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开放二孩政策之后， 不时地会看到一些微信育儿公众号上在讨论如何处理两个孩子之间关系的话题。比如“绝对不要对孩子说你是哥哥（姐姐），应该让着妹妹（弟弟）”“多给大孩子单独相处的时间”“不要让两个孩子之间互相竞争” 之类的。
记得有一篇文章大意提到，当父母的会自己准备很多礼物，在大孩子面前说：“你看这个什么什么，是妹妹送给你的，喜欢吗？”龙应台曾在她的《孩子，你慢慢来》一书中写过类似的情节。小儿子出世后，她首先给大儿子安德烈准备了一份礼物，说那是弟弟送给他的。而最善解人意的客人来家里拜访时，也知道先给大儿子一份礼物和一声赞美，然后再去欣赏小儿子又长又卷的眼睫毛。 这些做法都很对， 是战术和战略两方面的建议。然而，在一个家庭里，在最应该相亲相爱的一家人中，其实是不应该把手足关系，当作一场战争来对待的。所有的技术、方法，都很重要，但不会比爱更重要。作为父母，最最重要的事，无非是，教会爱，唤起爱。 让一个孩子学会爱，爱另一个孩子，尤其是爱另一个陌生的孩子，这并不是要等二孩到来了，才需要做的工作。这是一种从一开始就应该教会他们的领悟。如何做到这一点，也许首先是父母充分地爱孩子，因为孩子是在被爱之中得到练习的。在《她来了！》这本图画书中，小熊的家人就做得很好。 文：〔法〕卡特琳·勒布朗图：〔法〕伊芙·塔勒
翻译：刘清彦
故事的第一句话是“小熊最喜欢和爸爸玩儿”，一本讲二孩家庭的故事，第一句话却是孩子和爸爸的亲密关系，这是一个极好的发端。画面中，小熊攀在爸爸身上，大肚子的妈妈背靠着爸爸，是多么温馨的场景。▼▲新宝宝安娜睡着之后，小熊就躺在爸爸和妈妈之间玩儿，爸爸一只手拉着婴儿车，眼睛却在小熊身上。 显然小熊得到的爱非常充分。即使后来他发现，安娜带来的改变——她甚至不会说话，也不会走路，更不可能和她玩儿； 她常常大声哭闹尖叫，更糟的是，有时候还臭得要命，他必须捏紧鼻子。爸爸妈妈却觉得这一切都很棒，小熊的内心快要崩溃了，想挑战这个被安娜改变了的世界，做点儿什么来独占爸爸妈妈。
小熊突然想和安娜躺在一起，研究一下，为什么她只会咕咕叫，爸爸妈妈还会觉得她那么好？他们一直躺在一起，非常细微地互动。小熊研究安娜的小脚、小手、小嘴巴……这个过程，作者足足用了四五页的画面来描述，为什么要那么细致地描述这个过程呢？因为，这就是一个“唤起爱”的过程。 唤起爱，也是因为内心原本就有爱，小熊的父母在他的心里早已埋下了爱的种子，小熊对安娜的爱，是父母之爱的一种模仿。爱是一件需要学习的事，更是一种需要唤起的能力。里尔克说：“爱，很好； 因为爱是艰难的。以人去爱人：这也许是给与我们的最艰难、最重大的任务，是最后的考验与测试，是最崇高的工作，别的工作都不过是为此而做的准备。” 而在《她来了！ 》这本图画书中，之前爸爸妈妈和小熊的一切亲密互动，都不外是为这个爱而做的准备。当小熊对爸爸说：“爸爸，你没有看见我正在照顾我的小妹妹吗”时，爱在小熊内心被唤起，他的内心正在自我完成中。
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