锦屏县教育和科技局多举措 淬炼“锦屏名片”
锦屏县教育和科技局多举措
淬炼“锦屏名片”
近年来锦屏教育持续发展，教学质量连年攀升，得到社会各界的认可。锦屏教育成为锦屏对外的一张名片。锦屏教育队伍也成为锦屏名片的“制片人”和“护片人”，加强锦屏教育队伍建设，对“锦屏名片”的养护显得尤为重要。为此，锦屏县教育和科技局多举措，淬炼“锦屏名片”。
一、加强学习，提升水平。良好的政治基础和高超的专业技能是做好“锦屏名片”的前提。要求每个领导干部每天花1个小时以上的时间用于学习，学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观，加强学习学的十九大精神以及习近平总书记重要系列讲话精神，不断提高自己的政治理论水平。加强学习本专业知识，提高自己工作能力和效率。
二、加强管理，提高约束。铁的纪律是做好“锦屏名片”的保证。一场从局机关到学校自上而下的纪律大整顿正在进行。一是要严肃会风会纪，要求所参会人员必须提前10分钟到会场候会，不准迟到、早退，会场设迟到席。凡参加重大活动，重要会议必须着正装。二是严格执行上下班签到、签退制度。局机关工作人员要按时上下班，不得随意迟到、早退，有事请假，上下班按时签到、签退。有坐班制的学校，教师严格按制执行。通过纪律整顿提高教育队伍的自我约束力。
三、加强督查，提振精神。开展不定期督查和定期通报，局分管领导要加强对分管股室的纪律检查，了解到岗情况，局长、局纪检书记每周不定期到各股室、学校督查。实行一周一通报制度，一是通报局机关领导干部的出勤等工作纪律情况，二是通报各校到局参会的纪律情况及材料等相关重要信息的报送情况。运用好督查与通报两个“法宝”，及时纠正工作中的“懒、散、慢”，提升教育干部队伍的“精、气、神”，让“锦屏名片”更耀眼夺目。
（锦屏县教育和科技局 吴世文 供稿）
锦屏县学校营养改善计划传统配餐方式将可能成为“历史”
为了落实好国家惠民政策，做好学生营养改善计划实施工作，确保学生吃得安全、营养、健康。促进校农结合，达到锦屏县“以销定产、以需促销” 的有效衔接，实现贫困村贫困户农产品直通直销经营，增进贫困户增收，助推锦屏脱贫攻坚战。锦屏县实施义务教育阶段中小学生营养餐食材和寄宿制学生用餐食材，逐步实行统一配送。以往由学校自行采买学生营养餐食材将有可能被全部替代，成为历史。
目前，锦屏县人民政府与贵州省商贸投资有限责任公司、贵州省农商互联科技有限公司签署了《农商互联示范项目合作框架协议书》。 2017年10月25日，县教育和科技局组织敦寨、新化、黄门等地区的十所中小学学校负责人，前往敦寨工业园区的“锦屏县农商互联有限公司”参观营养餐标准配送中心，了解营养餐配送情况。随后，县人民政府教育督导室召开“锦屏县学生营养餐食材统一配送工作座谈会”专题会议，就对学生营养餐食材统一配送问题，如何合理规划学校食堂的运作，确保学校食堂食品安全得到保障等方面广泛征求各校意见。锦屏县农商互联有限公司表示：“公司根据学生成长的年龄段需求，通过征求各校的意见，科学安排食谱，保证学生身体生长所需的营养元素。”
11月1日起为期一个月的营养改善计划餐食材统一配送试运行阶段在敦寨中学、固本中学等14所学校展开。
学生营养餐食材统一配送由政府统一统筹，食品安全和资金安全得以保障，减轻了教科局的负担，让学生营养改善计划资金落到实处，学生得到真实惠。
（锦屏县教育和科技局 吴世文 供稿）
你养我长大，我陪你到来
——记重阳佳节锦屏中学敬老院敬老活动
重阳刚过，2017年10月29日下午两点，贵州省锦屏中学的青年团员在校团委书记杨诚的带领下，一行四十五人到锦屏县社会福利院进行敬老慰问活动。
慰问队伍29日下午两点准时到达锦屏县社会福利院。师生们到达时，恰逢老人的午休时间，大部分老人还在午休。为了不影响老人的休息。同学们于是在敬老院门前列队静静等待老人起床。一部分学生按照慰问活动的安排，就先带着劳动工具帮助老人打扫室内外卫生。师生们分工明确，扫地，拖地，收拾厨房，整理餐厅，清扫屋顶的蜘蛛网和灰尘。整个过程，同学们轻手轻脚，小心翼翼，深怕打扰了老人们的午睡。不到四十分钟，就把敬老院的走道，厨房，餐厅，花园，长寿亭打扫干净。
