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观影|这名乡村女教师,用36年绚烂了两代人的童年

王盛青 祖庆说 2021-10-25


——《一生只为一事来》观后有感
王盛青


“你跋涉了许多路,总是围绕着大山,吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。”


这是“感动中国”2016年度人物评选组委会给支月英的颁奖词。
支月英本人



1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,刚满十九岁的支月英不顾家人反对,远离家乡,来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名乡村女教师。


《一生只为一事来》,这部影片根据支月英老师的真实故事改编,讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下,以最质朴的信念坚守初心,为大山里两代孩子带来重大命运变革的感人故事。


该片于2019年9月9日上映。




1.“我猜:她来了,就会走!”


几个小时的山路,荒颓的学校,缺胳膊少腿儿的课桌椅,破旧不堪的宿舍……这种种场景与一个城里来的、白白净净的姑娘同框,总有一种违和感。很多老师来到这里,经受不住艰苦的条件,很快便撤离了。深山里的这些孩子,也见惯了这样的事,对这位新来的支老师,也自然不抱有什么希望。所以,孩子们纷纷猜测:她来了,就会走!


没想到,支月英自己打扫宿舍,并在老鼠和蚊子的光顾下,度过了第一个难熬的夜晚。第二天一大早,便开始铲除操场上的荒草,修整这所只有她一个老师的学校,从此开始了她的教师生涯!




2.“我赌:她在这儿待不到一个月!


山路难走,摔倒磕伤是常有的事儿。夜里停电也极其正常。吃的、穿的、用的,就更不用说了,十分贫瘠。董大山和小伙伴们打赌:支老师在这儿,待不到一个月,就得走人。赌资是十个玻璃球儿。


顽皮的山里孩子在支老师的饭里放了巴豆,在暗夜的窗前放了稻草人,在支老师宿舍里放了死老鼠,偷拿了她最喜爱的红色日记本……桩桩件件,都没能让支老师离开,且,她都看破不说破。但是,她带领学生来到河边,感受《小马过河》时,女孩儿落水,高烧不退,董大山最喜欢的狗被水流冲走,村民们不依不饶,使她成了众矢之的。距离一个月只差两天,她无奈,选择了离开。


得知支老师离开,董大山高兴地收取他胜利的赌资——十个玻璃球儿。但很快,孩子们便念起近一个月以来支老师点点滴滴的好,便冲出教室,去狂追!


她留了下来!董大山问:“这里,是不是跟你想的不一样?!”支老师说:“是跟想的不一样,所以,我更要留下来。”




3.“我赌:她能一直在这儿,待上一辈子!


山里的村民不重视教育,上学在这里是可有可无的事情!支老师踩着崎岖的山路,头顶落日的余晖,遭遇村民们的白眼,挨家走访辍学在家的孩子,苦口婆心劝说大人们让孩子来上学。董大山十分不解支老师为什么如此,也疑惑:上学真的那么重要吗?


但是,他分明看到罗如意的腰比以前挺得直,连辫子都甩成了一首歌!


小学毕业,罗如意考取了全县第三名,却为了体弱的妈妈弃学。那晚,支老师陪了她一整夜,告诉她:“再黑的夜,只要我们抬头,就有月亮!”


天空不是每天都放晴,生活不是时时都欢喜!教育也有柴米油盐,老师也有酸甜苦辣!因为平常日子里的爱与陪伴,所以,有了日复一日的爱与感动!感动的力量有时来自瞬间的壮举,有的时候也来自经年累月。于我们教师而言,后者居多。


老支书望着远嫁的女儿,说:“若是心里存了条下山的道,无论什么也挡不住。”面对艰难困苦,支老师在这里一待就是三十多年,因为她说:“若是心里存着上学的孩子,什么也挡不住上山的路。她的话语温和而坚定,她的行动温情而铿锵。




4.“我希望:我输!”


没有哪条法律规定:支老师要自费为孩子们买文具。没有哪个部门要求:支老师要帮着村里的孩子,而忘记了自己的孩子在雪地里哭喊。


在那个大雨滂沱的天,支老师用雨衣盖住采购的文具,在泥泞中艰难前行,我们的心在那场大雨里潮湿了好久!


在无数个春种秋忙的日子,她走进孩子们的家里走访帮忙,我们的心在她滴落的汗滴里柔软了好久!


在白驹过隙的匆匆岁月中,她由支姐姐变成了支妈妈,现在已然成了支奶奶,我们的心在她的丝丝白发中感动了好久!好久!


董大山以前打赌都希望自己能赢,而这次,他希望自己输!他希望支老师离开这里,下山去,别在这里吃苦。支老师却用行动告诉他:“你为我打了赌,我怎能让你输!”




