小蝌蚪找妈妈，自然教育是孩子不可或缺的一堂课【玩具测评】

#前情提要#堆叠塔玩具是1-2岁左右孩子必选的一个玩具类型，点击（→这里）了解一款堆叠塔玩具。

春暖花开的日子已经到来，虽然我们还因为疫情暂时不能完全自由的出行，但屋外那一片春意盎然，依然会唤起我们最初的想要接近大自然的心。

今天，我们为大家带来了一篇很适合与孩子开展【自然教育】的玩具的测评报告。

这款玩具非常巧妙的将【青蛙成长演化的过程】融入了孩子的游戏中，让孩子在游戏中，有机会了解到生物的演化过程。同时，这还是一款可以讲故事的立体拼图玩具。

其实，之前我们还为大家测评过一篇关于青蛙演化过程的模型玩具，亲子测评员晓晓非常用心的为大家分享了相关的绘本和读物，感兴趣的同学可以点击今天这篇文章的“阅读原文”来拓展阅读。

测评玩具名称：PLANTOYS 青蛙立体拼图

小测评员信息：男 2岁10个月

小测评员家长：考拉

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▶ 拆包及初步印象

大底板是可以正反面使用的

拼好的样子

▶ 材料材质

所有部件都非常的圆润光滑，无毛刺、木屑。没有异味，如果凑近闻一闻，是淡淡的木头清香。小青蛙和小蝌蚪有用胶水粘起来的部分，也是没有任何气味。

我使劲用手掰了掰青蛙的眼睛和蝌蚪的尾巴，非常牢固，暂时没有松动的可能。颜色鲜艳又不扎眼，宜人，挑不出毛病。

小蝌蚪和小青蛙是部分实木的，细节见下两图。小蝌蚪身体右侧后方有个小孔，图上可见，不确定是注胶用的还是木头本身的小瑕疵，不太容易注意到。

大底板是PLANWOOD材质的，本质上应该是碎木压制。可以看到，PLANWOOD的彩色表面是亚光的，而凹下并上了漆的部分是亮面的。

虽说玩具说明建议不能碰水，但是作为一款青蛙玩具我还是把几个小部件泡水试了试，见下两图。可以看到实木是浮在水面上的，PLANWOOD密度偏大，沉底。青蛙湿了以后可以看到眼睛的胶接点。跑了一分钟，干布使劲擦了擦有颜色的部分，没有掉色。

在拿出玩具之前我先让娃看了看他原先书里面“蛙的一生”这一页，熟悉一下拼图的情境。

拿到盒子娃迫不及待的把东西倒了出来，然后开始拆牛皮纸包，一个一个拿出来。

然后大底板刚好是简单的那一面朝上，他自然就开始把青蛙卵，蝌蚪，和青蛙摆了上去。会有一个角度的问题，但是也算轻松达成了。

然后他对着剩下的荷叶和池塘的水那两块，开始自言自语，并且转头问我，其他的这些呢？

这时我就引导他把大底板翻过来看看。

反面对他来说就没有那么容易了，又是寻求帮助。我告诉他鱼卵在水底下，小蝌蚪在水里面游，然后荷叶上面是青蛙。到了荷叶这一步，娃不接受了，他不接受小蝌蚪被荷叶压住了，反复要把小蝌蚪从荷叶下面救出来。

他问我，为什么压着呢？我说小蝌蚪在荷叶下面睡觉呢，然后他就试图把青蛙也放到荷叶下面去一起睡觉。哈哈，当然是不成功了，小伙子就有点不开心了，荷叶池水拿走，大底板反过来，还是喜欢拼“三部曲”。

因为包装非常好，玩好了就把整个玩具连盒子一起装好了放在了架子上。之后几天有时候娃会自己拿出来打开拆开拼起来，然后放在一边。

找了其他小动物来玩过家家

① 过家家 

作为道具来陈设，以及用来讲故事。

② 打开及整理收纳

既是精细运动的锻炼，也是学习整理东西的过程。

③ 美工

可以采用水性颜料，给各个部件上色，或者贴上彩纸等等装饰，之后可以洗去。

• 缺点：非常具象，没有太多想象的空间；
  

• 优点：非常简单明晰而又形象的说明了青蛙长大的过程。

▶ 观察认知

青蛙的一生，形态的变化，生活环境的变化（从水下到荷叶上）

▶ 精细动作

拆除包装，拼搭，放回包装

▶ 语言表达

描述形态，描述环境，描述过程，像讲故事一样。

▶ 思考

一面是个简单的流程演示，另一面拼搭是包括生活环境的融合。

▶ 可改进的方向

• 增加一个有腿的小青蛙，完善整个变化的过程；

• 让产品可以浮在水面上，增加玩耍的场景。