阅读分享会：《14只老鼠》家庭探险之旅！
《14只老鼠》
阅读分享会
文/王晓霞
书名：14只老鼠系列
（全2辑共12本）
作者：【日】岩村和朗
译者：彭 懿
出版社：接力出版社
开本：16开
适合年龄：3-6岁，亲子共读；6岁以上，自主阅读。
岩村和朗：绘本作家，1939年出生于东京。1975年作者离开东京举家搬移至栃木县，自己选地、盖房、选水源，克服种种困难，过“回归自然”的生活，乡居生活中常出现在生活中的松鼠、老鼠和青蛙等，成了他书中的主角。作者创作绘本时，特别重视画面的戏剧性、绘本中每只动物的表情与画面的安排。
《14只老鼠》是岩村和朗的经典作品。这是一套融合自然之美与家族亲情之爱的世界经典图画书，在好几个国家都非常畅销，总销量突破1000万册。
《十四只老鼠》一共包含12本绘本，14只老鼠摇篮曲、14只老鼠种南瓜、14只老鼠捣年糕、14只老鼠洗衣服、14只老鼠蜻蜓池塘、14只老鼠秋天进行曲、14只老鼠大搬家、14只老鼠吃早餐、14只老鼠挖山药、14只老鼠过冬天、14只老鼠去春游、14只老鼠赏月。故事里的主人翁包括：爷爷奶奶、爸爸妈妈和10个兄弟姐妹组成的14只老鼠的大家庭。
《14只老鼠》是我最爱的绘本，没有之一。第一次看到这套绘本时，觉得这本书画风非常清新细腻，又是描写小动物的，就随便挑了一本《14只老鼠去春游》来读，结果没想到深深陷进去了。于是没完没了的读这套书，恨不得自己也变成一只小老鼠，和他们一起住进森林里面去。作家把老鼠一家写得非常耐人寻味，看书时就像在看一部动画片。
接下来我就把这些书发给大家，大家认真阅读、思考、总结。
通讲绘本《14只老鼠去春游》。
简短总结：14只小老鼠们在春天的气息的召唤下去春游。他们一路上闻着花香、听着鸟儿歌唱、和蝴蝶赛跑、探究春天的大自然。他们穿过百花齐放的草丛，他们停在池塘边观察青蛙妈妈的小宝贝们，他们走在长满笔头菜的小路上，他们跟着青蛙一起跳跃小溪，他们一起在蒲公英原野吃饭、游戏。
我们依据以各自阅读的书为基础，从以下八个方面来共同分享这套绘本。
一、绘本的设计：封面和封底、
环衬和扉页、开本与视角。
1.封面和封底构成了一副打开的画面，需要同时翻开看，且画面所展示的正是绘本核心内容的最直接体现。每本书的封面会有14只老鼠集体亮相，每一次小老鼠们都穿着不同的衣服。为孩子读故事的时候，可以让孩子学会从外表、服装去判断谁是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及从老大到老十……提出问题，让孩子们返回封面，来找找答案。孩子们很爱这个游戏，乐此不疲！二1班的孩子们已经和这十四只老鼠成为了亲密玩伴，一起去大自然探险、游历、劳作、嬉游……
2.环衬与故事内容息息相关，设计上大致分两种，一种是通过鸟瞰的视角老呈现故事的整个情景，一种是对故事中的植被、风景的描绘，使故事中的自然风貌能被直观地感受。
3.扉页上的留白，在封面和环衬的描绘后，恰好给读者留出了一定的想象空间。
4.《14只老鼠》全部由15幅大开本的画面构成，大画面给人一种视觉冲击，不仅是场面壮阔、恢弘，还给读者一种身临其境的感觉。采用最为常见的竖开本有助于幼儿可以安静地专注于故事内容。
二、细腻的画风，
展现了真实的人物和场景。
该书画风细腻传神，画面中隐藏着无数细节和线索，树洞（老鼠家）里面的布置：大到整个房间的布局，小到地上随意散落的工具、壁炉里的火苗……都是那么细腻、真实。每一页只有几句话，除了读书中的文字以外，大部分要靠看图描述，那些细腻的图画，让读者有身临其境的感觉。
《去春游》中，老六没有成功跳过小溪，掉进了水中！整个画面14只老鼠神态表情各异，虽然他们当中有担忧的表情，但整体气氛是欢快愉悦的。更重要的是，整页只有“扑——通——”两个字，已经非常丰满地表达了情境。相信读到这儿，大家也一定会觉得惊险刺激，但又感受到了14只老鼠一家子彼此之间的关爱。
三、观察、发现、探究，
最大的乐趣：指认和寻找！
这是一套巧妙地引导孩子专注力、观察力的绘本。书里的画面丰富多彩，每一页都隐藏着好多惊奇、好多深思，仔细阅读才会发现，反复体味才有惊喜。可以依循书中的文字提示，仔细分辨书中看去近似、实则不同的角色和情境，在美轮美奂的意境中不知不觉进入小老鼠的世界，以老鼠的眼光去发现大自然无穷的新鲜和奇妙。
