如何引导0至3岁宝宝爱上画画（上）
最近的公号更新慢了一些，因为文章越写越长。其实记录我们平时的游戏不需要花很多时间，但经常有读者说除了看到游戏，还希望能有针对年龄和主题的比较系统的讲解。我考虑读者的需要，在文里挥洒的笔墨也越来越多，总是贪心地希望能在一篇文内不只是展示游戏、而是把游戏所服务的一个命题分析全面。我思考的内容越来越多，每个命题都要花好多时间梳理和撰文，在这里还很感谢大家的耐心等待和细心阅读。
今天的文章是“如何引导0至3岁宝宝爱上画画”，写得也是破纪录的长了，我在文中囊括了0-3岁宝宝在各年龄段的绘画心理、工具需要和游戏实例。因为太长，我把文章分成上下两篇，（上）篇是0岁和1岁，（下）篇是2岁和3岁。希望这次系统的讲解能够给大家带来一些实质的帮助。
一秒看全文：
如何引导0至3岁宝宝爱上画画：
（上）
为什么说我的绘画启蒙不教画画？
0岁：解决婴儿涂鸦期的难题
1岁： 在绘画游戏中建立自我意识
安潇问答
第一次微信讲座
（下）
2岁：发展自主画画、打破工具局限
3岁：手指精细操作升级、挑战多步骤创作
如何引导0至3岁宝宝爱上画画
这次的内容是“如何引导0至3岁宝宝爱上画画”。我会分析每个年龄段的宝宝的作画心理，探讨适合他们的绘画工具和能够引起他们兴趣的绘画方式。
这些绘画游戏实例，我采用都是妈妈觉得轻松、宝宝觉得好玩的形式，它们大多都非常容易在家进行，利用家里现有的物品就可以实现。
为什么说我的绘画启蒙不教画画？
首先要提及我的绘画启蒙理念：对0-3岁的宝宝，我不会去教画画，不会告诉她你应该画什么，应该怎么画，画的好还是不好，更不会让她去模仿画。因为这个年龄段的宝宝刚开始发现绘画可以作为一种表达工具，她们的自由表达的愿望和信心是非常珍贵的，在这个时期，她们在表达上完全是自己的主人，拥有着比世界上最出色的绘画大师还要更纯粹和直接的感受，她们需要在生命初始，找到纯粹的情感和自信的表达之间的链接，不被外力干扰。因此这个时期我会避免以成人的视角干扰孩子对感受的诠释，尊重她们任何表达的愿望并给予滋养。这个时期的绘画是没有好与不好的，自由表达本身就已经实现了绘画的目的。
不教画画，那么我进行绘画启蒙的目的是什么呢？我有这样几个目的：
一. 引导宝宝发现画画可以是一种表达方式，激发她们画画的愿望，让宝宝体会到把情绪和感觉用画笔挥洒出来是件很快乐的事，这些游戏的目的就是帮助宝宝找到画画的快乐。
二. 我让宝宝了解到，绘画可以不受工具的限制。并不只是一支笔一张纸，世间万物都可以是绘画。比如几片叶子组成的风景也可以是绘画，打碎的蛋壳也是一张画。所以在后面的绘画游戏实例中，许多游戏不是由纸和笔完成的，创作的工具和媒介可以开放界限，扩展幼儿关于美的思维，并习惯在生活中的方方面面都能看到创造和绘画。绘画的过程一定要好玩，要让她们享受创作过程，自由自在地爱上画画。
0岁：解决婴儿涂鸦期的难题
何时让宝宝开始尝试涂鸦最合适？
有很多爸妈问，何时让宝宝开始尝试涂鸦最合适？是不是要等到1岁以后才能够涂鸦？
其实宝宝从9个月左右就可以开始尝试涂鸦了。他们要在身体上实现这两个方面：一是要身体能够坐得稳，可以坐着游戏；二是手能够抓物体抓得比较稳。这时就已经可以开始涂鸦游戏了。
涂鸦有什么好处？
对小宝宝来说，涂鸦还很难说的上是培养审美，那为什么还要涂鸦呢？这个时期的涂鸦主要帮助宝宝发展几个技能：
一. 练习手的抓握和力量，为宝宝以后用笔做准备。
二. 让宝宝发现和体会因果关系。她发现自己挥动手腕，涂抹画笔，就会在纸面上留下痕迹，自己的行为可以产生结果。
