首届！精彩即将来袭，选手已就位！

为引导青年教师进一步强化立德树人理念，锤炼教学基本功，聚焦课堂，促进学院课题教学改革与创新，提高课堂教学的有效性，提升青年教师教学业务能力与水平，推进学院青年教师队伍建设，外国语学院拟举行首届青年教师教学竞赛。

时间：2023年12月1日（周五）下午13:30

地点：文一118智慧教室

参赛教师：洪一鸣

授课名称：大学英语

（英语演讲入门—技巧与实践）

个人简介：

公共外语教育中心教师，主讲《英语演讲入门-技巧与实践》《大学英语（英语演讲进阶-说服与思辨）》《国际传播艺术》等课程。威斯康星大学麦迪逊分校沟通艺术系访问学者。“外研社杯”中国大学生英语辩论赛功勋培训师，“外研社杯”中国大学生英语辩论赛受邀评委。校Toastmasters双语演讲会（TMC）指导教师，校英语辩论与演讲中心（EDPC）指导教师。

课程简介：大学英语（英语演讲入门—技巧与实践） 

本课程入选浙江省级精品课程，旨在培养能胜任跨文化沟通的国际化人才。帮助学生控制、克服临场恐惧；树立英语公共演讲信心；能够撰写和发表说解性、说服性英语演讲；能够评价和欣赏英语演讲。掌握自主学习、合作学习的策略；提升英语交际能力；培养家国情怀、国际视野、对中国文化的理解阐释能力；提升英语综合运用能力。本课程将课程思政教学与语言教学有效结合，培养学生的社会主义核心价值观，帮助其树立正确的人生观、世界观和价值。

参赛教师：张佳

授课名称：大学英语（4）级

个人简介：

公共外语教育中心教师，主讲《大学英语（4）级》《大学英语II-IV》《汉语1-3》《雅思与英联邦文化》等课程。曾获校教学基本功大赛一等奖，“教学之星”大赛全国总决赛三等奖，全国高等学校大学英语教学研修班示范课二等奖，全国大学英语教学大赛浙江赛区优胜奖，校级课程思政优秀教学微课等各类教学大赛奖项，多次获得校教学质量奖。

课程简介：大学英语（4）级

本课程是一门量大面广的通识类必修课程，面向大一快班和大二普通班开设，是全校通识教育的重要模块，跨专业跨学科，学时学分多。课程秉承学校“求是创新”精神，坚持立德树人、贯彻价值塑造、能力培养和知识传授三位一体的育人理念，致力为国家及区域经济社会发展培养“具有社会责任和实践智慧、基础牢固、专业扎实、能力突出的高素质应用型、复合型、创新型人才”。

参赛教师：朱俊伟

授课名称：大学英语（2）级

个人简介：

公共外语教育中心教师，主讲《学术英语与论文写作》《商务英语写作》等课程。曾获学院青年教师教学基本功大赛三等奖，获院级先进工作者、优秀班主任、优秀学科竞赛指导教师、杭州市教育局系统优秀教师等荣誉。历年指导多名学生在浙江省英语写作大赛中获奖。主持学院教师科研基金项目一项，学校培育基金一项，参编教材一部，主持完成学院青年教师课堂教学改革项目一项，发表论文十余篇。

课程简介：大学英语（2）级

本课程是我校通识基础教育的一部分，是理论与应用相结合的课程。通过本课程学习，学生在高中英语的基础上进一步熟知并应用英语听、说、读、写、译的能力。学生通过语言载体，增进对不同文化的理解，分析不同文化间的异同，拓展国际视野，获得跨文化交际能力。通过组织小组讨论分析、团队操作等活动，培养学生严谨细致的工作作风和善于沟通、团队合作的工作品质，实现具有国际视野和家国情怀的高素质应用型人才的培养目标。

参赛教师：高原

授课名称：综合德语（I）

个人简介：

德语系教师，主讲《综合德语》《高级德语》《德语文学概论》《德语学术论文写作》等课程。德国图宾根大学、柏林自由大学访问学者，参与国社科青年项目《霍夫曼斯塔尔作品中的视觉感知与身体表达研究》等研究课题，在国内外期刊发表《<中国女人，中国男人>中的性别主体话语》等论文5篇。

课程简介：综合德语（I）

本课程是德语专业的精读基础课程，通过本门课程的学习，学生可以掌握德语的语音和基本语调，具备德语语言应用能力和交际能力。本课程育人目标是通过外语学习向学生传递德语国家的基本国情、政治经济和文化方面的各种资讯和评价，引导学生思考思辨，树立民族文化自信，提高跨文化交际思辨能力。

