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【课程孵化】“琮琮”,我们来啦~

蒋幼 西湖儿童研究
2024-08-24

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“琮琮”我们来啦

走近“琮琮”

心向亚运


      作为杭州的“小小东道主们”——蒋村花园幼儿园的小朋友们在了解亚运会的场馆、运动项目、吉祥物等内容后,听说“琮琮”的诞生和良渚有关,小朋友们迫切地想要去实地看看。

      于是,2023年4月25日上午,杭州市西湖区蒋村花园幼儿园的孩子们来到良渚博物院进行春游活动。


SPORTS MEET

【走近“琮琮” 心向亚运】

SPORTS MEET

——大班篇

一起“趣”寻玉琮

走进博物院,

小朋友们看到了玉璧、玉勺、玉匕……

可是,“琮琮”在哪里呢?

“老师,‘琮琮’是这个琮吗?”

是的,“琮琮”的名字就是来源于这个玉琮。

可是它和琮琮长得不一样。



你看,这个视频上面和琮琮的脑袋有点像。

这个花纹左右两边是对称的。

……

      小朋友通过对视频、实物

以及图片的观察,

探索关于“琮琮”的奥秘。


琮琮的一百种造型

小米:我想给琮琮穿件漂亮的衣服。
雨默:我想给琮琮做个帅气的帽子。

玥玥:我设计的琮琮在跳舞。
小柚子:我想做一个琮琮在做球操。

       朵朵一班的孩子们用粘土来创造琮琮的一百种造型!每种造型别具一格,栩栩如生,孩子们拿着“琮琮造型”一起合影,开心极了。


十米长卷迎琮琮

昊昊:我发现亚运吉祥物的琮琮在良渚哦。

乐乐:是的,良渚有玉琮,它就是玉琮变成的吉祥物。

月月:我们知道了这个秘密,可以把琮琮介绍给更多的人知道。


      朵朵二班、朵朵三班的孩子以长卷画的形式,绘画了亚运吉祥物。小画笔飞舞间,可爱的吉祥物跃然纸上。


可馨:奶奶,你知道琮琮吗?这个黄色的吉祥物就是琮琮,它就在良渚。

琪琪:阿姨,这是我们画的亚运吉祥物。杭州马上就要开亚运了,我好开心啊!

      小朋友们向叔叔阿姨、爷爷奶奶们介绍亚运吉祥物,表达了我们对亚运会的期盼和向往。


杭州亚运,我们等你来

这里还有小彩蛋哦~~


点击边框调出视频工具条https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=l351210w2q5

      朵朵四班的小朋友准备了表演活动《等你来》,以整齐优美的舞蹈动作表达对亚运会即将到来的喜悦,感受亚运风采!进一步向游客们宣传亚运会。



SPORTS MEET

【走近“琮琮” 勤于劳动】

SPORTS MEET

——中班篇


春游去良渚见“琮琮”了

我想……

壮壮:那一定是一个很有趣的地方。

开心:去走一走,看一看,也许会有新发现。

木木:我去过,琮琮就是良渚那里的,是一个很远的地方,里面放了好多以前的东西。

也许,

我们应该先了解下,

良渚博物院是一个什么样的地方吧!

        问爸爸妈妈

       手机上找答案










原来你是这样的







那在这里,

       我们可以……

    发现劳动中的人

     发现劳动的工具

   发现劳动的场景

    发现劳动的成果


所以~

我们的春游计划是······

带着我们的春游计划,

一起来一场零距离的四维劳动体验吧!


体验一:

  寻找哪里有劳动的人

弟弟:你们看,这里也有劳动的人。

轩轩:他们旁边还有很多的木头。

锚锚:有凿的有搬的,都在劳动。

大宝:上面有没有造完的房子。

原来这里劳动的人们是在造房子,将凿好的木头搬到山上,用木头来造房子呢!


发现,

不一样的劳动人

      和昨天我们看到的、画的不一样哦,最后决定把不一样的劳动人画下来。

      先来观察一下

          开始画啦

     看,劳动的人

   他们都在劳动哦


体验二:

  学学,劳动中的人们

      WW组的小朋友发现博物院展馆里忙碌的劳动景象,生动的模仿起来。

劳动

  左右滑动,查看更多  

     YY组的小朋友中途休息的时候兴奋地分享着观看到的劳动场景

闪闪:我最喜欢那个在推磨的叔叔,感觉他很有力气!

抱抱:我看到一个在钉东西的,他更有力气!

浩宇:劳动很累的,需要很多力气!

团子:所以劳动的人都很厉害!


体验三:

  发现,劳动工具真特别

      博物馆的玻璃展柜中展示的原始社会的劳动工具吸引了大家的注意:

疑问一:

昊昊:这个尖尖的是干什么用的呀?

毛豆:像个小钉子,是不是钉东西用的。

疑问二:

安琪:这个大大的是干嘛用的呀?

小七:是不是装水果用的果盘。


      大家对展柜中的劳动用品充满了好奇,一边记录一边思考:


如果这些工具放到现代,

能做什么用呢?

锅子可以用来种花,当花盆还挺好看的。

那个犁地的还可以继续用。

那个勺子可以当铲子用,烧菜的时候可以用。

古时候的人们好聪明啊,他们的东西真牢固,我们现在都还可以用。

╱ 老师的话 ╱

      通过短短半天的观察,孩子们发现,原来,这就是以前的良渚,因为热爱劳动,才能有这么厉害的现在!“琮琮”代表的就是以前的劳动人民,他们用自己的智慧创造美好生活,我们也要行动起来,一起向琮琮学习,做一个爱劳动人!



SPORTS MEET

【走近“琮琮” 童心童趣】

SPORTS MEET

——小班篇


小班的弟弟妹妹们第一次春游 ,

      兴奋极了,

       他们想要去找一找“琮琮”……


“琮琮”可能像我们的龙宝和柿宝,就在博物院的大门口。


“琮琮”可能像我们的柿宝一样,是个可以抱在手里的娃娃。


“琮琮”可能会在电视上。


“琮琮”可能是在墙上。


“琮琮”可能爱运动。

······

       带着各种猜测,小朋友们来到了博物院寻找“琮琮”,想要和它一起合影打卡。

      小朋友进入博物院开始寻找,博物院门口也没有,展台里也没有,墙上也没有,正当小朋友快要放弃的时候,只听见耳边传来:“老师,你看,这里有‘琮琮’”。

“我知道,这个可以挂在钥匙上的”。

这个是贴贴纸吗?

老师,我找到了,在这里……

老师,快给我拍照。

      小朋友们开始和“琮琮”合影,剪刀手、举重小能手……真得是萌萌哒。

      老师们还带着他们参观整个博物院,让他们了解了“琮琮”名字的来源,并且欣赏“玉琮”和“琮琮”相似的地方。


通过此次春游活动,

在浓厚的良渚文化中,

孩子们近距离走近“琮琮”,

进一步深入了解亚运,

并以自己的方式迎接亚运会的召开,

宣传亚运,让更多的人参与亚运。

版权说明

      本文系杭州市西湖区蒋村花园幼儿园原创作品,版权归杭州市西湖区蒋村花园幼儿园和《西湖儿童研究》公众号所有,转载需授权,如有抄袭、照搬等侵权行为,我们将通过法律手段进行维权。

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