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独家采访!袁老师对话唐宁老师——少年班 | 袁岚峰

袁岚峰 风云之声 2021-06-17

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导读


中国为什么设少年班?少年班的生活是怎样的?


西瓜视频:

https://www.ixigua.com/6877487360150340104


部分评论:

华仔137610656:

天之骄子啊!希望祖国需要的时候报效祖国。

伪造夜行:

之前看到一个采访,一位少年班毕业者这样说:“媒体总问我为什么要上少年班?我总是反问媒体:"我不来少年班,我去哪里?"当我的同龄人还在学习初一课本时,我已经学完了高中知识,难道我要用6年时间,把我已经学会的东西再学一遍吗?”


2020年9月25日是全国科普日,中国科学技术协会、央视频和字节跳动联合推出了《好奇心请回答》活动,袁老师受邀参加,以座谈会的形式同少年班唐宁老师一起向公众介绍少年班、少年大学生与科技人才培养等问题。相关背景参见:《关于少年班你想问什么?尽管来问吧 | 袁岚峰》。


袁:大家好,今天很高兴接到全国科普日的邀请,来向大家介绍一下科大的少年班,少年大学生以及科技人才培养等问题。今天我们也非常荣幸地请到了科大少年班学院团委书记唐宁老师


唐:大家好。



提问

Qustions

&

解答

Answers


袁:说到科大的少年班,很多人问的第一个问题大概是,“少年班还存在吗?”回答也很简单,它一直存在。它从1978年开始招生以来,从来都没有停过,所以到现在已经四十二年了,它培养出了很多杰出的科技人才。请唐老师给我们介绍一下一些典型。


唐:少年班创办四十几年来,培养的科技人才确实挺多的。可以说成果还是比较丰硕。比较典型的,比如说张亚勤。


袁:是,张亚勤跟我是山西太原的老乡,他是第一届少年班的。我记得他是十二岁来到这个少年班。他做过,比方说IEEE最年轻的会士。后来又做过微软亚洲研究院的院长。然后后来又做百度总裁。然后,去年是从百度退休了,然后今年是到清华大学去做教授,要开一个人工智能的这个专业。


· 美国艺术与科学院院士

· 澳州国家工程院院士,IEEE院士
· 1999年,联合创立微软亚洲研究院
· 2001年,中国国家基金委 顾问委员会委员
· 2006年,创立微软亚太研发集团
· 2014年,百度公司总裁


唐:对。再比如说骆利群。


袁:骆利群也是个著名的生物学家,是美国科学院的院士。前年他写了一本结构生物学的教材,那个非常少见的一个华人写一部受到世界好评的科学教材的例子。



· 2012年当选为美国艺术与科学学院院士
· 2012年当选为美国国家科学院院士
· 单人著作的《神经生物学原理》出版
· 《神经生物学原理》被大学采用为教科书 



唐:对。再比如说庄小威。


袁:庄小威她也是一个非常传奇的人物,在学校的时候,她几乎每门功课都是一百分。所以她刚到美国的时候,她的导师第一怀疑说,难道你这个成绩是作弊的吗?为什么全是一百?她后来也是美国科学院的院士,实际上她离诺贝尔奖的那个等级差得不是很远。因为前几年有做光生物学得诺贝尔奖,她其实跟他们就是同一个研究学院的。



· 2005年被聘为美国霍华德·休斯医学研究所研究员

· 2012年当选为美国国家科学院院士
· 2015年当选为中国科学院外籍院士
· 2003年获得麦克阿瑟天才奖



唐:对,再比如说顾建军。


袁:这是位机器人专家,他是加拿大工程院的院士。


· 1987级少年班学生

· 加拿大工程院院士

· 加拿大达尔豪西大学教授



唐:对,再比如说,目前在科大任教的杜江峰院士。


袁:对,这是我们中国科学院的院士。杜江峰老师他是做量子信息研究的,后起之秀。


· 中国科学技术大学党委常委、副校长

· 2015年当选中国科学院院士,国际上实现量子博弈实验第一人,观测混合量子态相位第一人



唐:对,大家比较熟悉的,可能比较近的,比如说尹希。


袁:对,尹希是哈佛大学的理论物理的教授。可能也是哈佛历史上最年轻的理论物理教授。


· 物理学家,哈佛大学物理系教授

· 主要研究领域为弦理论,是被国际物理学界寄予厚望的青年物理学家之一

· 2017年科学突破奖-物理学新视野奖


唐:更近一点看,更熟悉的就是咱们目前的曹原。


袁:这个曹原同学现在是在MIT(麻省理工学院)读博士。2018年的时候,他是因为对石墨性超导研究连续一下子发了两篇Nature文章,然后开启了一个很大的研究领域,当时我也做过一期节目来介绍这个石墨性超导,大家有兴趣的话可以去看一下。今年他又在Nature上,又发了连续两篇文章。所以他是持续不断地在这个领域取得非常重大的成果。


