寒假里读什么书?一土老师们暖心推荐(含K班-5年级)
这是一土教育的第750篇文章
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小月校长说
放假了,大家都会收到各种推荐书单,阅读的重要性已经不用多讲了,阅读是孩子一生最重要的学习习惯,一旦成功让孩子走上自主阅读之路,可以说培养孩子成为终身学习者的目标已经成功了一半。
但我也知道,还是有很多家长烦恼着,“为什么我的孩子只看某类书?”“为什么我的孩子识字了,但还是不能自主阅读,我要亲子阅读到什么时候?”
所以在老师们推荐的书单之前,我希望谈几个原则,希望我们能从更加理解儿童的角度来看待阅读:
1、每一个人都是有阅读倾向的,在孩子阅读这件事上先做到开卷有益,尊重孩子的阅读倾向,尊重孩子的选择。
2、每天固定时间有利于习惯的养成。比如每天十五分钟,一年就是90多个小时,能读十几本甚至几十本书。3、没有孩子不喜欢阅读。如果孩子不喜欢阅读,那就请您从亲子阅读开始。有人抱怨孩子不能独立阅读,换一个方向想一想:我们和孩子一起阅读是与他共渡一段美好时光,这比阅读给孩子的影响更大。所以,请享受和他一起的幸福时刻吧!4、做一个喜欢阅读的家长、成为孩子的榜样。愿我们在假期中享受阅读的乐趣,而不是成为一个只是盯着孩子,让他成长的人。
作者:[西班牙] 安娜·耶纳斯
翻译:叶淑今
推荐人:K班高静老师
作者:[德国] 安娜.鲁斯曼
翻译:王从兵
推荐人:K班高静老师
5-6岁的小朋友最重要的莫过于照顾自己了,而此时他们的牙齿是最容易出现问题的。这本《牙齿大街的新鲜事》里,哈克和迪克就是住在牙齿里的牙细菌,他们梦想把整条牙齿大街都凿空,他们能得逞吗?为了阻止他们改造牙齿大街,小朋友们应该怎么做呢?
● 你们想让哈克迪克改造你的牙齿吗?● 牙齿警察能成功吗?● 我们怎样才能阻止牙细菌再次进来呢?
Ps:一土学校艺术节上K年级的小土豆表演的戏剧《牙齿保卫战》,就是根据《牙齿大街新鲜事》排演的。
作者:【美】迈克·塞勒文,贾里德·李
翻译:李剑敏
推荐人:一年级冯春老师
这套书的主人公是一个叫休比的小男孩,他既不开朗也不自信,不是人人羡慕的那类“别人家的孩子”,他很紧张,遇到问题总想逃走,还总是会陷入可怕的想象,他会在开学前做噩梦,为延长假期想涂改日历,绞尽脑汁……
其实,对刚刚走上阅读之路的孩子们来说,一本书的亲切、幽默、创意十足比讲道理有意义更重要,出版社介绍说这是一套阅读桥梁书,我觉得这套书算是打开孩子阅读胃口的“开胃书”,有了胃口还怕后边不想继续“吃”?
作者:【德】海克·法勒 文【意】瓦莱里奥·维达里
翻译:俞洁琼
推荐人:一年级冯春老师
这本书是推荐给孩子和父母的,它适合一个人翻看,也适合跟孩子一起共读。这本书的质感很好,拿在手上沉甸甸的,放在桌上又能平平地展开, 图画和文字都简单耐看。
No.5《查理和巧克力工厂》
作者:罗尔德.达尔
翻译:任溶溶
推荐人:二年级孙阳老师
在这本书里,有让人流口水的“旺卡一流开心牛奶巧克力糖”“巧克力河”“一百间由白巧克力和黑巧克力做成的房间”“巧克力城堡”等等。
开读的时候,如果您能和孩子一同拿一块巧克力,体验书中小主人公“把包装纸的一角拉开一点点,露出一点点巧克力糖(使劲闻个够),然后轻轻地咬一点点,只让那可口的甜味足够在舌头上慢慢地散开(闭上眼睛感受),然后再一点点、一点点……最后大口吃掉”的心情;和孩子一起动手做做里面的“金奖券”;画画里面得到金奖券的四位小朋友的肖像画……把文字化作笔端一张张生动的图画,会让孩子更关注细节,发挥想象力和创造力。
Ps:在阅读这本书期间,一土的孩子们还去了北京第一家巧克力工厂“義利工厂”参观,他们回来兴奋地说,和他们想象中的工厂一模一样!让书本和孩子的生活建立起联系,让查理和巧克力工厂的记忆沉淀。欢迎您和我们一起加入奇妙的“查理和巧克力工厂”之旅吧!
