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第七届成都教育EPC年度盛典

如约而至

今年的主题是

“在烟火中看见恒心”

彭州教育共有8项案例

入围参加评选

现在，邀您一起

为彭州“教育民生实事”点赞

为彭州“创新实践案例”鼓掌

为彭州“年度教育面孔”加油

为彭州“年度教师”喝彩

为彭州“年度城市教育共生典范”叫好

一起来看~~

01

十大民生实事

全面推进“双特”建设 构建多彩生命样态

彭州市教育局

党中央多次强调“要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态”“重视心理健康和精神卫生”“要积极开展各种公益课外实践活动，促进未成年人身体健康、心理健康、心灵健康”，我们以培养学生积极健康的兴趣爱好为总抓手，以推进“双特”为载体，构建多彩生命样态，促进综合素养与身心健康水平全面提升提供了根本遵循。2023年2月，彭州市教育局把“双特”建设作为构建良好育人生态，奠基学生多彩生命样态的牵引性工程来抓，在全市范围内全面启动中小学校“双特”建设工作。目前，“双特”建设工作成效初步显现，全市共培育校级特色项目131个，认定首批市级特色项目50个、特色学校10所。全市中小学生广泛参与体艺实践体验活动，找到了快乐自信，获得了成功体验，感受到积极情绪，九类心理健康问题学生人数比例均优于成都市平均水平，初步构建起家校社部门协同联动的“双特+心育”工作格局，基本形成了各类学校“和而不同 各美其美”、广大学生“心怀热爱 向阳生长”的生动局面，有力推动了“双减”改革的全面落实，巩固发展了良好教育生态和育人环境。

02

十大创新实践案例

打造开放性博物馆课程 助力孩子多元成长

彭州中学附属小学

好的学校是森林的模样，开放、多元、富有生气。美好的教育是无处不在、无时不在的熏染。彭州中学附属小学开放性博物馆场域课程打通教室内外、学科之间的壁垒，让孩子的成长在更大的场域里真实而生动地发生。学校依托七座教学楼围合形成的5个院子，打造出五个主题不同的开放性博物馆：生活博物馆、健康博物馆、人文博物馆、科技博物馆、 自然博物馆。这五个场馆是师生心灵成长的灵动实验场。师生一起在这里深入观察、发现、合作、创造、改变，一起围绕五个主题自主设计、实施和评价具有挑战性和探究性的项目。在这个过程中，师生结成伙伴、盟友，运用多种学科知识和技能，合作交流、分享经验，不断探究和解决实际问题，从而获得对知识和技能的深刻理解和实践经验。通过项目式的开放性博物馆场域课程开发，我们努力让每一个孩子成为优雅的生活者、阳光健康的运动者、内心柔软的人文者、仰望星空的科技爱好者、脚踏实地的自然亲近者。一个场馆，一方天地。一方天地，微暖照见。

03

年度教育面孔

01.祝光荣

四川省彭州市敖平中学

祝光荣，四川省彭州市敖平中学党总支书记。生于1968年的他，1988年参加工作，1997年开启了长达26年的校长生涯。先后在5所学校任校长，被评为四川省优秀教育工作者，四川省职业教育先进工作者，巴中市“首届杰出青年校长”“优秀青年校长”，获巴中教学质量管理优秀校长7次和彭州市“优秀校长”2次。他秉持“琢玉而雕，长才成器”的教育理念，坚持“德艺修身，文化提质，竞技扬长”的特色办学。以生为本，因材施教，培育学优，发掘特长。以师为本，专业引领，培养骨干，鼓励名师。以校为本，面向未来，发展艺体，彰显特色。他坚持党组织领导的校长负责制，创立“爱满天下，知行合一”党建品牌。推行“学·讲·看·唱·谈·悟”的党建实践，在教育导报、时代教育、四川省教育网刊发党建经验。学生通过文化高考或艺体高考，圆梦大学。连年获彭州市综合考核一等奖，多次荣获“成都市高中教育质量优秀单位”。教师专业成长，教学比赛获奖83项，论文获奖或发表298篇。成都市名优教师增加52人。彭州市特级教师由3名增长到13名，名师工作室从0个新增到2个。学校先后被评为“全国青少年校园足球特色学校”“四川省绿色学校”“四川省阳光体育示范学校”“彭州市艺体特色学校”。勤勉、朴实的祝光荣校长，有思想，有情怀，是一名学生喜爱、家长满意、教师信赖的校长。

0.2彭州市敖平雅居乐小学风筝社团

彭州市敖平雅居乐小学

龙门山下，风筝之乡；湔江河畔，美泉环绕；敖平雅居乐小学扎根地域文化，将敖平风筝有机植入，形成了独特的校园风筝文化。2018年，风筝文化进校园。师生从会到优，从优到精，掌握扎、绘、糊、放、风筝“四艺”。两位老师被评为彭州市非遗传承人。为美化校园、浸润童心，学校还将风筝融入校园文化建设。用心打造了凤鸢廊、风筝走廊、风筝展厅等。学生在优美的环境中感受风筝文化的魅力，风筝特色文化成为学校靓丽的名片。2023年，老师们创作的川剧熊猫、金玉满堂、醒狮迎宾三种风筝图样闪耀成都大运会。在大运村风筝体验馆制作风筝成了嘉宾最喜欢的项目。小风筝·大梦想，我们用风筝将彭州声音向世界传递。一张张奖状是汗水的结晶，一块块奖牌是辛勤的凝聚。荣誉的力量激励我们奋勇拼搏、逐梦飞翔。