三. 宝宝通过感官探索认知世界，记忆颜料、纸、笔的触感，认知颜色和线条的形态；
四. 增强宝宝的自我意识和自我情感发展，她独立在纸面上挥舞出线条或者色块，这让宝宝有一种掌控感，她在这个行为中发现自己的存在。
但是婴儿的涂鸦有不少难题，主要的问题一个是口欲期，还有一个是与脏乱的战役。
口欲期
口欲期确实是让人头疼的，因为有的宝宝口欲期很长又剧烈，无论手里抓到什么都会用嘴啃。但是不是这样就要错过涂鸦启蒙呢？
在这种情况下的，我建议使用食物当做绘画游戏的颜料。可以在纸面上留下色渍的食物有很多，比如蓝莓、黑莓、番茄酱、黄酱、咖啡渣和茶包等。它们不仅可以用来画画，还是很好的感官探索的材料。以茶包为例，市面上可以找到棕色、红色、紫色、绿色的茶包，有提线，正好方便宝宝用小手拿着画。咖啡渣和番茄酱都可以用手指抹着画，不小心吃了一口也无妨。
（用茶包和番茄酱的涂鸦）
与脏乱的战役
这个年纪的小宝宝涂起鸦来，是很容易让洁癖妈妈神经紧绷到崩溃的。他们画画时经常眨眼就把环境弄得一片狼籍。
我的建议是给宝宝穿上罩衫，坐在餐桌高椅子里画，这样宝宝不会到处乱跑，手臂活动的范围也有限。坐着画，也帮助宝宝延长专注时间。
如果洁癖妈妈希望宝宝画画时完全干净，也可以把颜料放在口袋里，贴在餐桌上玩。宝宝可以用手指隔着口袋涂抹颜料，认知颜色混合时产生的变化。
小宝宝的画画工具
如果是口欲期不那么严重的小宝宝，其实就可以尝试用画笔了，但是要有成人监督，防止宝宝吃画笔或者颜料。因为小宝宝的手的抓握能力还有限，最开始涂鸦我建议使用特别粗的好抓的蜡笔，甚至可以是呈圆形或者有圆形把手的蜡笔，因为此时宝宝还不太能够用食指和拇指合作进行精细操作，抓握通常都是整只手。所以圆形的蜡笔是最容易握住的。
（图为英国Early Learning Centre 的 My first crayon）
（crayon ball）
粗的画笔也适合小宝宝及幼儿使用，我们很喜欢用stabilo的画笔，它有着处在铅笔和蜡笔之间的质感。
除了很粗方便小手抓握以外，它最大的优点是特别容易在纸面上色。很多普通的蜡笔和铅笔，都要很用力才能在纸面画出线条，小宝宝手劲不够画不出痕迹就会失去兴趣。但这种画笔轻轻一划就可以留下口红般的纹路痕迹。同时也可以在玻璃上画，一擦就掉。上一点水的话，还会出现水彩效果。
等到宝宝的抓握能力更好了、可以拿住比较细的画笔、又不太会往嘴里吃的时候，就可以开始尝试自由的纸笔绘画了，普通的儿童水笔就可以满足需要。这个时期的宝宝画的通常是以肘部为轴心的弧线，她会反复地尝试画出这样的线条，并在这种重复的行为中开始找到一些掌控感和自信心。
刚刚提到的这些方法，是针对口欲期时的宝宝的。
口欲期结束后，就可以开始更好玩的绘画游戏了，各种颜色漂亮的油彩也可以加入到绘画中来。
1岁：在绘画游戏中建立自我意识
1岁宝宝在涂鸦中发现自己
一岁宝宝所专注的，是涂鸦这个行为本身。她活动手臂，挥动画笔，就能留下痕迹，她被这种“因果关系”所吸引。一岁宝宝并不在意画出来的是什么效果，只专心享受画画的过程，能够“留痕”本身，就让她觉得足够神奇。一次次重复地发现自己的某个行为能够产出有趣的结果，她便会在这个行为中感受到自我的存在。画，是“自己”产出的一种事物，而且“自己”可以通过改变方式而产出不同的结果。这样的过程给一岁宝宝“自主感”，可以帮助她发展自我意识。她也逐渐发现她的情绪会改变画的方式、方式会改变画的结果，因此绘画是一件可以与情绪联结的事。在没有外力干扰的绘画表达探索中，宝宝会越来越放松和愉快，并在其中发现自己。
