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赠!多听几遍能让你妙笔生花的音频课(公益课,可下载!)

南山可种豆 祖庆说 2021-10-25




缘 起


2020年的开端,让每一个中国人刻骨铭心。
在这个特殊的寒假里,张祖庆老师和他的团队,通过祖庆说公众号,组建助学微信群,给孩子们公益讲课。
团队自费承担微信群里机器人的转播费用;课程助理教师一个一个手动操作,组建40多个微信群。
宅在家里的孩子们,在家长、老师的带领下,参加了这五天的学习,开启了新的学习方式。
诗歌、电影、美食、旅游、新闻,还有祖庆说的海量资源,给孩子们打开了新的世界,让孩子乐在其中。
今天的帖子,就是对这五天课程的一个回顾。读完全文,就能获取这五天讲课的全部音频。听一遍,也许能让你文思泉涌哦。不信,试试!


第一晚主讲是周其星老师,主题是《宅在家里——诗歌带你去远方》

星星老师先回忆了他去谷里书院,跟朋友们一起写诗的经历。他一开始觉得写诗难。后来发现,大胆地写出心中的句子,就是把一颗种子种在泥土中,抒发心志、志向、情感、情绪,写下来就是诗,不应该有恐惧之心。

接着,星星老师说起来自己带孩子们写诗的经历,并展示了他们的作品。孩子们写喜怒哀乐、写所思所想,愉悦自己、鼓励自己。

星星老师说:每一个孩子都有一颗诗心,藏在你心底最柔软的部分,你要把它捧出来。

而后,星星老师带大家练习诗歌的一种形式——“俳句”。他先给大家看的是孩子创作的,而后再看大师写的,都是三句,天然的、留白的,各有情趣。

最后,星星老师展示他和学生的诗歌文学社。他们每天打卡,每天写诗,诗变成了一日三餐,变成日常情趣。这已经不是练习,而是精神享受。

在诗歌这片领地上,所有的话都是真理。”“伟大的诗歌像一道光。”让我们放开读,尽情写,让诗歌带我们去远方。

讲座过后,很多孩子写下了自己的第一首诗歌,写出了自己最有感情最有感觉的诗歌,成了小诗人。这个诗意的夜晚,让我们记住“孩子是诗歌的上游”!



第二晚主讲是张祖庆老师,主题是《宅在家里——电影带你去远方》。

祖庆老师先以狄金森的诗《希望是长着翅膀的鸟儿》引入,带着全国2万余名小朋友开始了奇妙的电影之旅。

宅家的时候,最适合看《神奇飞书》。张老师用绘本,给大家讲述这个故事:飓风过后,莫里斯没有放弃希望,他来到图书馆,重新找寻生命之光。书,给了他光明和温暖,他让图书馆充满了快乐和希望。

祖庆老师请两位小嘉宾,结合电影一起聊灾难后的希望,聊色彩的秘密,聊绘本与电影的不同。

接着,是第二部电影《月神》的讨论。祖庆老师引导小嘉宾关注情节和细节,还讨论电影是拍给大人看还是小孩看的。小嘉宾的回答非常有意思,全国各地的小朋友也纷纷留言,加入讨论。

两部短短的电影,聊得如此丰富,大家欲罢不能。祖庆老师还提到了《鹬》、《另一只鞋子》,通过讨论与提示,让大家练习、验证,果然看到了电影更多的涵义和层次。

最后,祖庆老师还慷慨地送出了微电影、纪录片、剧情片的大礼包,让孩子们一起享受电影。

活动结束后,孩子们的留言就达到六百多条,精彩纷呈。看来,通过看电影,我们深入了解了生活、生命;通过听讲座,我们在关注情节、主题后,还关注了细节、色彩的秘密。

正如两位小嘉宾说的,这个美妙的夜晚,大家收获满满。相信在这次讲座后,小朋友和大朋友们,会越来越爱看电影,越来越懂电影!


 
 
第三晚主讲是赖建平老师,主题是《宅在家里——美食带你去远方》

(点击语音,收听赖建平老师的讲课实录)

赖老师首先聊了他的“远方”——没有看过的风景,没有见过的风土人情,没有品尝过的美食,还有挚爱的书、有哲理的诗、崇敬的人。因为那些能带给他新的体验、新的感动,甚至能激励他、改造他。

美食,也能给人新的体验。作为吃货,赖老师不仅爱品尝,还能烧菜。他从老油条这个拿手菜说起,讲了如何让做的菜有新意,继而把做菜写得有新意。

在讲座中,赖老师讲了两个绝招:

一是让物体活起来,把被动变为主动。比如“跳儿走不开了,整个人被糕黏住了。”明明是人想吃,却变成了食物勾住了人。

二是创造性地用动词。比如“油宝宝跑进锅里翻跟斗。花椒和辣椒也跳进了锅里,开始舞蹈,‘噼噼啪啪’的,散发出阵阵香味。”

这就是赖老师命名的欧阳锋式写作法。这个写作法其实是一种逆向思维,一种创新手法。你要是练成此功,就能写出独特的作文哦!

最后,赖老师还说了用老油条做菜的方法,让大家回去试着做做,还可以写下来。

下课后,孩子们纷纷留言,很多精彩片段让人眼睛发亮。大朋友们也被赖老师的魅力迷住了,纷纷表示食欲大开,要去尝试做菜。

这个夜晚,香气四溢。下得厨房,写得文章的赖老师,带着全国的小朋友们一起隔空品美食,学写作,留下了美好而独特的回忆。

相信明天的厨房里、书房里,也会飘来阵阵香气!


