快开学了，网课学习不到位，语文如何查漏补缺？
先发一个小通知。被无数家长奉为“小学生必备”的超级语文教辅重新上架啦！1-6年级，齐齐整整，喏：
前段时间的需求实在太大，加上疫情影响加印、运输，开团没多久就断货了…现在好了，正常复工，货源就位，好在，还不算晚。
话说回来，网课上了这么久，终于等到开学的召唤，大家还好吗？
反正，家长们多半喜大普奔，而孩子们，心情有点复杂…“假期里上过的课，是重新上一遍？还是跟着进度往后学呢？考试要顺延吗？”当然了，大多数娃的心声是：“能不能别占用我的周末和暑假啊！”
不管怎么安排，我们都看到了一个事实，这段时间上网课的效果，存疑。
特别是语文这个慢工出细活的学科。
课时短了，进度慢了。原来40分钟一个课时，压缩成20-30分钟网课，老师不适应当主播，孩子对着屏幕走神发呆是常事。
内容不连贯了。因为时间问题，原本连续性的字词课文被切割开了，下次讲第二自然段的时候，还记得第一自然段的内容吗？不敢想。
作业质量下降了。老师网上布置作业，孩子在线下完成，无论批改、反馈还是认真程度，比不上正常在校期间是肯定的。
正常情况下4月份得准备期中考试了，看看身边的娃，有自信吗？这一个多月的网课上下来，大部分孩子现在的语文学习情况是：
字词学习不扎实
课文理解不到位
课后练习不系统
并且，开学后紧赶慢赶是肯定的，到那时候，又怎么跟上进度？
所以我们一直盯着《小学生绘本课堂》的出版方，货源一到立马告诉大家，因为这套书，就是来解决问题的。
它是一套完整的小学语文“查漏补缺”方案，
也是一份孩子完全能“自查自补”的提升方案。
网课期间欠下的字词预习、课文讲解、课后练习，书中都细致地安排妥当了。咱们团过两次，数千位用过的家长都知道，用这套书学好小学语文，孩子不觉得难，家长不用操心。比如，这位妈妈就特别激动：
为此她还专门为大家分享过一篇“教辅测评”。
假期里，她和孩子一起认认真真地“测评”了这套书中的每一册。在她看来，每天匀出固定的时间用好这套《小学生绘本课堂》，不仅能扎实基础，跟上进度，甚至学习的效果更好了。正常复课后，她完全有信心自家娃能在语文课上，走在同学们前面一点……
马上开学了，再次把这位家长的测评和心得分享给大家。
已经囤回去不知道怎么好好用起来的同学，她家的经验，非常值得参考；还在家上课的同学，后网课阶段语文学习怎么查漏补缺，跟上进度，这套书的方法，一定得学。
“家长不操心？娃还能超车？怎么做到的？”
一起来看看吧~
大家好，我是小鸣妈妈。
首先，我真的很感激，抗疫英雄奋斗在一线，给无数我们这样的小家庭，匀出了一份可贵的小确幸。
咱们不能辜负，更不能添乱，就老老实实待在家，于是……经过将近一个月的真（疯）实（狂）体（鸡）验（娃），我还真的鸡出了一点儿体会。今天，就由我来接力，聊聊这套超级好用的教辅！
讲真，自从我家开始用这套书，学校开不开学，上不上网课，都whatever了。只要能按照书中给的方法技巧学起来，语文这门学科，大问题没有，小问题全无（这次是匿名来的，不然也不敢让老师们看到这句话……）
眼光独到的我，跟着眼光独到的东西儿童，趁娃疯狂备考期末考时悄悄团了这套书，准备考完给他一个惊吓，哦不，惊喜！
我平时习惯了跟着平台的推荐买书买桌游，所以没怎么仔细看文章就下了单，结果，兴冲冲地去收货，驿站小哥斜了瘦小的我一眼：“你拿得动么？”
Emmm……光扛回来就把我累得够呛，好大一摞！ （这个教训提示我们一定要好好看文章介绍，大件儿就得换队友上！）