· 以第一作者身份在《自然》发表论文的最年轻中国学者

· 2018年3月5日,《自然》连刊两文报道石墨烯超导重大发现

· 2020年5月6日,曹原再次背靠背连发两篇Nature,在魔角石墨烯取得系列新进展


唐:对,所以我们培养的科学人才确实挺多的。这以上的几位只是一个杰出代表。在我们少年班学校楼底下就是,那个展板都满满的,都是我们校友的照片,其实他们都是各界的一个优秀的代表。


袁:中国当初为什么会开设少年班呢?是有个什么特别的原因啊?


唐:这个也有一定的历史背景吧。当时主要就是为了建设一个社会主义现代化科技强国对吧?然后有一些学术界的教授他们就提出来,希望选拔一批十三、四岁的,能力比较突出的,基础比较强的一些学生来进行培养,进行一个科学的研究。还有一个基础学科的研究。大概1974年的时候,李政道教授就向党中央,向国家领导人提出了这么一个倡议。后来经过一定的酝酿吧,到了1978年3月份,当时在国家领导人,还有中科院和教育部的支持下,然后第一届少年班就在中科大这么创立了。后来经过一定的发展,培养的效果也还不错,可能在其他的兄弟院校,大概是1985年的时候,大概国内有十二所,也创办了少年班。就是这么一个情况。


袁:当时成了一个很大的风气了?


唐:对,又经过一段时间发展,目前可能就是说,科大少年班是一直延续下来了。


袁:当然也有很多其他院校是开了,然后后来又关了。只有这个科大是一直在办的。那么少年班的培养模式跟其他的有什么不同呢?


唐:我们可以这样讲吧,就是更尊重学生个性化的发展,因为目前来说,我们把学生招进来以后,对他们是,就是没有专业上的那个限定的。他们是在全校的范围内,可以任意选专业。第一年主要是进行一个数理基础的一个培养。可以理解为就是一个重基础。把这个数理基础培养好了以后,到大二的时候,第二年的时候,给他们一个很宽的口径,你们可以任意选择专业,然后也可以任意选择导师,选择实验室进去,就是说,你只要感兴趣,只要自己有想法,都可以在这儿来实现,就是尊重他们的个性,然后,同时也是对他们一个基础上加强一个培养,大概是这样子。


袁:所以就是,我在最近的节目里面说,这个少年班是一个院系,但不是一个专业。


唐:对,这个其实最开始来创立的话,确实当时是一个,就是单纯的少年班,大概招了五、六十个人的样子。到后来,就是2008年的时候,就成立了一个少年班学院的管委会,成立了少年班的学院。目前招收的学生,他不仅仅就是,单纯意义上的少年班学生了,他目前有三种类型的学生,一个是少年班,一个是创新试点班,还有一个理科实验班,也就是所谓的零零班。


袁:而且非常神奇的是,这个少年班人数太多了,他成了科大所有的本科的院系当中人数最多的?


唐:对,目前来说,确实是这样。


袁:所以,有一个观众的问题是说,提到少年班我们就会想到天才和神童这样的词,少年班只招收这类学生吗?



唐:倒也不是。刚才已经提到了,其实我们少年班学院招三类学生,一个是少年班,狭义上的少年班,第二个是创新试点班。这两个班就是招收高二级以下的。少年班招十六周岁以下的,创新班招十七周岁以下的。他们也都是要经历前面的学习,达到一定的基础才能招进来。然后,另一种就是理科实验班,零零班。它是正常的高三毕业的学生选拔进来的。所以说,也没有说,都是天才或者神童。如果说真的是他们有些优势的话,我的理解,我的想法可能就是他们比一般的同学可能会更自律一些,然后更勤奋一些。


袁:当然我想,这个自律,这当中有很大部分是像唐宁老师他们管理的功劳,而且我们应该说,这个自律与其说是一个现实,而同时也是我们对他一个希望。


唐:对,是这样。


我们希望这些比较少年的同学们,能够更好地管理好自己的,把自己培养得更好。然后,我们也经常看到一些,对少年班负面的说法,比如说他们是拔苗助长。请问,这个该怎么看呢?



唐:我个人的看法,可能这是对少年班的一个误解。如果真的说拔苗助长,从字面上的意思来说,那个禾苗他可能还没有达到它那个生长程度,然后我们把它拔起来,对吧?然后它可能就失去了根基。它可能一会儿就枯死了。但是,少年班同学不一样,我们这个在招生简章里就明确写了,要求同学们要具备高中知识水平。然后我们通过高考进行一个初试,这是第一层选拔,选拔通过以后,又到我们这边来复试,要经过笔试和面试,也就是经过层层选拔以后,证明他确实非常优秀的,他有这个能力来适应大学生活,而且招进来以后,确确实实也是,他们跟其他大学生没有任何的区别。就是正常的大学生了。经常有人问,就是说,少年班同学进来以后,跟其他学生有什么区别吗?确实没有。


袁:甚至很多人怀疑他们生活不能自理?