口欲期结束之后，我们就可以引入水彩了。比起儿童水笔，一岁宝宝拿起水彩笔刷更加愉快，因为水彩笔刷很粗很好拿，水彩也更容易上色，手轻轻一挥就可以在纸面留下痕迹，而且水和颜料能带来更多感官刺激。水彩能够很好地帮助一岁宝宝发展自我意识。
下面我就来列举一些1岁的绘画游戏实例：
Δ 玻璃窗水彩 Δ
这个游戏可以鼓励一岁的宝宝坐直身体甚至尝试站起来画画。我把彩色颜料放进塑料袋，贴在玻璃窗上。透过光，色彩鲜艳醒目，宝宝隔着口袋用手涂抹颜料，即不会脏手指也不会脏衣服。
Sula玩这个游戏时会用手指把颜料压扁，不同色的颜料融合产生新颜色。当颜料都压得扁平，就变成了书写板，我给她一个小棍子，她就可以在上面画线条画，手一抹线条就再次消失了。
玩这个安全的游戏可以不用担心宝宝的口欲期，也不用担心她把环境弄脏。
Δ 一岁的水彩画架 Δ
这是我之前教给大家的用纸箱来做桌面画板的一个方法，可以让一岁宝宝尽情画水彩又不会弄脏。具体的制作方法请点击这里：给洁癖妈妈支招 | 一岁宝宝怎样画水彩，妈妈可以不纠结？
为什么要给一岁宝宝制作桌面纸箱画板？因为画架对一岁宝宝来说太高，抬着胳膊画几分钟就累了，颜料也会掉得到处都是，宝宝甚至会拿着笔到处乱跑。一岁宝宝最好能够坐在桌前画画，舒服的姿势能够帮助她延长画画的专注时间。
自制的桌面画板，托盘前方有个空隙，画笔和调色盘正好可以放在托盘里，画面上的水和颜料也不会滴落在桌面上。
Δ 水彩印刷工具 Δ
一岁画水彩的工具并不一定要局限在水彩笔刷和画纸上。海绵和滚刷也是非常适合幼儿的水彩工具，不仅小手很好拿，而且可以大面积上色，画出来有突出的视觉效果，能够让一岁宝宝很快兴奋起来。
我给Suki和Sula准备了整套不同大小形状的海绵刷和滚刷，用它们画出来的效果也特别漂亮。
滚刷绘画的效果是这样的：
有的妈妈说：我家宝宝，自己不画，每次都是说妈妈给我画什么，怎么引导？
那是因为宝宝意识里的绘画，是以为“画得具象”是绘画的唯一途径，她自己画不像，就感到胆怯而让妈妈来画。家长要做的，是让她认识到画画可以很好玩，也可以是任何形式，并非是要宝宝一上来就能用笔画出具体的形象。一旦宝宝觉得有趣，自己又可以胜任，她就愿意画了。
比如这样的滚刷水彩，使用滚刷又简单又好玩，画的是抽象的色块，可以让宝宝体会到，画画可以产生美丽的颜色和纹路，她怎么会不愿意尝试呢？
厨房的工具也可以用来让宝宝进行水彩印刷。自制纸箱画板下面的托盘就可以用来进行印刷游戏。
这个土豆泥工具可以在纸面上印刷出好看的纹路图案，Sula需要很用力地在纸面上压啊剁啊。
Δ 在浴缸里画水彩 Δ
如果担心宝宝把房间弄脏，也可以让她到浴缸里画水彩，怎么画也不怕脏，浴缸壁上的颜料，最后用水一冲就消失。没有大人在耳边不停唠叨“别画到这里、别弄脏那里”，宝宝会画得格外自由放松，不去唠叨和打扰也会帮助她增长专注时间。
Δ 拼贴画 Δ
口欲期结束后的一岁宝宝就可以开始学习胶棒的使用了，他们会对胶棒粘贴纸片的现象感到好奇，也喜欢用手在纸面上拍牢的过程。使用胶棒可以练习手部的灵活操作，所以拼贴画是很适合一岁宝宝的创作形式。
我平时会从看完的杂志上剪下各种图片和图案，并收集起来，放在一个盒子里，这样随时都可以进行拼贴游戏。而且拼贴也不一定是纸片，毛毡、棉花、亮片、吸管、照片等都可以用来进行拼贴。拼贴画有一个非常大的妙处是可以当做语言训练课，从杂志上剪下的图片或者不同形状的纸片，可以让宝宝一边贴，一边教给她词汇和读音。
Δ 用彩色圆点給插画上色 Δ
