021-05-26

最近邻居淘淘妈妈很焦虑,淘淘6岁,马上就要上小学了,但是不喜欢看书,每次阅读翻几页就不想看了,看到别的孩子都可以自主阅读了,淘淘妈开始着急了,担心错过了孩子的“阅读敏感期”,到处给淘淘寻找可以提高阅读的培训班……


类似淘淘妈这样的情况现实中还有很多,比如孩子不喜欢画画,就认定孩子是错过了绘画敏感期,孩子不想去学钢琴,就怀疑孩子是错过了音乐敏感期,孩子写字写得歪歪扭扭,就说是错过了书写敏感期……这样的种种冠以“敏感期”的推测和怀疑,把很多父母推向了育儿的焦虑中。



父母好好学习,孩子天天向上,家长学习的意义在于读懂孩子的成长规律,给孩子更好的陪伴和支持,然而,不假思索、片面的解读,往往会被所学知识“禁锢”,最终偏离了本义。在众多的教育理念中,如何把握孩子敏感期,成为了很多父母追捧的“育儿话题”。


“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,家长只有跳出自我的世界,站在客观的立场,通过专业而系统的学习,了解孩子发展的共性和个体差异,才能真正领悟到“敏感期”的教育内涵。


警惕敏感期的误区


敏感期是指某项能力和行为发展的最佳时期,意大利教育家蒙台梭利将它运用在幼儿教育工作中,并产生了积极的影响。充分把握敏感期的有利时机,对孩子进行有针对性的教育和提供相应的环境刺激,可以起到事半功倍的效果。


知道了敏感期的重要性,很多父母为了不让孩子“错过”某个敏感期,给自己和孩子施加很大的压力,强迫孩子去学超负荷的内容,更有不少课外培训机构打着“敏感期”的名义,强调孩子某一领域发展的重要性而大力鼓吹兴趣特色班。




世界上没有完全相同的两片树叶,更没有完全相同的孩子,每个孩子的发展既有共性,又有个体差异,在“敏感期”上也没有整齐划一的公式,陈忻博士在《养育的选择》一书中对此给出了详细的解读,为了避免进入敏感期的误区,家长要把握以下三点:


第一、敏感期没有没有严格的时间边界和截止时间。

第二、敏感期没有极端影响,要么错过,要么发展。

第三、敏感期不等于喜欢,不是喜欢什么就是什么敏感期。





以绘画为例,现实中,很多孩子四五岁就被送去学画画,说是到了绘画“敏感期”,然而孩子往往最后学的不是“绘画”,而是枯燥的绘画技巧,比如如何画得“像”,画得“好看”,画得“标准”,根本不管孩子喜欢不喜欢。



其实学会画画不等于抓住了绘画敏感期,绘画是一种丰富的艺术体验和行为,是一个庞大的体系,包括分辨和鉴赏美术作品,感知不同流派和艺术大师的作品魅力,阅读美术大师的成长趣味故事,陪孩子去看画展等等。只有深入理解敏感期的含义,才能够掌握其中的精髓,你会发现,与单纯的学画画相比,陪伴孩子体验绘画创造出的美感,激发孩子用绘画表达自己的情绪,这才是抓住绘画敏感期的正确做法。


如何正确理解敏感期


敏感期是成长的“礼物”,如同24节气般,告诉我们每个阶段生命的特点,父母要做的就是准备好鼓励、支持,在孩子身后轻轻地顺势一推,具体我们做到以下两点就可以了:


01  了解孩子的发展规律,让鼓励代替评判


教育是“润物细无声”的事情,简单来讲就是对孩子多一些宽容,不被“敏感期”束缚,不停留于关注孩子的表面行为,要通过行为体察到孩子的内心世界,给孩子更多的自由探索空间。



比如幼儿园阶段的家长,经常因为“识字敏感期”而产生争执,到底该不该教写字教认字?这个问题站在孩子的角度就可以迎刃而解:


由于3—6岁孩子的手指、手腕肌肉运动功能还未健全,孩子的视觉区别能力尚不完全,容易产生混淆,孩子神经抑制机能还很弱,不能很好的握笔以及久坐,如果为了抓住“识字敏感期”,而让孩子必须学会多少字才行,那就是不顾孩子的身体发展规律,挫伤孩子的学习热情。


但是如果和孩子一起阅读、散步或购物时,孩子指着一些字问你是什么,那一定要告诉他,鼓励他。同时,父母也要明白识字不等于“识字卡”机械记忆,要把字和场景、声音对应起来,才是孩子认知和学习的方式,这才是对“识字敏感期”正确的态度。


02  建立良好的亲子关系,让陪伴代替焦虑


良好的亲子关系如同灿烂温暖的阳光,环绕着孩子,又给孩子无限的自由。理解就是最好的爱,相信就是最好的尊重。只要父母能够给孩子的成长提供稳稳的爱,就不用担心孩子错过什么敏感期,更不用为了不让孩子输在起跑线上,而去给孩子增加过多“超前”或“精准”的技能培训。



用心陪伴孩子,就会发现“敏感期”并不复杂,孩子在用行为告诉我们该怎么办

孩子开始吃手,喜欢吃所有的东西,这是到了口腔敏感期,父母要做的就是在保证安全的情况下,让孩子尽情去用“吃”来探索世界。

孩子突然喜欢穿漂亮的衣服,按照自己的想法去打扮,这是到了审美敏感期,父母要做的就是尊重孩子的审美,不做对错评判。

孩子突然对男女身体的不同产生了好奇,这是到了性别敏感期,父母要做的就是坦诚、客观,大大方方地给孩子做好性别的科普。


用心陪伴和观察,积极支持和配合,才是应对孩子敏感期的正确方式,正如下面视频《3—6幼儿培养重点》中专家所讲,学龄前孩子的重点培养是多维度的,必须找到科学的依据去深度的学习,才能不错过孩子的成长。


注:此为视频片段,购买亿童情商智商课程的用户可进入“亿童学园”小程序学习完整高清视频课程。


敏感期不是一把尺子,而是一座桥梁,不是一个努力的目标,而是一套成长的系统。对于敏感期,家长过于焦虑和完全忽视都是比较极端的、不可取的做法。


面对孩子的敏感期,父母们要多一份从容,少一份焦虑,多一些陪伴,少一些评判,给予足够的耐心、爱心,给孩子创造一个充满爱和自由的成长环境!



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