6千多的UX设计课终于结束，天知道我们经历了什么！？

第一期系统课已经结束，是时候写点儿总结了。

首先澄清一下，我们的系统课虽然学费6k+，但设置了最高2k的返现额，几乎绝大多数同学都有返现。其中不少同学完成所有作业和项目，相当于只交了4k+。

这个价格大约是UX设计师起薪的一半不到吧，如果你觉得这个价格不值，看完这篇文章后你可能会完全改变想法。

我们三个导师的背景大家是知道的，虽然比不上那些大会压轴的大佬，但在执行层算得上顶尖的层次了：

老实说，我们之前也没有这么长时间，这么深度地教过体验设计，所以筹备了好几个月才敢开始。

完成第一期后，我们的课程规则有了非常大的改变，并且对即将开始的第二期更有信心了。

接下来，我想分享一下第一期课程的心路历程。

1.

开课后，发现最大的难题，是学员基础不一，有的底子确实太薄弱了。

很多东西我们以为已经讲清楚了，但看到学员课后写的提问和练习作业后，发现还是有很多问题。

同时也庆幸我们设计了课后提问和作业环节，这样我们才能更清晰地看到大家学进去了多少。

我们虽然非常仔细地通过文字方式一一回答问题和点评作业，但也还是感觉这些暴露出来的问题恐怕只是冰山一角：

即便我们会像下面这样把常见问题整理出来，但也感觉可能覆盖不全：

Mars一开始为了弄清楚状况，跟学生交流比较多，甚至主动语音电话沟通。

他弄清问题后，在我们老师群提议多增加和学员单独语音沟通的环节。

1对1语音沟通效果肯定很明显，可问题是时间成本真的很高。

不然你回忆一下自己的读书生涯，可有几次能够获得老师的1对1辅导的，即便有时间也不会长。

但我们做课程，早就决定要做就要做好，一定要训练出一批真正有能力的设计师，怎么能知难而退？

2.

纠结之际，我突然想起，自己在国外读研时，毕业论文会给我们每人分配一个导师，导师会主动给我几次安排面对面辅导的时间。

虽然每次只有二十分钟，老师的态度也是公事公办，但对我的帮助非常大。让艺术背景，从没认真写过论文的我，也以还不错的结果成功毕业。

跟另两位老师说完这件事后，我们当即决定参考这个模式，给每个项目配备1名项目导师，并提供前中后三次语音辅导。

因为有很多同学是选择的自己做过或在做的项目，所以对很多人来说这完全是私人辅导。

第一次项目辅导就给了我很大的震撼，那名学员平时算是非常认真听课和做作业的了，但做起项目来，几乎又将那些学到的知识抛之脑后。

即便我们上课期间反复强调了每个步骤的目的，以及他们之间如何关联起来。但做出来，还是跟套模板一样🤦‍♀️

需求分析是需求分析、竞品分析是竞品分析、用户调研是用户调研、设计目标是设计目标……每个环节都做了一堆，但最后得出的结论价值有限，而且相互之间几乎毫无关联！

于是我开始从头开始慢慢讲设计思路，并追问核心问题：

• 你这个产品和竞品相比，有什么竞争力？

• 你的竞品分析要分析到具体设计和操作，才能对设计有直接帮助。

• 你的核心用户不应该是那些不太需要产品的人，教育成本过高，应该直接找有中度或重度需求的人。

• 用户调研写的结论太多了，却没几个跟设计方案直接相关。

• 你的方案只有和改版前有明显差异的，才能算是设计亮点。

• ……

以下是部分会议记录，前面很多都忘记录了：

虽然在我看来问题还是很多，但是到了后期都提升明显，这让我觉得多花点时间是值得的。

但是，很快我又发现一个问题：因为语音辅导无法频繁沟通，而设计又是一环套一环的，有时发现问题太晚了，又得回头重新去做很麻烦。

例如有人做问卷调查，问卷设计好了，在社群里发，直到收不到几个问卷，才在群里问起来。

于是我们又增加了一条规则。

3.

这个规则就是，做项目时，鼓励把自己的问题和成果发给负责该部分的老师检查。

例如刚才说的问卷调查，就是我负责的。

宣布这个规则后，有不少同学把自己设计的问卷发给我，结果发现全是问题！

基本一个问卷十几道题，我回复的修改建议也经常十几条。