2022期末自测题|《马克思主义基本原理》（二）
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《马克思主义基本原理》（二）
壹
单项选择题
1
马克思主义认为，人类全部社会生活的本质是（ ）
A.认识
C.创造
B.探索
D.实践
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D
2
马克思指出，哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界的著作是（ ）
A.《自然辩证法》
C.《关于费尔巴哈的提纲》
B.《德意志意识形态》
D.《共产党宣言》
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C
3
“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”恩格斯的这段话是指（ ）
A.实践是认识的发展动力
C.实践使认识得以产生和发展
B.实践为认识提供了可能
D.实践是检验认识真理性的唯一标准
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A
4
感性认识和理性认识的根本区别是（ ）
A.感性认识来源于现实生活，理性认识来源于理性思维
C.感性认识来源于客观世界，理性认识来源于人的主观思维
B.感性认识是正确的，理性认识是错误的
D.感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质
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D
5
习近平指出：“只要我们善于聆听时代声音，勇于坚持真理、修正错误，二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量。”这段话说明（ ）
A.真理与谬误是对立统一的
C.真理与谬误是相互转化的
B.真理是在对谬误的不断纠正中实现的
D.真理与谬误是人们认识的两种不同结果
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B
6
当客体能满足主体的某种需要时，客体对于主体就有价值。而在实践中，人们往往会由于特定条件下的特殊需要而实现它的某一种或几种价值，同时却要放弃它的其他价值。这体现了价值的（ ）
A.客观性
C.社会历史性
B.主体性
D.多维性
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D
7
习近平指出：“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们不能做超越阶段的事情，而是要根据现有条件把能做的事情做起来，积小胜为大胜。”这段话说明（ ）
A.自由是绝对的
C.自由可以忽视历史和具体条件
B.自由是相对的
D.自由是随心所欲的
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B
8
由于社会是人的社会，历史活动是人的活动，因此（ ）
A.人们可以创造社会发展规律
C.人们可以改变社会发展规律
B.人们可以消灭社会发展规律
D.人们可以认识和利用社会发展规律
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D
9
否定之否定规律在（ ）
A.事物经过一次否定后表现出来
C.事物经过量变向质变的转变后表现出来
B.事物发展的任何阶段上都表现出来
D.事物完成一个发展周期才能完整表现出来
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D
10
区分量变和质变的根本标志在于（ ）
A.事物的变化是否显著
C.事物的变化是大还是小
B.事物的变化是否迅速
D.事物的变化是否超出度的范围
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D
贰
多项选择题
1
辩证思维方法主要包括（ ）
A.归纳与演绎
C.抽象与具体
B.分析与综合
D.逻辑与历史相统一
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ABCD
2
世界统一于物质是马克思主义哲学的基石。一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。以下选项中，正确反映了当代中国实际国情的有（ ）
A.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变
C.我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变
B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的这一社会主要矛盾没有变
D.我国仍处于可以大有作为的战略机遇期，这是现阶段的最大国情，是实现中华民族伟大复兴中国梦的现实出发点
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ACD
3
感性认识和理性认识密切相关，主要体现在（ ）
A.理性认识依赖于感性认识
C.感性认识和理性认识相互包含
B.感性认识有待于深化和发展为理性认识
D.感性认识和理性认识相互渗透
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ABCD
4
“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理就会变成错误。”这一论断说明
A.真理和谬误没有确定的界限
C.沿着真理的方向继续前进会使真理变成谬误
B.真理和谬误在一定的条件下可以转化
D.真理和谬误的对立只有在非常有限的领域内才有绝对的意义
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BD
5
习近平指出：“实践没有止境，理论创新也没有止境。世界每时每刻都在发生变化，中国也每时每刻都在发生变化，我们必须在理论上跟上时代。”这段话说明（ ）
A.实践与认识的辩证运动是循环往复以至无穷的辩证发展过程
C.正确的认识需要从实践到认识再从认识到实践的多次反复才能完成
B.经过两次飞跃，实践与认识的运动既完成了又没有完成
D.认识过程是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程
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ABCD
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