现在已经翻旧了，不是很美观……
因为娃当时备考忙得不得了，这套书又是配套下学期教材的，我暗爽完性价比后，就把它搁书房里了。
谁知今年寒假有这么一出……禁足期间，娃闲得慌，我也没啥事儿，索性提前解封这套教辅，在家集中抓一下语文学习！
初八那天，天气晴朗，嗯，是个学习的好日子！我俩一起郑重地翻开《小学生绘本课堂》，正式开始预习小学三年级下学期的新内容。
短短30分钟后，我俩都不淡定了，书房里仿佛打开了某+7直播间：“O！M！G！！这也太好用了吧！”
好用！绝对是一位家长对教辅的无上赞美！
持续30分钟眼神停留！绝对是一个学龄娃对教辅的至高评价！
这套教辅一共5种书，1个配套APP。直观的感觉是数量多（一共八大本！），性价比超高（才200多块！）。再仔细读一读，每一本质量都超高，连小批注都值得细细研读！一种书就管一件事儿，预习、阅读、写作/交际、练题、字词……各有尖叫点，各有闪光点，当然咯，也有小槽点。
今天就给大家盘一盘，以下内容依照着这个假期我家的使用顺序和用后感，比较主观，请大家谨慎食用~~
01
《学习书》：预习神器
超！级！超！级！棒！棒！棒！
预习一定要用它！用好！用透！
这假期我家几乎天天都在用这本书！！全书没一句废话，是个务实的神助攻，就集中解决一个问题——预习！
预习啥呢，来，小学生家长跟我一起大声喊出来——生字生词！课文儿！！
反正，这个单元、这篇课文，娃要学会多少字词，课文要理解到啥程度，哪些地方得背下来、哪些地方要常常朗诵、哪些知识点要重点掌握，《学习书》第一页就写得清清楚楚明明白白。
在这一点上，编者绝对和家长是一头的，娃要想蒙混过关，嘿嘿，不可能。
① 预习字词
这部分家长也能教，但劳心劳力啊！跟娃斗智斗勇，容易情绪失控。
《学习书》出手了，这一课的重点字词直接拎出来，给出了记法、写法的小技巧，配上实物图、对比图帮助理解，娃一看就懂，家长可以直接下课。
先来基础的：
再拓个展：
养成归纳总结的学习方法很重要：
救命稻草啊！为什么我没有在娃上一年级就弄到手呢！？想想那两年的我都是怎么过的？？！
② 预习课文背景知识
这块虽说也可以到处查，但大家知道的，娃现在的时间有多宝贵，高效get关键点才是王道啊！
而且，要是家长忽略了这块，娃又图省事儿不提醒，讲课文时多半得懵过去。
我举个例子大家就明白了，现在新版教材里，古诗古文占比更大了，你想啊，如果不知道作者的生平啊、经历啊、当时的社会环境啊，空着脑袋上课堂，诗文大意都理解不了，更别提什么意象，什么离愁别绪，什么家国情仇了……
古诗→预习创作背景；散文→带着任务，先思考，再预习：
为避免小学生掉链子，第一课就给出了学习技巧：
③ 预习课文
《学习书》讲课文的部分直接让我叹服了！
大家上过公开课吗？
也就是说，老师平时怎么上公开课、怎么引导、怎么提问，这本书就怎么讲课文。
100%还原课堂讲解，约等于请回一位语文名师讲课。
到这里，这本书已经不止是预习了。
娃头一天独立用了20分钟完成预习任务、思考，自己涂涂画画的；
第二天我俩再一起用了40分钟跟着讲解，一气呵成上完了《昆虫备忘录》这一课。课后再抽查几个知识点，竟然都能记住！
再看这课文里段解、知识点批注、技巧提醒，堪比一个学霸课堂笔记本！娃在上课时如果有什么没听到的、没听懂的、忘写笔记的，课后有什么没理解透的、想不起来的，翻开这本书，再查一查，看一看，复习复习知识点，就搞定了！