参赛教师：王倩

授课名称：综合商务英语（Ⅲ）

个人简介：

英语系教师，主讲《综合英语》《综合商务英语》《英语演讲》等课程。荷兰乌特勒支大学(Utrecht University)语言学研究所访问学者，浙江大学汉语国际教育硕士导师。研究方向：应用语言学、认知语言学、跨文化传播 。主持浙江省哲学社会科学规划课题、浙江省社科联重点研究课题。获杭州市社科联社会科学优秀成果三等奖，浙江省高校微课教学比赛二等奖，并多次获校教学质量优秀奖。

课程简介：综合商务英语（Ⅲ）

本课程是商务英语专业二年级的基础必修课程。课程注重语言、文化与商务知识三者的有机融合，通过多样化的学习方式，如课堂小组讨论、演讲、辩论等，在强化学生的英语听、说、读、写技能的同时，培养学生的跨文化交际和商务沟通能力，为商务英语专业高年级的商务英语技能课程和商务专业课程打下基础。

参赛教师：翁琼琼

授课名称：综合英语（III）

个人简介：

英语系教师，主讲《综合英语I》《综合英语II》《综合英语III》《综合英语IV》《英语语音学》等课程。主参省一流课程《口译》课程建设，精品课程《基础英语》课程建设。获评校级课程思政示范案例，校级创新课程大赛二等奖，省级微课大赛三等奖。

英语辩论演讲中心指导老师，多次指导学生参与全国大学生英语辩论赛获全国二、三等奖。指导学生参加省21世纪杯演讲赛获省一、二等奖。获校“我最喜爱”老师，校教学技能新人奖，校教学优秀奖，全国大学生英语辩论优秀指导老师，外研社全国英文思辨功勋培训师。

课程简介：综合英语（III）

本课程作为综合英语技能课，是集英语语言知识与综合技能为一体的专业必修课程，在英语专业人才培养中处于基础核心地位。课程的主要任务在于传授系统的基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等），训练基本语言技能（听、说、读、写、译），培养学生运用英语进行跨文化交际的能力，同时培养学生的情感态度、文化素养、逻辑思辨，确立政治认同、家国情怀等正确价值观。

参赛教师：贾娟

授课名称：高级英语（I）

个人简介：

英语系教师，主讲《翻译理论与实践》《高级笔译》《高级英语》《英语语音学》等课程。研究兴趣：英语教学、翻译、学术英语测评。主持校级重点项目1项，院级项目1项。参与编写2015年复旦大学出版社《通用学术英语综合教程》。发表论文十余篇，包括SSCI论文2篇，书评2篇。

课程简介：高级英语（I）

本课程是英语专业、商务英语专业的专业必修课，是高年级学生进一步深化提高英语语言文化知识和应用能力的重要课程。通过本门课程的学习，学生能够掌握英语语言文学相关的高阶专业知识，在此基础上进一步夯实听、说、读、写、译的语言基本功，提高理解、分析、评价英语语言文本的能力，增强用英语对外传播中国文化的能力，提升跨文化交际能力。锻炼自主学习、独自思考、辩证性分析、团队组织协调、解决问题、创新思维等高阶能力。

参赛教师：张天恩

授课名称：大学日语（2）级

个人简介：

日语系教师，主讲《日本概况》《日语报刊选读》《高级日语I（乙）》等课程。日本早稻田大学先端社会科学研究所研究员，主要从事近代中日关系史、中日文化交流史、近代中国外交史研究。注重中日关系中的人物与思想，以构建全面立体的中日关系史图像。在日本学术杂志『東洋学報』、『東アジア近代史』『中国研究月報』，国内《日语学习与研究》等杂志发表了高水平的学术论文。

课程简介：大学日语（2）级

本课程的教学内容包括新单词、新语法、新句型等。学生通过情景会话、日语演讲、日语写作等学习活动，结合课外的相关知识点，加深对日语、日本社会文化的理解。通过日语学习，进一步提高学生的日语能力，全面训练听说读写译的基本技能。培养实际运用语言的能力，丰富学生的日本社会文化知识，提升学生对异国文化的理解能力。学生掌握日语知识的同时，树立理想与信念，理解中国和世界，明确初心与使命。

END

图片：外国语学院青年教师

文字：外国语学院

编辑：陈蒋莹

初审：陈芳、雷蕾

审核：赵君波

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