火了！2016年，郫都区在石室蜀都中学创建了“创客”空间，设立了创客教师工作室。

成立工作室

学生作品展示

时尚课程

      1、3D艺术造型设计（60人）

      90分钟/课时；16课时/学期；30人/学期；1套教具/人

      整个课程结合力学、美学、三维空间造型设计的学习，加入学生自己的创意和想法，运用更多材料，使用3D打印笔把创意变为现实。学生通过测量、估算、比较等方法，设计制作“Our City”。

成果体现

平面造型

立体造型

个人作品

团队作品

      2、科学初探 (60人)

      90分钟/课时；16课时/学期；30人/学期；1套教具/人

      个人和团队的方式完成若干科学小制作,让学生掌握使用基本工具搭建机械结构的能力。在观察现象的基础上提出假设，并设计实验、验证假设，掌握科学探究的方法。使用可改造的教具，鼓励学生发现问题，并设计解决方案，锻炼学生创造性解决问题的能力。

成果体现

      3、创意电子（60人）

      16课时/学期；90分钟/课时；30人/学期；1套教具/人

      学生通过学习运用Arduino开发平台，掌握电子电路搭建的基础技能，培养编程逻辑思维，强化创造性思考、系统推理

和协同工作能力。

成果体现

      4、走进无人机的世界（60人）

      16课时/学期；90分钟/课时；30人/学期；1套教具/2人

      学习无人机基础知识，掌握无人机相关的气象、物理、航空法规等知识，使学生能够独立安装、调试、维护、操作无人机，并加深学生对无人机平台的认识。

成果体现

      取得的成绩：第14届四川省青少年机器人创新实践活动中，石室蜀都中学两支代表队闯入国赛；在四川省首届青少年创客比赛中，石室蜀都中学获得团体总分全省第三名，优秀组织奖，玩具大改造项目省一等奖（中学组第一名），创意校园项目省一等奖（中学组第一名）、最佳创意奖，三个项目获省二等奖。在全国青少年电子制作大赛中，获得科技创新二等奖，智能寻轨器三等奖，团体总分第5名；3D打印小组刘煜阳等同学设计的“环状连杆开合机构模型”电子邀请器已申报国家专利。

活动篇

创客教育开课啦

创客教育家长开放周

课外拓展活动

成效篇

证书奖状

部分学生作品

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