03.肖红梅

彭州市致和小学

肖红梅，四川省首届“四有”好老师，成都市优秀德育工作者，成都市学科带头人，彭州市特级教师，彭州工匠，彭州市小学数学肖红梅名师工作室领衔人。扎根教育24年，先后在5所学校任教，先后担任四川省彭州市延秀小学办公室主任、彭州市军乐小学副校长、四川省彭州市实验小学副校长，致和小学校长。无论在哪个岗位，她始终像一束光照亮身边的师生和家长。多篇论文、多节课堂教学荣获国家、省、市一、二等奖，多次在省市县活动中做交流或讲座。主持主研5个省市课题，其中《基于“四维三级”模型的中小学教师科研胜任力提升策略》获四川省成果二等奖，综合实践案例《灾后依然美丽——彭州欢迎您》获全国一等奖，参加成都市赛课获一等奖第一名。指导学生参加省市各级各类比赛，上千人获奖。“致和赋能 向上一生”，在彭州市教育局的信任支持下，肖红梅带着对教育事业的执着与热情来到致和小学。她带领全体行政着力挖掘“致和”内涵，构建学校顶层设计，用“致和”文化赋能师生和家长，用务实的教科研推动课堂教学改革，提高课堂教学质量，全方位打造校园文化，培育学校特色项目，外塑形象，内炼品质，秉持“发现每一个，欣赏每一步，热爱每一天”，攒足“致和”学生发展的无限可能，从而“致可爱、致可能、致可靠”！

04

年度教师

01.唐元富

四川省彭州市延秀小学

唐元富，现任教四川省彭州市延秀小学，中小学一级教师，成都市骨干教师。从教21年来，他努力践行“四有”好教师要求，坚守教育初心、勇担育人使命，为彭州教育发展献出自己的一份力量! 作为数学老师，他严格要求自己，追求让学生享受“好吃又有营养”的课堂，创造性地开展“数学慧玩”课程，带领学生走进奇妙的数学世界，让他们爱学、慧学，课堂教学比赛先后获得全国赛课一等奖、成都市一（特）等奖10余项，参与撰写50多篇教学论文获省市奖项或发表交流。班主任工作中，他坚持耐心、恒心和爱心“三心”育人，积极组织策划各类活动，引领学生向上、向善、向美，逐渐形成特有的“活动促成长、育人细无声”教育模式，收到了良好的育人成效，所带班级先后8次获评彭州市优秀班集体，近3年来指导学生获得成都市、彭州市级奖项36人次。“传、帮、带”作用发挥上，他通过上示范课、开展讲座培训和经验交流，帮助青年教师快速成长，先后指导青年教师参加赛课获全国二等奖、成都市特等奖等奖项。他还多次参与送教下乡，地点远至阿坝州黑水县、凉山州越西县，获得一致好评。

02.欧秀英

四川省彭州市实验小学

欧秀英，中共党员，中小学高级教师，四川省特级教师。她始终时刻以党员的标准来要求自己，模范践行“四有”好老师要求，遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。欧秀英同志爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，热爱小学语文教学。一直坚持认真备课、认真上课，认真做好作业辅导，为年轻教师做好表率。她关心年轻教师的成长，经常指导她们如何研读教材，如何备课，如何上课。该同志潜心教书育人，传播优秀文化，关心爱护学生。以身作则，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，落实立德树人根本任务。她积极参加科研课题的研究。她率先垂范，为全市的老师上示范课，做专题讲座。她是彭州市欧秀英名师工作室领衔人，成都市级课题负责人。她热爱学习，善于学习，积极参加教学科研课题的研究，研究能力强。她用自己强烈的主人翁意识和事心，高尚的道德，精湛的业务赢得了学校领导的赞赏，同事们的认可，家长们的好评，先后被评为：乐山市骨干教师、乐山市优秀党务工作者、四川省骨干教师、四川省教学名师、四川省特级教师、“彭州市优秀共产党员”“彭州市师德标兵”“成都市师德标兵”。

05

年度城市教育共生典范

“共读一本书·点亮一座城”彭州市社区雏鹰公益活动

彭州市社区教育学院

2020年《成都市社区教育工作要点》中指出，“围绕学习型家庭建设开展亲子类主题教育活动”，彭州市社区教育学院经过研究，在全市范围内重磅上线发布“共读一本书•点亮一座城”彭州市社区雏鹰公益活动。该活动自2020年启动以来，已连续开展了4年。“共读一本书•点亮一座城”社区雏鹰公益活动聚焦青少年儿童暑期空档期，充分利用彭州市社区教育学院源，建立起一支深入基层、热爱阅读、有较高阅读能力，并致力于阅读推广的领读志愿者队伍，依托社区教育工作站，在暑期通过阵地+服务+活动的模式，线上线下广泛开展阅读，把优质的阅读服务送到青少年身边。同时，通过小手拉大手，带动家庭阅读，推进学习型城市建设。该活动在2023年被评为“成都市终身学习品牌项目”。

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