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其他
颠覆你认知的“过家家”，和你一起看懂游戏 尊重孩子
#前情提要#在孩子情绪激动/生气时，你有没有观察到他们会出现说狠话、脏话的情况？这是因为不懂礼貌吗？点击《聊聊孩子的“诅咒敏感期”：妈妈对不起，我不是故意说脏话》了解如何科学的帮助孩子。
这是【游戏背后的“秘密”】系列栏目的第2篇文章，
和你一起，读懂孩子行为背后的故事
Hi，大家好。今天，我们来聊一聊几乎每个孩子一定都会开展的“过家家”游戏。
你觉得过家家游戏，简单吗？
你愿意鼓励孩子持续不断的玩过家家吗？
你知道过家家游戏中，包含了两个极其重要的儿童技能吗？
你知道该如何通过观察孩子的过家家游戏，来判断孩子的游戏技能和社会技能发展程度吗？
在家庭中，我们该如何创设更为合理的环境，帮助孩子开展过家家游戏呢？
今天，我们来就和大家一起，走进儿童“过家家”戏剧游戏的世界，看看这种几乎每个孩子都会开展的游戏，背后深藏着哪些很容易被家长忽视的意义吧。因为只有了解孩子行为背后哪不到的“故事”，才能正确的认识和理解孩子的行为，从而做到从根本上尊重孩子。
因为懂得，所以尊重。
本文主要内容整理自南京师范大学出版社出版的通往儿童游戏之路系列丛书《游戏，从理论到实践》、《当游戏不再有趣，帮助儿童解决游戏中的冲突》、《当游戏不再简单，帮助儿童参与并持续游戏》。作者为曾任明尼苏达州幼儿教育协会主席的桑德拉海德曼、明尼苏达州教育部早期教育专业顾问迪波拉休伊特。
场景一：
通常情况下，吃完早餐，在妈妈收拾餐桌的时候，三岁的小朵会来到她的游戏区玩一会。最近几天，她总是选择在小厨房玩具前开始游戏，她会学着妈妈的样子，把木制的玩具餐盘、餐具摆在地上，邀请她的玩具熊、小兔子和小狗一起加入游戏。小朵会用小块的积木当作饭菜，放在每位小动物面前的餐盘里，还会说：开始吃吧，要记得多吃青菜呦。
场景二：
周末午睡过后，小朵会和妈妈一起到楼下去散步玩耍。每天小朵都会碰见很多邻居小伙伴。今天，其中一位比小朵大2岁的小姐姐多多建议玩老师和学生的扮演游戏。多多当老师，她在空中挥舞着手臂，假装在黑板上写字，写完之后，带着学生们一起读。
学个新词：戏剧游戏
相信上面的场景对于很多家长来说，再熟悉不过了。这种被我们俗称为“过家家”的游戏，在儿童早期教育领域被称为：戏剧游戏。
戏剧游戏包含了两个技能：一是象征技能，是指儿童用物体假装；二是角色扮演，是指儿童假装扮演角色。在上面的例子里，我们为大家表明了孩子是如何运用这两个戏剧游戏技能开展游戏的：小朵用小块的积木代表食物，多多扮演了一个老师。这两种技能帮助儿童发展出一个共享的游戏场景。
当戏剧游戏从孩子自己单独进行，发展到2个或2个以上孩子同时开始时，就被称为社会戏剧游戏。社会戏剧游戏被认定为是戏剧游戏的最高水平，因为它要求孩子同时将社会和戏剧游戏技巧相结合（Christie1982）。
诸多研究表明，孩子能够在戏剧游戏和社会性戏剧游戏的过程中，不断获得语言、社会情感、认知发展、自我调节、学业等多方面的成长。
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继续了解一下：科学看懂游戏
了解了戏剧游戏的含义和重要性，我们来聊聊，在日常生活中，我们可以如何观察孩子的戏剧游戏。通常情况下，在孩子的不同年龄阶段，有哪些共性的表现呢？这样，我们就可以根据孩子游戏行为的变法，判断出他们对应能力的增长，看到这些游戏行为背后的成长。这些咿咿呀呀的过家家，并不是我们人为地那么无用，反而极其重要。
