48-48 夏莹著、王媛朗读《青年马克思是怎样炼成的？》
马克思诞辰201周年
纪念马克思诞辰201周年
全国接力朗读系列活动
青年马克思是怎样炼成的？
夏莹 著
人民出版社 2018年10月
48-48 山西中医药大学王媛老师朗读
朗读文本
01 王萍副教授朗读
02 熊雯老师朗读
03 王栗鹃老师朗读
04 高嫄老师朗读05 张利云老师朗读06 李旭冉老师朗读
07 段浩伟老师朗读
08 吴沁蕊老师朗读
09 徐严华老师朗读
10 吴晓老师朗读
11 李慧副教授朗读
12 李小波老师朗读13 杨宇霄同学朗读14 崔菁颖老师朗读
15 刘夫楠老师朗读16 祁秋艳老师朗读
17 李雪莲老师朗读
18 谭倩霞朗读
19 马玉梅同学朗读20 王良教授朗读21 张宏帅同学朗读
22 王晓老师朗读23 吴江梅副教授朗读
24 李斌老师朗读
25 沈田青副教授朗读
26 赵思同同学朗读27 龙代妮同学朗读
28 李萌萌同学朗读
29 翟婧伟老师朗读
30 刘萧仪同学朗读
31 蒋尊丽老师朗读
32 谭悦同学朗读
33 李玉华老师朗读
34 熊思彬老师朗读35 王军虎老师朗读
36 胡华老师朗读37 王乐副教授朗读
38 贾超老师朗读
39 韩文静老师朗读
40 李雪老师朗读
41 卢晨曦同学朗读
42 李艳老师朗读
43 孔晓倩同学朗读
44 郭伶俐教授朗读45 韩雅冰同学朗读
46 景亦婷同学朗读47 姚红副教授朗读
夏莹
（老编我的师姐）
下文来源：新华网
《青年马克思是怎样炼成的？》一书是以清华大学知名教授夏莹老师的系列音频讲座“趣读马克思”为蓝本，以一种轻松的笔调来叙述马克思丰厚思想的一次写作尝试。
本书截取了马克思青年时代的诗作、小说、博士论文、政治评论以及未发表的手稿，以趣味性的问题为主线，以原文为基础，生动描述了1844年之前马克思思想的产生过程。
全书共分17个问题，涵盖马克思思想中诸多核心概念。它不仅是一部青年马克思哲学的问题史，同时还是一部片段化的学术生平传记，记述了哲学家马克思兼具激情梦想与冷静沉思的青春时光。
本书特色鲜明，以青年马克思的形象作为切入点，展现了青年马克思在成长过程中面对时代的思考、困惑和呐喊。从其思想历练出发，读者不会被囿于一个个思想的故纸堆里，而能深切地感受到他给予人们的那种审视和洞穿时代的力量。
本书通过“趣读马克思”这种活泼的形式，深化青年对马克思主义尤其是彼时同样作为青年的马克思之所思所想的认识。通过“思想历险”这种生动的架构，引导青年感受马克思主义立场观点方法、领悟马克思主义蕴于时代的力量。既可以作为当前高校公共课宣传、学习、深化马克思主义的辅助读本，也可以作为党政干部学习使用马克思主义的参考读本。
全国49人朗读1949年谢唯真译校的莫斯科百周年纪念版《共产党宣言》
参加全国接力朗读活动
瞻仰马克思墓
陶行知
1936.10.30
光明照万世，
宏论醒天下。
“二四七四八”，
小坟葬伟大。
【按：二四七四八，指马克思墓的号数。见2012年《陶行知年谱长编》第393页】
文载道
我，在北中医
聆听你的声音
感受伟人思想
和信仰的力量
留住声音，留住爱
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《马克思是对的》节目主题曲
《你的名字，我的力量》