梅语文教育/阅读/朗诵/写作

课文知识点

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

贴(tiē)(贴画)(张贴)(补贴)(贴心） 

街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街灯）

舟(zhōu)(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟） 

艾(ài)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香）

敬(jìnɡ)(敬爱)(敬礼)(敬酒)(敬意） 

转(zhuǎn)(转眼)(转身)(转头)(转让）

团(tuán)(团员)(团圆)(团结)(面团） 

热(rè)(热爱)(热水)(冷热)(炎热）

闹(nào)(热闹)(打闹)(闹钟)(闹事）

三、会认字及组词

传chuán（传统、传说、传话）

统 tǒng（统一、总统、统考）

宵 xiāo（元宵、宵夜、今宵）

巷  xiàng（小巷、巷子、巷口）

祭 jì（祭拜、公祭、祭文）

堂 táng（课堂、礼堂、堂弟）

乞 qǐ（乞讨、乞求、乞巧）

巧 qiǎo（灵巧、巧干、巧手）

郎 láng（新郎、郎中、令郎）

饼 bǐng（饼干、画饼、豆饼）

赏 shǎng（玩赏、观赏、赏金）

菊jú（菊花、黄菊、墨菊）

四、易写错的字

转：第四笔是提。

五、多音字

传chuán（传说）zhuàn（传记）

重zhòng（重量）chóng（重复）

六、近义词

转眼—转瞬    团圆—团聚    热闹—喧闹

七、反义词

欢笑—痛苦  热闹—冷清   团圆—分离

八、词语解释
转眼：形容时间极短。
团圆：（夫妻、父子等）散而复聚。 

热闹：（景象）繁盛活跃。 

九、课文分析

这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序，紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动，巧妙地向学生介绍了我国的传统节日，让学生了解到传统节日的丰富多彩，和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的，这有利于他们学习了解课文内容。

课文配有两幅色彩鲜艳、形象生动的插图——春节贴窗花和端午赛龙舟，既表现了课文内容，又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象，有利于了解课文内容，有利于学生说说自己怎样过节。

十、课后习题

按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。

端午节  清明节  元宵节  春节  重阳节  中秋节

参考答案：春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节

中秋节是团圆的节日，爸爸妈妈带我回了农村老家。这一天晚上，奶奶在院子里摆一张饭桌，上面放着各式各样的月饼和瓜果，全家围坐在一起，供奉月神，说说工作、学习的事，其乐融融。供完月神以后，妈妈就把最大的一个月饼切成五份，分给大家吃。月饼吃到嘴里酥酥的、甜甜的，令人回味无穷……

选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些?

示例：彝（yí）族的火把节每年农历六月二十四日，是彝族传统的盛大节日火

把节，这天清晨，彝族男女老少都穿起民节日盛装，聚集在一起，白天杀牲祭祖，进行斗牛、摔跤、赛马等活动。晚上举大行篝（gōu）火晚会，高举火把游行。

图文解读

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