这么多只小老鼠，每本绘本中描绘的生活场景，都是满满的树啊、房子啊、生活物品等等，就像现实生活中我们的生活环境一样，很少安静，少有的空白。孩子们总爱对照着封面上每只小老鼠的穿着、神态等和每个内页里的小老鼠们进行比对，指认和寻找是他们最大的乐趣。
四、不同的行为举止、爱好习惯，
塑造了各异的性格特点。
14只老鼠有着不同的衣着、表情、动作、兴趣爱好和行为习惯，作者透过自然、细致的刻画，再现出一只只小老鼠独特的个性，而且在一系列书中有连贯的表现。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈：公平、博爱、慈祥、和蔼、辛劳、质朴；十个兄弟姐妹性格各异：智慧、谨慎、强壮、能干、鲁莽、能吃、能睡、勤快、懂事、美丽、漂亮、勇敢、顽皮、木讷、胆小、怯懦、随和、男孩子气、机警、敏捷、善良、娇气、可爱、淘气……
《挖山药》中老六摔倒了掉进坑里，每一只老鼠的表情和动作都值得我们琢磨，这幅画面最值得欣赏和发掘。
五、发现自然之美、与自然
和谐相处，自然常识的认知。
该书透过14只老鼠的生活及视角，描绘出美妙和令人敬畏的大自然。读者可以从图画中分辨不同时间、季节的景色，现代生活中城市里的孩子越来越远离大自然，而本书呈现的自然之美确能让人回味无穷。
小老鼠们能够与大自然和谐相处，他们随时不忘欣赏身边美丽的花儿草儿，花草树木之中又隐蔽着许多小昆虫，我们可以跟着他们的脚步，认识各种不同季节的花草、昆虫的形态和习性等，潜移默化地了解很多自然百科知识。
六、感受亲情之爱，平等尊重、和谐自由，温暖的大家庭。
书中性格各异的小老鼠恰似孩子的缩影，无论优秀或很多缺点，他们都平等地受到尊重，自由健康的发展，体现出作者先进的儿童观和教育理念。在小朋友们越来越没有兄弟姐妹概念的今天，告诉孩子什么是亲情和爱，让孩子们懂得亲情之爱就更显得弥足珍贵。
七、劳动创造幸福、
团结战胜困难。
在这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和十个孩子组成大家庭中，十四只老鼠团结合作，其乐融融。它们年龄、个性、能力都不同，为了生活，他们团结合作，发挥特长、互相照顾，齐心协力克服种种困难，过着和谐美满的家庭生活。
14只老鼠每次都是齐心协力、淡定从容地去想办法、去乐观面对意外、去共同完成！从这种不畏生活艰难、勇于自己动手，热爱自己家庭的态度里，家长可以引导孩子明白什么是分享，什么是合作，什么是珍惜拥有！
八、激发孩子的想象力，
丰富感情，在阅读中获得满足，
建立自信！
每打开这套绘本中的一本，我们就被十四只老鼠步步深入的脚步带领着进入他们神奇、细致、宽阔的世界里，孩子们着实觉得是一个新鲜刺激的探秘旅途。
《捣年糕》中，老鼠一家捣年糕的场景，作者们并没有用繁复的文字一一写下来，我们无法从语言描述中感受很多的细节，而只通过几个非常简短的象声词引领孩子们自己去观察去想象去用自己的语言描述。
绘本里的文字，只是简简单单的带领我们去见识小老鼠们生活环境和日常活动，没有过多的描述小老鼠们之间的相互关爱、可能有的争吵、伤心以及相互之间的工作配合，可我们却能感受到他们一大家子生活在一起的亲密无间和高度默契。作者用简洁朴实的语言配合丰满的画面，一点点引人深入，引领我们和孩子一起去讨论小老鼠们的生活，让孩子自由去想象，呼唤孩子去洞见幻想的美妙。去幻想这些生活场景背后的故事，去幻想那些时光交错的穿梭，去编织那些未来即将发生的各种可能……
一套好的儿童绘本，一定是孩子主动要求看的。我相信这套书能够陪伴孩子们很久，从我的个人理解，这是一套从3岁可以读到很大龄的绘本，这套绘本定会走入他们的心里，唤醒孩子内心的爱与尊重，在他们幼小的心灵中埋下一颗热爱大自然、保护小动物的种子。当孩子长大时，这其中的每一本都可以由他们丰富完美地创造出不同的新鲜故事。
感谢作者让我们读到这样的好书。因为我很喜欢，所以也推荐给大家和你们的孩子们。
新绛县青少年活动中心 ，王晓霞
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主编 | 姚颖老师
本文编辑 | 陈威然
未经授权，谢绝转载
（部分图片和音频来自网络，如涉及版权请联系删除）
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