以德育人 花开芳香——学校德育工作总结
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德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
在学校领导班子的带领下，把德育工作置于学校教育教学工作的重中之重，将落实德育置于素质教育的首要地位，开展一系列德育活动以保障学生健康、快乐成长。
01
加强班主任队伍建设
本学期德育处加强班主任培训工作，开展班级文化建设交流活动，开展主题班会研讨活动，建立校级班主任工作坊，组织班主任专业能力大赛，通过形式多样的研讨、交流、比赛，增强德育力量，提高德育管理水平，提升德育工作的实效性。
02
新强化家校沟通工作
充分发挥学校、班级家委会的引领、协调等作用。通过组建校级、班级家委会，召开家委会会议、开学初家长会和期末线上家长会，加强家校沟通，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
03
重视每周一的升旗仪式
每周一从清晨嘹亮的国歌声中开始。学生们齐唱国歌，在鲜艳的旗帜下庄严宣誓，培养责任与担当，让国家观念、爱国热情深入学生的心田。
04
认真组织好每周一次的主题班会活动
充分发挥班集体的智慧和力量，通过组织主题班会活动，促进良好班风的形成，让学生在良好的氛围中受教育和熏陶。
05
加强班级环境建设
各班结合班级特点，加强个性化班级建设，如：布置生机勃勃的绿植角，精心制作班级文化墙等。充分发挥环境育人作用，使学生在良好的环境中陶冶情操，健全人格。
06
坚持活动育人
促进学生全面发展
学校一直注重德育于活动之中，组织开展了形式多样的实践活动，促进学生实践能力、创新能力的发展，提高学生的集体意识、团队意识。
07
开展庆“元旦”暨社团成果展示活动
通过活动，创设了浓郁的节日氛围，给孩子们搭建展示才艺、展现自我的平台，丰富孩子们的校园文化生活。
08
开展心理健康及安全教育
心理健康教育日渐成为德育工作的重要内容之一，在德育处的组织下，学校开展了一系列心理健康教育及宣传活动
一个学期以来，德育处工作始终坚持“立德树人”，培养全面发展的学生。充分发挥校园主阵地作用，抓好学生常规，开展好各类德育活动。当然，我们在工作中仍然存在着一些不足之处，德育处将不忘初心，砥砺前行，积极探索新时代的德育思想和德育理念，谱写桂湖小学校德育教育的新篇章。
图片：全体教师
文字：王垚
编辑：罗郭
初审：王垚
复审：杨晓莉
签发：康平