要刊速递 | 《课程·教材·教法》2021年第6期
《课程·教材·教法》2021年第6期
目 录
庆祝中国共产党建党100周年
中国共产党领导教材建设事业的百年历程与基本经验
人民教育出版社 课程教材研究所
课程研究
新时代高质量课程体系建设的几个问题
靳玉乐，赵瑞雪
课程整体育人的价值取向与实践路径
杨德军，江 峰
新中国中小学课程管理体制变迁研究
——基于学校发展的视角
张猛猛，阎亚军
教学理论与方法
论教学研究的独特性及其价值取向
王 鉴，王子君
以道驭术：讲授法的坚守与超越
李 允，李宁宁
构建新结构教学评框架 有效反思和改进学习测评
张云平
三科统编教材
中小学三科统编教材笔谈
要充分认识三科统编教材的重大意义
郭 戈
统编教材：国家事权的核心体现
罗生全
坚定不移用好统编教材 筑牢中华民族共同体意识
刘学智
依托统编语文教材 建构学生语文素养
王本华
统编小学语文教材的创新设计及现实影响
徐 轶
用好统编教材 筑牢精神国防
余宏亮
用国家统编教材更好地培根铸魂
潘信林
践行习近平重要回信精神 打造新时代精品统编教材
赵 颖
从教材建设作为国家事权的高度推进三科统编教材使用
李化侠
学科研究
说理与思辨：议论性文章写作教学价值与内容新探
李煜晖
检视大概念、主题、学习任务群与学习项目
——基于知识观的视角
李卫东
程序性知识课程设计的新视角：算理贯通，算法统整
巩子坤，张 希，金 晶，等
深度学习高中英语课堂的内涵与构建
罗永华
中学物理教学新模式：基于项目的教学
罗 莹，谢晓雨，韩思思，等
以体验式教学促进物理观念的构建
周伟波，潘仕恒
中学化学实验素养体系及其发展研究
胡红杏
思维型科学探究教学的理论建构
胡卫平，郭习佩，季 鑫，等
中小学体能锻炼课程体系构建研究
韩金明，潘建芬，陈雁飞
研究与借鉴
论中小学有效教育科研特征指标的构建
——基于54篇文本的NVivo编码分析
张 玲
中央审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
内容来源：人民教育出版社报刊社 公众号
本号主编：小智博士
责任编辑：学而