5.一生只为一事来


观影结束,镜头拉长,泪水几度夺眶而出。不是痛心疾首的泪,不是悲天悯人的泪,是细腻光阴里流淌的泪,是师爱无言里幸福的泪!她的身影,在我心里越来越清晰!支月英,让“老师”这两个字,闪烁着质朴的华光!支月英,演绎了成千上万名老师的平凡与不平凡!




★师者,智者!


老师,让知识闪烁智慧的光芒!


支老师在1980年走进深山,走进文化落后的地域,走近知识背景也很贫瘠的山民。这里的孩子任意成长,随性发展,十几、二十年后,知识贫乏的孩子也成为了家长,然后,再循环。就这样,落后的山区,一代又一代。从1980年至2019年,39年的坚守,支老师在三尺讲台上,为1000多名山里的孩子传授知识,传播文化,传承文明,为孩子们打开了一扇窗。小学六年的时光,让每一名孩子有了走出大山的基础与自信。支老师教过的学生中,有的成为实业家、单位领导,然后反哺家乡的建设,有的成为普通行业的从业者,在平凡的岗位上服务家乡的建设。如果支月英没有来到这里,如果支月英不是在这里坚守许多年,也许,山还是原来的山,人还是原来的人,孩子们还在重复着父辈们昨天的生活。落后,贫瘠……日复一日,年复一年。


韩愈说:“师者,传道授业解惑者也。”培根说:“知识,给人力量!老师,就是在教给学生知识,使学生拥有知识的力量,长成梦想的翅膀,然后,飞翔!《一生只为一事来》,让我们努力精深自己的专业素养,为学生的成长助力。




★师者,仁心!


老师,让教育闪烁人性的光辉!


在支老师所教的学生中,有许多留守儿童。一天,一个小男孩在学校打架了,支老师批评他,起初他不服。支老师说:“你大了,长本事了,学会打架了,有问题为什么不跟支老师说,有困难为什么不找支老师,你这样不好好学习,怎么对得起你妈妈?我是在替你妈妈管你呀……”平凡的话语,浓浓的爱,师生两人相拥而泣。支老师得知男孩打架是因为伙伴们嘲笑他妹妹小花的腿落下了残疾,就赶紧领着小花赶往医院做检查,可是因错过最佳期而无法医治,无法康复。既然,身体上的残疾无法改变,支月英就在精神上给予小花鼓励。在她的爱与帮助下,长大后的小花成为一名舞蹈老师,每周回到山里学校给孩子们上舞蹈课。点点滴滴,源源不断的师爱,成为温润学生最甘甜的暖意。


四季流转,支老师的师爱温暖了许多孩子,温暖了许多家庭,温暖了那座海拔近千米的大山。陌上好时光,芳华醉杏坛!支月英让我们看到了老师是最美的职业,因为在你的影子里,都满是桃李的芬芳。一个班级几十个孩子,有的乖巧,有的调皮,有的怯懦,有的激进……个性十足!《一生只为一事来》,让我们看到师者仁心使孩子们的脸上绽放幸福的笑容。




★师者,光也! 


秉烛者,光永随!


对于山里的孩子,困住他们的,不是大山,而是内心的贫瘠。“走出去,世界就在你眼前;不出去,眼前就是你的世界。”支老师来到这里,教给孩子们的不仅是知识,更是无论走到哪里都能看得到远方的眼界。学生罗如意为了养活生病体弱的老母亲和两个年幼的孩子,在异地打工,孤苦无依,辛苦难挨,是支月英写的一封又一封信,照亮了她原本晦涩的生活,使她在凄风苦雨中、在迷茫无助中,咬紧牙关,挺了过来。很多时候,老师给予学生精神上的鼓励,往往会化作一股巨大的力量,使他勇敢向前!我们经常听到家长这样的反馈——“老师,今天您在学校表扬他字写得好,回家后,可高兴了,写作业都比以前更有劲儿了!”“老师,今天您表扬她会讲故事,回家后,她一直坐在书桌前看书,可开心了!”面对记者的采访,支月英说:“我们不是因为看到希望才去坚守,而是因为坚守才有希望。”就是这样的信念,支月英成为筑梦人,让山里的孩子内心有光,精神明亮,逐梦未来!


马克吐温说:“只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。”支老师扎根山区,扎根教育的情怀,让我们看到了坚守的力量。




山里的花,娇俏红艳;

山里的天,草长莺飞;

山里的河,水光潋滟;

山里的景,欣欣向荣;

山里的支老师,一生只为一事来!


我想,“庆祝新中国七十华诞,弘扬新时代尊师风尚”,这不应只是教师节的主题,更应成为全社会的风向标。这种社会风尚的营造,需要像支月英一样优秀老师的榜样力量,也需要数以千万计教育工作者的共同努力,更需要全社会的尊重、理解与支持。



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