刚才我们说到，戏剧游戏的开展包含两项核心技能：象征技能、角色扮演技能。
先来说说象征技能
象征技能，是指孩子有能力用一个物体假装另一个物体。这种技能并不是凭空出现的，而是与孩子的认知发展水平密切相关的。
随着孩子年龄的增长，他会慢慢的开始抽象地思考。上面的案例里，我们看到小朵用积木象征了饭菜，其实孩子也会用行为来代替真实的行为，比如在过家家中，假装吃饭、睡觉、打电话等。孩子用一个物体象征另一个物体的方式，是与他的认知成熟度一致的。
18-24个月的孩子，在假装的时候，需要真实物品或者一个一样的复制品来开展游戏的。例如：在假装给娃娃换尿片时，他需要一个真实的尿不湿。
24-36个月的孩子，他们就可以开始用替代或者相似物品来假装了。例如：一个玩具尿片。
36-48个月的孩子，孩子们有能力使用真实物品的部分材料来进一步代替。例如：把一张纸巾假装为尿片。
48个月以上的孩子，他们就可以在完全没有物品的情况下，虚拟假想来进行游戏了，不需要任何物品来假装尿片了。这说明孩子能够比以前更加抽象地思考了。
家长可以观察对照或回忆一下自己的孩子在不同年龄阶段时，对物品假装的选择。判断出他们对应能力的增长，看到这些游戏行为背后孩子的成长。
再说说角色扮演
角色扮演，是上面说的象征技能的延伸。
当我们的孩子在游戏中，不但能运用了材料和物品，还开始运用声音和行为来表征其他的时候，就说明他们在进行角色扮演了。这里，角色扮演并不是指一定要扮演某个知名的动漫人物或角色。
比如，当我们的孩子模仿成人的语言、服装和行动是，他们就开始扮演角色了。孩子可能会穿妈妈的高跟鞋。大一点了，他们会模仿不同的角色，用动作和语言来表达对这个角色的理解，例如用医生扮演玩具来帮家长打针。慢慢的，当他们能够进行抽象思维时，他们就可以开始幻想角色了，比如艾莎公主、钢铁侠、佩奇等等。
最后补充说一下社会戏剧游戏
前面我们说过，当2个或2个以上的孩子一起开展戏剧游戏的时候，就同时具备了戏剧游戏和合作游戏，它是社会和戏剧游戏技巧的结合。要保证游戏顺利进行，就需要具备两种技巧：一是问题解决和轮流等社交技巧，一是用物体假装和角色扮演的戏剧技巧。
我们可以看到，这其中包含了很多，在孩子成长过程中，很重要的能力。它为孩子准备了很丰富的生活经验。在社会戏剧游戏中，孩子们所练习的表征，对于他们理解学校所教授的很多内容至关重要。
例如：
物体的假装和替代，能够帮助儿童在长大些后，认识数字和文字等符号系统。我们知道，阅读需要理解字或词的意思；算数需要认识数字2并知道它意味着两个物体。
游戏中的互动，还为孩子准备了社会关系的“给予和获得”的感知体验。在游戏中，儿童通过扮演新角色学习到了其他人是如何体验世界的，使得他们更加能够疫情和大度。
有能力的社会戏剧游戏者，都具备了必需的创造、表征、社会交往技能。
怎么样，看到这里，是不是发现原来一个我们习以为常的过家家游戏，还包含着这么多孩子成长过程中和核心素养学习机会？这里要补充说明一下，与大家分享这些，并不是想要让大家把原本自然快乐的游戏变成焦虑的教学和考核，如果是这样，那真的是本末倒置了。我们是希望家长们能适当了解游戏对孩子成长的重要性，以及自由自主的游戏对孩子多么宝贵，即便是当今社会追求的“学科”，其实也可以在游戏中习得。通过游戏和学习技能的共同结合，我们会帮助孩子获得更多的成长。
好了，也许你现在已经迫不及待的想要鼓励孩子开展戏剧游戏了，先别急，我们一起来看看怎样做，更有助于孩子参与和持续不断的游戏。