按照这本书设计的，预习字词——理解背景——思考课文——讲解课文——理解记忆，这就是小学生学习语文的步骤和方法啊！
我觉得，跟着这本书学下去，我可以慢慢放手，娃完全有能力自学了。
自由的曙光就在眼前，oh，freedom！
含金量最高的一本！！
墙裂推荐！！！
对家长超友好5555！！
好书一生推！！
02
《年级阅读》：与课文相关的“闲书”
纵里寻它千百度，优秀文章在此处！
假期随手翻，随课读更佳！
我最开始以为这本儿最厚实，书名听起来也最牛气的《年级阅读》，就是一本课外读物，结果，一点儿都不“课外”！
这本书，是紧扣每篇课文的主题，精选名家名作整合成的一本拓展阅读。比如，它有课文的同主题文章、作者其他文章、课文原文其他节选、每篇课文中孩子不懂的百科词条等等。
如果家长不是在人文知识方面很有积累，要把那么多“散装”佳作，搜集得这么齐全，还和教材课文主题同步，估计够呛。
关键是，市面上也没有看到同类的书，创意90分，实用满分！
这个假期，我家孩子是把它当做一本“闲书”来看，每天的阅读时间会翻一翻、休息时也会翻一翻，遇到好句子，我就提醒他摘抄下来，但没有规定每天一定要读够多少时间、多少量。
往年这会儿，应该是在学校上课的，今年特殊情况嘛。这本书如果是跟着学校上课的进度，在娃跟着老师一步一步学习课文的基础上，再来延伸阅读的话，效果应该更好！
比如第一单元有一篇课文是《燕子》，在《年级阅读》第一单元对应的内容就有：
关于燕子的百科知识——《燕子的家》，《家燕和金腰燕》；
摘选自东方出版社《不可思议的旅程》的《燕子的迁徙》，还附了迁徙路线图！
本课作者郑振铎的生平故事；
来自张荣琦的美文《燕子家园》。
围绕一篇小小的课文，《年级阅读》拓展出人文、自然的N个主题！对孩子的阅读理解、写作积累、知识拓展都有好处的，反过来也能更好地理解课文！
小学语文嘛，别整那么多七七八八的，搞定课文大主题下的拓展再说！
绝无仅有，你绝对找不到类似的，
或者更好的。
强推！
03
《练习书》：王者的题库
“课内普查卷”、“课后练习卷”
=53天天练、黄冈作业本
“单元测查卷”、“单元爱背卷”
=黄冈小状元、海淀练习册
“习作卷”
=看图写话和命题作文
说它是王者的题库，我一点儿也没夸张，看看上面的构成就知道了。
而且，从课内都课后；从字词到写作；从单元知识点，到单元记忆重点；练得这么全、这么扎实，你就说知识点还漏不漏？考试还怂不怂吧？
假期里，我家已经把三年级下册的《练习书》做了一小半了。但我估计学校复课后，这本书就不会全打全攻了。
我家的情况是，孩子在市属重点小学学习，平时语文作业就不少，加上其他学科，兴趣班之类的，时间着实有点紧张，挑薄弱环节练一练就行。
所以，正常复课后，我和娃一致决定：
单元测验、期中、期末考试前，把《练习书》里的“单元测查卷”和“单元爱背卷”拿出来练练手（我的小算盘是，这种干货练习肯定能押中题！）
但“习作卷”得一直练下去，三年级本来写作刚起步，多写写练练，先找到感觉才好。
孩子喂不跑、作业不够多的，全面上！
孩子吃不消、作业量够大的，挑着练！
总之，入手不亏！
04
《素材书》：写作文实用手册
妈呀，翻到这本时我哭了！
然后又笑出了声！
《素材书》解决了孩子最头疼，我也最头大的问题——作文不知道写什么，没东西写。
没关系，不会写？那每个单元要求的作文主题，我就把具体写法罗列出来；