一岁宝宝有想要玩上色书的愿望了，当她看到有黑白线条的插画，会想要用笔在上面乱涂。但她的能力还很难达到上色的目的，不会大面积涂色，也无法将画笔线条控制在边线内。但是这个年龄的宝宝对贴画的掌握要比画笔快得多，而且非常喜欢用手指贴画的过程。贴画，也会练习宝宝的手指灵活操作。
我和Sula采用彩色圆点贴画来尝试给插画“上色”，用这个方式她控制起来容易得多。我可以看到她已经在对图案和色彩进行思考了，开始理解某一个图案里应该填入某一种颜色。她会把圆点贴在眼睛上，或者在树叶的周围贴很多绿色。贴好后，她还会給自己鼓鼓掌。这种圆点贴画，通常在办公文具用品中就可以找到。
安潇问答
没有绘画基础的家长怎么保护孩子在绘画上的兴趣呢？
像我阐述的实例那样，家长的职责不是教孩子要画什么，怎么画，所以家长是不需要有多少绘画基础的。家长的任务是提供环境、工具和作画方式：在环境上让宝宝画画时感到方便和舒适，在工具上打开思维局限，在作画方式让宝宝觉得好玩而且自己能够胜任。
一岁宝宝，很想让他用画笔玩，但是怕他戳到、或者塞嘴里，要怎么培养？
我在课程里讲到，在口欲期，宝宝可以使用食物当做颜料，比如茶包、番茄酱、咖啡粉，口欲期不那么强烈的，可以采用食用色素。在口欲期度过之后可以引入普通的画笔和水彩，绘画过程要有大人陪伴，以免不必要的状况发生。可以采用很粗的圆形蜡笔，不会伤到孩子，也很容易抓握。
培养孩子的绘画兴趣，有没有推荐的画画书籍
《培养孩子从画画开始》日本著名儿童教育专家鸟居昭美，很认同他的很多理念观点。
安潇题外话：
第一次微信讲座
“如何引导0至3岁的宝宝爱上画画”其实是这周我在微信群“分享大会”上做的一次讲座。之所以没有事先通知大家，是因为这是我第一次做讲座，心里有点没底会是什么样的状况。作为一个对流行事物后知后觉的人，刚听说“微信讲座”这样的形式时有点大跌眼镜，不得不叹服这个平台的强大。但是因为没有经验，我也难以想象出微信上课的光景，本来以为是300听众，后来主持人通知说是数千人。想到千人在线听我讲课，我紧张得喉咙都要颤抖出海豚音。但真开始了，我才意识到微信可以让我躲在屏幕后面，谁也看不到，1个人和5000人没有分别，在客厅里端杯茶对着电脑自言自语，还挺自在的。我还挺喜欢这样的方式，感觉离读者更近，却又毫无压力，没有需要紧张的机会。讲座进行的很顺利，让我大舒口气。有了些信心和经验，下次有讲座就不必瞒着大家了，会及时通知你们参与听课。
当然，我对我的粉丝们还是最忠心的，瞧我这就把整个讲座整理成文字稿奉献给大家了！而且写得更系统。所以你们什么也木有错过！有兴趣的话请继续关注下一期，2、3岁的绘画启蒙游戏。还请大家多多支持转发。谢谢你们。
如何引导0至3岁的宝宝通过游戏爱上画画（下）期内容：
2岁：发展自主画画、打破工具局限
3岁：手指精细操作升级、挑战多步骤创作
安潇 2017年6月 于 伦敦
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「 关于安潇：居住于伦敦，曾是动画导演和漫画作者，现在一边工作一边带娃。有两个女儿Suki和Sula ，出生于13年9月和15年7月。从Suki一岁开始，受到蒙特梭利理念的启发，开始在家进行早教启蒙，迄今为止和两个女儿创造和实践了300多个早教小游戏，覆盖类别有身体技能、语言交流、生活实践、美术创意、自然科学、感官感觉、数学秩序和社交情感。」
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