此时，老人们结束午休，陆续走出房间，看到整洁如新的环境，他们倍感高兴，脸色露出了笑容。后续进入的同学们搀扶着老人来到院里的长寿亭中，请老人欣赏同学带去的文艺节目。
老人坐定，在校学生会主席杨丽娟同学主持下，慰问演出正式开始。杨怡婷小朋友第一个出场，别看他小小年纪，表现落落大方，上前深深鞠上一躬，说到：“爷爷，奶奶你们好！祝你们身体健康，天天开心，请你们欣赏我带来的舞蹈。”杨怡婷一个精彩原地后空翻加上落地劈腿，迎来现场老人和同学的阵阵喝彩。小小年纪，舞蹈功底深厚。随后学生会，校团委的团干们表演自己小品《父亲》。
一个个朴实的节目，一首首歌曲，引得老人阵阵欢笑。同学们陪着老人一边拍手，一起聊家长理短，向老人汇报成绩，介绍自己的高中生活。老人们也静静地向同学们倾诉自己往昔美好年华。
时光匆忙，为时一个半小时慰问表演活动很快结束。最后，师生们邀请老人们合影留念，老人们一个个比起剪刀手，让我们记住老人灿烂笑脸！面对同学们离去，老人们拉着同学们的手，感谢孩子们来看他们，陪他们聊天，陪他们看节目。一位老人拉着我们的手说：“一定要记得她，常来看看她们” 令人动容。
敬老活动也是锦中师生常年坚持传统活动和学生道德教育重要组成部分。通过这样活动，既培养了学生的感恩之心，也是培养了他们孝行，孝心。
（锦屏县中学 杨诚 供稿）
大爱情怀为残疾孩子托起美好的明天
—锦屏县特殊教育学校2017年10月送教上门活动
为积极贯彻落实《特殊教育提升计划》关于“送教上门”的精神，为让锦屏县重度残疾孩子在家也能接受义务教育， 2017年10月20日，锦屏县特殊教育校开展了新学年的第一次 “送教上门”服务。
锦屏县特殊教育学校遵循“家庭自愿、定期入户、免费教育、注重实效”的原则，2017—2018学年度锦屏县特殊教育学校送教上门对象为38名。为保障“送教”活动取得实效，我校结合“送教”实际情况，制定切实可行的教育康复计划；负责“送教”的教师根据服务对象的残疾类别、生理和心理特点，制定个性化教育方案，详实记录送教辅导的过程。在送教过程中，教师注重对家长的康复知识培训和对重度残疾儿童的潜能开发，提高残疾儿童的认知能力和适应社会的能力。本次送教分5个小组进行，每组由学校中层以上干部领队，分赴全县15个乡镇。送教对象涉及到智力障碍、肢体障碍、多重障碍等残疾学生，这些学生大多家庭直分困难，在送教过程中，我们给孩子们带去了澳大利亚华侨魏基成夫妇赠送给残疾孩子的冬衣，将康复和文化送到了每一个送教孩子，把温暖送到了孩子家庭。
此次活动得到了残疾孩子家长的欢迎和高度评价。今后，学校将进一步建立健全送教上门工作机制，动员有爱心的志愿者参与到送教志愿服务中来，继续扎实、有效将“送教上门”作为持续开展下去，为特殊学生提供更多、更方便、更有效、更人性化的上门送教服务。
（县特校 供稿）
潘寨小学开展数学知识竞赛
学生计算能力的强弱与否，直接关系到他们学习数学的兴趣和效果。为了进一步培养学生扎实有效的计算技能，提高学生思维的灵活性与敏捷性，激发学生学习数学的兴趣，潘寨小学于10月26日中午举行了数学竞赛，全校三至六年级20名学生参加了此次数学竞赛活动。
比赛铃声一响，孩子们便投入到紧张的计算中，从孩子们严肃认真的表情，可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。在整个比赛过程中同学们都能认真细致地演算、思考、工整地书写，仿佛个个都要争当小能手。
本次活动评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖8名。四年级彭安杰以98分的好成绩，获得中年级组一等奖。这次活动不仅调动了学生学好数学的积极性，培养了学生认真、严谨的学习态度，而且有效地激发了学习数学的积极性，提高了学生的分析、思考、计算的能力。
（潘寨小学供稿）