或许这本书能够促进孩子们不是那么表面地倾听与批判的思维,实际上更可能帮助他们确认:哦!原来也有人和我一样,在想这些看上去很“傻”,老师家长总觉得“没什么好说”“一两句话说不清”或是“小孩子长大就懂了”的问题啊!
回想童年,在这样的时刻如果我能有这样的书陪伴,仿佛多了一位可以探讨的朋友,格局眼界在“开杠”中自会宽广不少。
作者:【美】莱曼·弗兰克.鲍姆
绘画:【西】茱莉亚.萨达
翻译:马爱农
推荐人:三年级祝玉娟老师
“魔镜魔镜,谁是世界上最美的人?”几乎从婴儿时期,爸爸妈妈们就会给孩子讲述童话故事。三年级的孩子在童话单元里再次认识了童话、感受了童话并乐此不疲地开始创作自己的童话故事。
推荐神奇、神秘、奇幻绚丽的童话故事《绿野仙踪》。在这里,精致的银鞋可以碰出新世界;在这里,威风凛凛的大狮子在寻找勇气;在这里,说天空是绿色的,不会被扣分……
德国教育家鲁道夫·施泰纳说“童话故事比我们所能想像的还要深入,隐藏在这个资源里面的,从那里面流露出来的诚挚和真正的民俗故事,是经过世纪以来,全人类的进化所能表达的、精粹的、迷人的魅力。”
作者:丰子恺
推荐人:三年级祝玉娟老师
No.9《小狗钱钱》
作者:【德】博多·舍费尔
翻译:王景楠
推荐人:四年级韦丽平老师
钱钱是一条会说话的狗,它给一直渴望拥有一条小狗的吉娅带来了很多快乐。钱钱还是一位高级财务顾问,它帮助吉娅树立了积极正面的金钱观,帮助吉娅挣钱、储蓄、理财,帮助吉娅父母摆脱财务困境。还是一位人生导师,它帮助吉娅勇敢追逐梦想并最终实现梦想。
是的,《小狗钱钱》是一本给孩子读的财商启蒙读物,是一本人生指南。它的金钱法则浅显易懂,小孩看完后也能立即付诸实践:“幸福和富足应该我们与生俱来的权利,理财一点儿都不难”;“你需要一个梦想储蓄罐,养成为未来储蓄的习惯”; “最好先找出喜欢做的事情,然后再想想怎么通过这些事来挣钱”……
它的人生哲学深入浅出:“当你决定做一件事时,必须在72小时之内开始行动,否则就极有可能不会再做了”“改掉抱怨的习惯”;“对未来很重要的事情,每天最多花掉你十分钟的时间,可是这十分钟,能给你带来真正的改变”……
作者将这些浅显易懂、深入浅出的金钱法则、人生哲理巧妙地揉进钱钱和吉娅的故事中,兼具趣味性和实用性,非常适合四年级的小学生阅读。
作者:【法】碧姬·拉贝 米歇尔.毕奇
插图:雅克.阿扎姆
翻译:潘林 王川娅
推荐人:五年级向荣老师
作者:【法】皮埃尔·裴居 热纳维耶芙.弗雷赛
翻译:梅思繁等
推荐人:五年级向荣老师
进入青春期的孩子开始思考和讨论很多重大问题:公平与正义、规则与自由、战争与和平、友谊和爱情……和孩子们谈论这些重大话题不是件容易的事情,在下面两套书籍中,五年级的小小少年可以尝试与哲学家们对话,寻找自己的答案。
1 、两套丛书均来自哲学国度——法国,作者大都是法国高等学府中的哲学教授和专家。
2、两套丛书涵盖面及广,几乎涉及到所有的人生重大主题:生与死、幸福、善恶、自由、公正、和平、诚实、友情、尊重、善良等。
3、孩子们不喜欢什么?讲道理!孩子们喜欢什么?听故事!两套丛书中都把“大道理”巧妙地放进一个个生活中常见的小故事中,让故事启发孩子思考。
4、读这些书的时候,我们不会觉得作者是站在讲台上说教,而是围坐在圆桌边与孩子进行平等的对话和探讨。
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遵循这5个步,孩子爱上阅读,真不是那么难的一件事
用PBL来阅读,6岁小孩也能写一本书
发展孩子大脑最好的三个方法:运动、阅读和游戏!
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