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大脑成长手册：视力正不正常，眼睛说了不算？ | 徐若雅

风云之声 2023-06-07

导言：

人眼接收到的视觉信息就像零散的组件，需要经过大脑的组装和处理才能形成有意义的图像。


■ 视频链接：



■ 精彩呈现：

成年人类大脑由860亿个神经元组成，它们之间的精确联系是大脑正常工作的基础。

新生儿拥有的神经元高于这个数量，但彼此之间的连接和交流十分有限。


随着大脑的发育，连接网络会逐渐完善，解锁各种功能系统。视觉是最早加载完成的模块之一。

人眼接收到的视觉信息就像零散的组件，需要经过大脑的组装和处理才能形成有意义的图像。我们的左侧视野成像在左眼鼻侧和右眼颞侧视网膜上，右侧视野则相反，双眼视域存在较大3的重叠，所以我们能够感知深度和距离，形成立体视觉。


视觉信息沿着视神经交叉分别到达右侧和左侧的外侧膝状体核，然后投射到位于脑枕叶的初级视皮层。在这里，来自双眼的信号开始混合，被解析出方向、位置、色彩等信息。这些信息通过背侧和腹侧通路到达顶叶和颞叶，进一步进行运动视觉分析以及形状和色彩的辨认。如果在大脑的发育过程中视觉通路产生了病变，会导致皮层性视损伤。这类患者的眼睛没有任何问题，但仍然有严重的视觉障碍，无法识别人脸，也无法分辨运动物体，因为他们的大脑无法理解眼睛所看见的事物，世界在他们眼中就像旋转的万花筒。


由于涉及到神经通路的缺损，这种疾病目前无法治愈。但科学家们正在寻找测试婴幼儿视力的新方法，以尽早通过医疗干预和教育支持帮助患者成长和学习。


■ 扩展阅读：
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■ 背景简介：本文作者徐若雅，中国科学技术大学科技传播系研究生。视频首发于中国科学技术大学艺术与科学研究中心。中国科学技术大学艺术与科学研究中心成立于2021年。中心成立的宗旨是为中国科大艺术与科学跨学科发展的理论与实践研究提供平台，努力实现钱学森“在理工科大学做到科学与艺术相结合”的理念，为“新文科”建设培养高水平的复合型人才。中心通过数字影像、电脑动画和设计艺术的有机结合，开展科学可视化、艺术数字化和综合媒体艺术等方面的创作和应用，推进数字艺术方向的发展；通过探讨工艺发展和材料演变等科技进步对于艺术的推动作用与影响，开展与科技史交叉的艺术史研究。同时，中心还将开展博物馆的科学规划、展览陈列的新技术运用、城市中的科技博物馆、博物馆普及和传播科技等方向的研究。风云之声获授权转载。

■ 责任编辑：陈昕悦

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