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教你一招：营造游戏环境
在孩子成长的过程中，离不开家长悉心的照顾和支持。所谓外行看热闹，内行看门道。其实，想要孩子更加顺畅和全面的开展游戏，也需要一些“小设计”。
儿童教育研究者记录了成人鼓励孩子开展高质量游戏的四种方式：
提供足够的自由时间；
设计吸引孩子游戏的空间；
提供大量的各种道具和材料；
提供与游戏相关的经验。
接下来，我们逐条说明一下：
让孩子有足够的时间来计划和开展戏剧游戏，是至关重要的。
孩子往往需要一些时间来思考和设置游戏，尤其是当多个孩子一起玩耍时（当然在幼儿园这种多人场景更加常见，但其实假期聚会、日常邻里一起游戏时也会有），孩子们需要时间来讨论和选择角色、处理冲突、轮换角色等等。所以，我们可以在每天的生活中，为孩子留出20-30分钟的时间来自由开展游戏。而为游戏计划适宜的游戏时间时成人影响儿童游戏的最有效方式之一。
随手可得的原则并不适用于孩子的游戏区域，也不是越多越好。
一个被良好计划的环境会吸引孩子，而一个杂乱无章的或过于开放的环境，事实上会容易分散孩子的注意力，增加孩子的攻击性和破坏性行为。这也是为什么，有的家长说家里玩具很多，孩子对哪个都是三分钟热度的一个很重要的原因。是时候为家里的玩具分分类，做一个规划了。
在力所能及的情况下，尽量丰富的为孩子提供道具和材料。
不同的道具和材料，在某一个角度来说为孩子提供的游戏类型不同。比如串珠彩泥等，更侧重于孩子的“感觉运动游戏”，磁性积木、拼图侧重于“构建游戏”。对于戏剧游戏而言，我们可以有意识的为孩子选择一些与娃娃家有关的道具、装扮类的服装、恐龙、汽车和车辆、乐高积木和人等。
为了帮助儿童从用真实物体假装到用假想物体假装，我们要将逼真的材料和非结构性的材料混合在一起提供给孩子。例如：一个娃娃家可以提供玩具床、假装的蔬菜、水果等，这些看起来都是真实的。还需要一些像纸板箱、废旧材料和纸张这种非结构材料，让孩子可以用于任何游戏。
儿童倾向于玩他们所经历或观察到的东西。
平时看的绘本、动画片，在家中或学校的环境，会在他们扮演的角色和发展的游戏情节上产生作用。所有儿童都有一些家庭中角色的经验，但对于与工作有关的角色，对于他们来说扮演就比较困难，这时就需要家长给孩子一些额外的经验。我们可以带孩子阅读相关的职业绘本、联系和结合动画片里的情节，在特定的场景下见到时告诉孩子，甚至实地考察等，来帮助孩子认识这个职业的显著特点，支持他们游戏。
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支持游戏：戏剧游戏玩具
好了，说了这么多，不知道是不是有帮助到大家去了解孩子的戏剧游戏。我们可以根据孩子的年龄和认知发展阶段，有选择性的为孩子选择一些戏剧游戏道具给孩子。
ToyReport的亲子测评家庭，一直以来都在持续不断的帮助大家试玩玩具，并把他们和孩子的试玩过程、对玩具的真实评价记录下来，帮助大家在购买前，有机会详细的了解一款玩具。
我们为大家整理了过往试玩过的角色扮演类玩具的报告，放在下方，报告中有很多值得借鉴的亲子游戏玩法，很欢迎大家点击阅读。也欢迎你和孩子加入我们的亲子测评员阵营。：）
好了，今天的文章就到这里吧，希望对大家有帮助。欢迎大家留言说说你和孩子的戏剧游戏开展情况～
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