大牛们的写法、同龄人优秀例文也放进去，对比着看；
没干货？就把相关的写作素材放进书里，任娃挑选！
（上下滑动查看更多内容）
比如，写植物，娃好懵，练蔬菜都分不清呢……看了《素材书》的提示，就很清楚了——可以从名称、颜色、气味、样子等等方面，先观察，再下笔。植物的样子还提示近看、远看多角度观察……
思维丰富了，角度有了，下笔如有神一点都不难！
具体每一个方面，怎么组成好文章，随后给出了N篇名人名家的写植物的佳作，借鉴着学！
通篇方法+技巧+大量写法举例，还有好词、好句、好篇章的鉴赏、批注！
这么看来，我真的可以下课了……
对了，这本书也是跟着教材每单元“交际、习作”那一块走的，复课后，让娃跟着单元来学习这本书，加上学校老师的讲解，写作文更灵！
1、2年级时还没怎么开始写作文，那这本书教啥？忍不住查了一下（随书配送的APP里有其它年级的部分内容，文章中一些图片也来自APP），原来低年级主要教口语交际，教娃表达和交流的技巧，哎！真是相见恨晚啊！低年级家长得尽快安排起来！
良心指导，傻瓜式教学，包教会，包上手！
必入！！！
05
《字词句手册》、APP
六年通用，一个是工具书，一个是配套，你们懂得。
不过这个工具书有点特别。
它把部编版教材（现在教材不是改版了嘛）里要求掌握的所有生字、词、句的运用，都放进去了。也就是说，这是一本小学字词句的考点手册！！还是图文版的！！喏，这种↓
这本手册可以按年级、按课来查找（这个方式超方便！）也可以按拼音、按部首来。
配套的APP呢，下载下来点几下就能懂了。里面有几个功能，对中低年级小学生很友好：
【学字】
【学拼音】
【课文朗读】
【课文讲解】
【视频、音频素材】
如果家长偶尔想偷懒，或者辅导了效果不佳，这些功能建议先自己琢磨琢磨，APP里的老师讲得也很不错哦！干嘛一定要当超人，打开APP，可换购几十分钟自由时间……
学习好帮手，建议备用！
最后，简单总结一下这套书每一本的使用方法：
《学习书》
预习、复习必用！！字词和讲课文部分超精彩！
《年级阅读》
假期当闲书看，开学后，课前看背景，课中看拓展！
《素材书》
必须要用！每单元讲“交际”、“习作”前后，集中学起来！
《练习书》
选用，视孩子的作业量而定！
《字词句手册》、APP
必要时用
当然咯，以上只是我一家之言，大家也要谨慎借鉴啦~
不得不说，咱们的读者群真是藏龙卧虎啊！被小鸣妈妈的分享惊到了，不仅风趣活泼，感染力一级棒，最关键的是，这套书的重点，都被她不露声色地一一划出来了！
忍不住翻出咱们之前的介绍文章对比了一下，呃，曾经还有点儿小得意的务实严谨有点死板、全面客观缺点情感，完全被小鸣妈妈这份洋洋洒洒的“测评”打败了～
当然，更让我们激动的是，千挑万选出来的好书，给家长和孩子们带来实实在在的帮助！
已经收到书的家长们，可以请参考以上。尤其是，绝大多数地区开学在即，在家没学扎实，重回课堂后又得立马跟上进度，效果和状态肯定有差，正好用它来查漏补缺，奋起直追！
当然，如果你也有不吐不快的心得感受，也请在微信公号或微博（东西儿童教育）留言分享给我们，如果太长，请发邮箱17394963950@163.com，我们需要更多的“小鸣妈妈”，来一起分享更适用的理念，更优质的资源，更有用的方法，一起努力影响、引导、教育出最优秀的娃～
—END—
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