唐:对,其实没有。


袁:其实不可能。


唐:对,其实没有。他们进来以后就是跟其他的大学生一样。这样的情况下,他具备了一定的能力,然后,我们学校来给他提供这个平台,让他能够自由地发展。能够实现自己的理想。你说这种情况下,我们还能叫他是拔苗助长吗?对吧?


袁:是,所以我经常说是,我们一方面是反对拔苗助长,但是另外一方面有人自己能长,你不能不让人家长,对吧?这实际上是一种顺其自然嘛。


:对。


袁:后面还有一些,更加具体的关于少年班培养学制的问题。比方说,除了我们学校科大之外,还有哪些学校开设少年班呢?


唐:目前,有开设少年班的,据我的了解,就是除了中科大以外,还有西安交大,然后还有东南大学。他们的招生方式和培养方面可能跟科大的稍微有区别,西安交大它好像,我没记错的话,他应该是从初三那个毕业生当中去选拔。那个东南大学好象也是从高二及以下来选,但是他招收的人数规模相对比较小。


袁:OK,还有,这个可能是很多人非常关心的操作性问题。怎么样才能进入少年班?这个报名的资格、录取的方式,该考什么啊?    


唐:大家关心这个问题的话,我建议就是说,现在关注一下中科大首页,还有少年班学院的首页。目前这个少年班和创新试点班正在进行招生报名。就是每年大概是从九月中旬到十月中旬的样子,开始操作在网上报名。报名以后,同学递交一个材料,这边有一个初审,初审完了以后,假如说通过那个初审,然后到时候就可以发一个那个准考证书,到当地去参加当地的高考报名。高考报名完了以后,就相当于初试了,初试达到一定的成绩线,然后就可以参加少年班的复试。复试完了以后,综合计算他的成绩。然后进行一个录取。


中国科学技术大学少年班学院官网:https://sgy.ustc.edu.cn/


袁:还有人问,这应该也是很多人关心的问题。就是说对于这些年龄比较小的学生,这个学校到底做一些什么样特殊的工作,让他们能够正常地开展学习和生活呢?


唐:其实怎么说呢?不应该把他们特殊来看待。当然,从我们这个角度来说,从老师这个角度来说,我们学院的话,比如说,设置了专职班主任,这个在科大来说,其他原来是没有的。其实,他们生活上,或者其他方面,也不用我们操太多的心,只是说,为了照顾他们,有这个安排。但实际上,可能也不需要我们做太多的工作。另一方面就是说,因为你看,有几个不同的班级,有少年班,有创新试点班,然后理科实验班,他们之间,相互之间也有一个融合,或者相互有一个促进。让他们在学习、生活当中,其实都是一体的。可能这样子的话,他们就不会体现出他们的特殊化,我们也不希望体现出他们的特殊化。还有人问,少年班入学考试和后期的授课,这个有什么不同?


唐:入学考试,其实不光是少年班有,全校的本科生进来都有个入学考试,这个入学考试主要涉及到一个物理、数学、计算机和英语。这个目的就是对基础学科,对他们进行有一个分级,就是根据他们的基础,到时候把他分到不同的班级进行学习,是这样子,就是这个入学考试。然后还有一个就是英才班的选拔。就是可能到各个院系的话,他也会根据这个作为一个参考,选拔一部分同学来进行面试。后面的上课,就是说,少年班同学跟其他的同学没有太大区别,因为大一的话,主要就是进行一个基础性的培养,数理化,然后英语、计算机等等,这些课来进行一个培养。到了大二他分了专业以后了,其实也就分到各个专业院系去了,他跟其他的同学就一起上课。是这么个样子。


今天我们非常感谢唐宁老师来向大家介绍了少年班的方方面面,大家都学到了很多。


唐:非常感谢大家对中科大,对咱们少年班的一个支持。也欢迎咱们的考生,积极踊跃地来报考少年班,来报考中科大。谢谢大家。


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背景简介:袁岚峰,中国科学技术大学化学博士,中国科学技术大学合肥微尺度物质科学国家研究中心副研究员,科技与战略风云学会会长,“科技袁人”节目主讲人,安徽省科学技术协会常务委员,中国青少年新媒体协会常务理事,入选“典赞·2018科普中国”十大科学传播人物,微博@中科大胡不归,知乎@袁岚峰(https://www.zhihu.com/people/yuan-lan-feng-8)。
责任编辑祝阳

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