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强行给学生卸妆：教师也该有教师的样子丨光明时评
“对孩子负责”的苦衷，不能成为胡来的借口；即使打着“为你好”的旗号，也要守好规则。有规则才有秩序，不能采用了令人不适的暴力手段还理所当然。
王石川丨媒体评论员
视频很短，但颇具冲击力，许多网友的第一观感是：都什么年代了，还这么对待学生？
“学生就要有学生的样子”，这名男教师如此指责学生。但反观该教师的做法，也应该问一句：这样的行为，哪有教师的样子？大庭广众之下强行卸妆，更容易激发学生们的逆反心理，使其对学校产生抵触情绪。陶行知先生有言：“学高为师，身正为范。”对待学生的问题使用简单粗暴的管理方式，如何为范？
仅就视频中显示的做法来说，虽说“男女授受不亲”的时代早已过去了，但这不等于男教师就可以直接上手给女学生卸妆。如果必须要卸，是否应该考虑找一个相对隐蔽的地方，让女学生自行卸妆，或女教师参与？在公开场合，让男教师作出这种有失分寸感的行为，终究是不可取的。
同时，用水桶中的水给学生卸妆，还存在一定的卫生隐患。一桶水一个抹布反复使用，且不说卸妆作用十分有限，如果有学生患了流感、红眼病、痤疮之类的传染性疾病，更存在交叉感染的可能性。真出现问题，谁来担责？
最新报道显示，涉事中学确认此事属实，同时解释称，学校所在地经济条件比较落后，学生绝大部分为留守儿童，缺少家庭引导，很多女学生喜欢化浓妆。此前学校已多次禁止初中生化浓妆，效果并不好，这次方法可能有点过，但是为了对孩子负责。
如此来看，学校并非全然不了解这种管理方式的弊端，只是再三禁止、规劝无效之下的无奈之举。事实上，无论染发还是化妆，确实都不是学生阶段应该尝试的行为。《中学生日常行为规范》明确要求“不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰”，学校和老师也有权利对此进行规束。
但是，有权管与乱管不是一码事。需要厘清的一点是，“对孩子负责”的苦衷，不能成为胡来的借口；即使打着“为你好”的旗号，也要守好规则。有规则才有秩序，不能采用了令人不适的暴力手段还理所当然。悲哀的是，在一些基层，这种教师并不少见。他们也许并非传统意义上的“恶人”，却在教学中采取了不合适的态度，看不惯学生的言行就吹胡子瞪眼，甚至做出更加过激的行为。
应该认识到，中学生正处于对社会、对自身开始认识的阶段，特别是像这所学校所言，“更多的是留守儿童”，学校和老师更应该以尊重的心态、以正确的方式、以宣传教育的目的，促使学生遵守规则。此事对学生家长也是一个提醒：对于孩子的学习和生活，理应保持关注，不能将所有问题抛给学校；对于学校方面的规范管理，更应该进行配合和监督。
说到底，教师管理学生有其良苦用心，但好心办坏事，难免引发质疑。如果该校老师真懂管理艺术，换一种让学生接受的方式，效果或许会更好，也不会违背管理本身的正当性。学生要有学生的样子，教师也要有教师的样子。兹事体大，不可不深思。
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（文章来源：光明网时评频道）