前段时间看到有人转发的一个遭逢悲剧的家长发布的朋友圈，大致内容是—— 这位家长开车载着儿子往家赶，途中接到学校老师的电话，老师说发现他儿子在某个游戏上充了数千元费用，让他跟孩子了解下情况。这个孩子平时爱玩电子游戏，但各方面一向优秀，所以家长接受他在不影响学习的前提下玩电游；老师只是把发现的情况通知给家长，让家长知晓并了解一下。 这位家长挂掉电话，问儿子是怎么回事，不料孩子竟气愤地质问家长为什么不信任他。当时正值堵车，已经离家不远，这孩子羞愤地夺门下车，跑回家里。当这位家长赶回家里的时候，孩子竟已跳楼身亡。 这位家长痛彻心扉，懊悔得无以复加，但也万分震惊，想不通为什么悲剧就这么毫无征兆地降临了。 有权威数据表明，中国每年约有100000名青少年死于自杀，自杀率是全球平均水平的2倍多。在这些数字背后，还有数倍于此的自杀未遂的案例，还有更多的动过自杀念头的数字。逝者已矣，但警示长存！ 青少年自杀原因多为学习压力、早恋、父母离异或者精神心理疾病等等，但所有这些原因似乎都可以归结为一个最根本的原因——就是孩子觉得自己不被理解、接纳和爱。所以归根结底，需要为这些悲剧负责的，还是我们成人。 成为一个心灵敏锐、清澈，内心柔软、有爱的人，这是一个人能送给孩子以及每一位亲友最好的礼物。 既倡导最极致的人类理性，又呼唤人世间最美的温情；既追求最超越的人生境界，又体贴每个生命的细腻感受——最具这种特质的人间学问，就是儒家的孔子学问；而最具有这种特质的文化元典，就是举世皆知的《论语》。 苏州东山书院旨在传播和推广文化元典诵读，让现代人的心灵得以沐浴古人深邃智慧和无限温情。其线上书院推出的《让生命与经典和英语一起呼吸》的线上课程，以崭新的风格带领大家研习《论语•学而篇》的同时，还体贴从小学到大学万千学子及学子家长们英语学习的苦恼，入木三分地梳理英语学习的至简与究竟之道。 因为《学而篇》作为《论语》首篇，开篇即彰明了儒门治“學”的目标、方法、规模与特色。故读懂《学而篇》，即读懂论语、即明了所谓的“国学”的内核。
因为经典研习的“正确姿势”，不是“讲师讲、学员听”的口耳之学，而是听过之后需要在实践中体悟并内化的一门关于生命体验的学问。经典研习效果的标准公式是“理论课水准×实践课效果”，所以选择哪个领域用来进行实践至关重要，而外语学习是极好的一个选项。
外语绝非一门知识学科那么简单。外语学习实际上依赖于一个人的学习态度乃至于生命态度、感知力、自我管理能力、目标落实能力、思维能力等等，也即，外语学习有赖于一个人的整体生命状态。不从学员的生命状态着手，其他一切方式方法对于外语学习成果来讲难免不是扬汤止沸。 从幼儿园直到大学本科乃至研究生，中国学习英语的人群接近2亿；而英语学习不只是孩子的课题，也是大部分有孩子在读的家长的课题。 把外语学习简单地托付给学校或者培训机构，实践证明是不可行的，因为孩子生命状态的扭转不能依赖于以知识传授为己任、每天需要在好几个班级和一二百个学生之间轮转的任何一位老师。 扭转生命状态的最佳途径，莫过于研习文化元典，尤其是东方乃至于中国的文化经典。所以，经典研习和英语学习两相结合，是彼此之所需，可相互成就。 如果孩子英语学得不好，做父母的不能指责孩子，因为一个初中孩子的日程安排紧密程度和所面临的压力已经跟身在职场的成人不相上下，更不用说那些高中孩子了。
如果我们埋怨孩子学英语的动力不足，我们的动力比他足吗？ 如果我们埋怨孩子学英语努力不够，我们比他更努力吗？ 如果我们同情孩子们的英语学习模式有欠高明，那我们能给他提供更高明的模式吗？ 孩子们学外语的苦恼，我们能跟他一起感受、一起面对、一起解决吗？ 如果我们一直站在孩子的感受和苦恼之外，孩子能感受到爱、温暖、接纳、支持和认可吗？ 能一起玩耍的，才是朋友；能跟孩子一起学习的，才是“对的”父母。 1.了解并深入体验最轻松、最无压力，可能也是最高效、最让人不忍中断的英语学习方式。 2.探究并体贴儒门治“學”目标、方法、规模与特色，或许也是一种最简单、最易行、最长效的生命成长方案 3.2个句子突破哑巴英语，8个句子纠正所有英语发音，并真正爱上英语 4.了解一种崭新的、适合更多人群的读经方式——“小读经”（直接用英语读中文经典，此为“双语读经之小”，大量读一句、精解一句、笃行一句，此为“数量规模之小”）【课程说明】
呀呀稚子可以学好一门语言，而大多数莘莘学子和成人却只能望洋兴叹，说明外语并非难学，只是未得其法也。
圣人反复教导说仁圣人人可为，但我们于此总是将信将疑，总是“不敢奢望”，说是不敢造次于圣人之前，却把圣人这句话当做耳旁风。 外语学习万千方法中以熟读和背诵若干语句为无上究竟法，而圣人之言亦需我们反复研读参悟。学习外语和学习文化元典既有共同的要求，将两个过程合为一个过程，让彼此相互成就——英译中文经典语句以消文言义理隐晦之障碍，中华元典可予英文诵读以动力内核——此实为天下美事也。 学而篇作为《论语》首篇，开篇即彰明了儒门治“學”的目标、方法、规模与特色。故读懂《学而篇》，即读懂论语、即明了儒家、即明了所谓的“国学”内核矣。《让生命与经典和英语一起呼吸》这个课程，拟用25次课，精解与英译《论语•学而篇》部分章节，跟大家一起探讨孔门为学之道和英语习得究竟方法。 精解与英译学而篇11章23个英文译句；每次课15-40分钟，共25次课。【课程方式】
线上视频录播，可随时听课或复听；每日线上作业打卡。【适合人群】
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第1课 企进孔门之学的钥匙（扫码免费试听）
第2课 用英语和《论语》跟天地来一场旷世之恋（上）（扫码免费试听）