 
 
第四晚主讲是袁艳老师,主题是《宅在家里——游记带你去远方》

精力旺盛、喜欢折腾的袁老师,带着同学们去魔域历险。故事中,唐僧被魔域使者带走,三个弟子也跟着进入到魔域之门,和魔域之国的王子一起找人。

在嘚瑟酒店中,八戒和大鼻涕用文章斗法。看起来还不错的游记,原来各有问题。袁老师带大家一起找秘诀:

首先,要做攻略、找背景知识。让景点与它的历史典故、文化内涵结合起来,这样才有独特的内涵。

其次,抓代表景点,写出特色,有详略。不要千山一面,也不要记流水账。
当然,游记的顺序、情感也很重要。能让文章有条理,有感染力。

最后,袁老师还传授了两个妙招,来写好游记中的重点景点。

第一是动态描写+静态描写。

动态描写,比如写日出,要写出太阳、云的色彩、状态如何变化。景物不动,就用拟人。比如李健吾先生在《雨中登泰山》,写的松树。

第二是色彩+修辞。

色彩在写景物、游记中,非常重要。袁老师指导同学们写精细色彩。比如红色,要写成红彤彤,粉嘟嘟,淡红,深红,朱红,砖红,紫红,白里透红……这样才能写出色彩的精细度。

袁老师还通过比较,让同学们注意比喻的新鲜感,让句子更精致,耐读。

袁老师的讲述,活泼有趣。“得瑟酒店”的故事结束了,孩子们也明白了游记的写法。

全国的孩子们沉迷在故事中,不知不觉学会了方法。

下次旅游,相信同学们一定能写出生动、有内涵的游记呢!


 
 
第五晚主讲是董尚元老师,主题是《宅在家里——新闻带你去远方》

来自武.汉的董老师,先通过新闻短片,让大家看到了武.汉的现状。他也讲了自己在做志愿者时的所见所闻。

如今,我们获取新闻和信息很容易,但是如何阅读新闻不容易。董老师告诉同学们阅读新闻的四个方法:

第一要有自己的思考。要学会从事件中提取信息,特别是背后传递的信息。

第二要学会分析。真实,新闻的灵魂。要说真话,把说真话当成人生信条。还要带着自己的思考去阅读,去分析,不人云亦云。

第三要懂得归纳梳理。在碎片化阅读的时代,要做个有心人,归纳梳理后,你的收获和感触就不一样了。比如董老师讲的六个故事,这就是归纳梳理了最近发生的感人故事。

第四要知道为我所用。除了做新闻的消费者和搬运工,我们还应该成为新闻的评论家和加工者。我们要在新闻中吸取养料,还要学会思考,在新闻中成长。

阅读后,当你有所感悟时,请拿起笔,写写自己的感想和评论,再加上有创意的艺术化的表述,就更厉害了。

最后,董老师重磅推出这次疫.情的 “特.效药”——国家+专业+团结。举全国之力,有十分专业,加团结一心,再加再加2勺智慧,3杯爱,5份信任,9两坚持,用开水煎服。一天三次,坚持一个疗程。

董老师也让同学们思考,你觉得战胜疫.情需要哪些药呢?

最近,海量的新闻扑面而来,也带来让人喜怒哀乐的情感。董老师用温和而坚定的声音,让全国的大小朋友们宅家尽知天下事,懂得真实的可贵,思考的重要。
 




结 语

从2月3日到2月7日,短短的五天,我们和全国几万名小学生一起度过。

从严冬到暖春,我们一起迈向春天。感谢祖庆老师团队无私奉献和悉心安排,感谢课程助理和文字整理者的倾情付出。
这五天,全国大小朋友们收到沉甸甸、暖洋洋的礼物,是五种不同滋味、不同色彩的远方。
远方,就是跟着这些可敬、可亲的老师们,一起去看、去听,一起去体验。              (综述:朱维丽)

获取谷里书院公益助学课程的5个音频文件:
第一步:关注“祖庆说”。第二步在祖庆说后台对话框,输入“公益助学,根据相关提示,获取这5位老师的全程讲课音频文件。(仅限自学用,禁止传到其他任何网络上。)


    作者简介:

朱维丽,宁波市北仑区淮河小学语文教师。从教二十年,因热爱儿童、坚信阅读的力量,一直坚持做同一件事——做一名热衷儿童阅读推广的志愿者,让书香浸润学生的童年,用阅读丰润孩子的生命。

【编后】

感谢主持人蜗牛、卓雅、小乔、李蔚娜、铃铛
感谢课程助理小北、小满、燕子、李欣、胖胖、卓雅
感谢文字整理者君当如兰、柠檬、罗金燕、冰玉、小乔
感谢音频整理者陶子老师
感谢制作海报的章晓老师、李蔚娜老师
感谢一切为这次公益课程所付出努力的伙伴们!名单太长,不一一致谢!

—END—

 编辑 | 木子    审核 | 小北【谷里书院公益助学第1课 】宅在家里,诗歌带你去远方(精粹版)|周其星
●【谷里书院公益助学第2课】宅在家里,电影带你去远方(精粹版)|张祖庆●【谷里书院公益助学第3课】宅在家里,美食带你去远方 (精粹版)|赖建平【谷里书院公益助学第4课】宅在家里,自由畅想去远方(精粹版)∣袁艳【谷里书院公益助学第5课】宅在家里,跟着新闻去远方(精粹版)∣董尚元


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