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大家好！我是梅老师，梅语文已开设全新栏目——“新课标同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）（下册）”，希望对老师教学和孩子学习能有所帮助。

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课文知识点

一、生字词

1.多音字

似sì （似乎） （shì 似的）

壳ké （贝壳） qiào （甲壳）

2.近义词

琢磨—思考  过去—从前   灵敏—敏锐

收拢—合拢  漂亮—美丽

3.反义词

完整—残缺  喜欢—讨厌  灵敏—迟钝

收拢—舒展  严丝合缝—漏洞百出

4.词语解释

琢磨：思索；考虑。

形象：能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌、样子。

款款：慢慢地。

严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。

5.词语搭配

视觉(灵敏)    颜色(鲜艳)   身体(粗短)

6.词语拓展

AABB式词语：顺顺溜溜  简简单单  密密麻麻  

整整齐齐  马马虎虎  模模糊糊  摇摇摆摆

二、课文分析

本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文，包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱，揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣，很诙谐。描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。

三、佳句赏析

1.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

这句话运用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬裙，多么有趣，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。

2.小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

省略号表示列举的省略，根据瓢虫身上的星点不同，可以起出不同的名字。

四、结构图解

图文解读

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文章来源：百度、搜狗、小学语文网、部编语文学习微信公众号等网络，综合整理：梅语文

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