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春天来了,写景作文三大技法新鲜出炉!帮孩子写出好作文

点击关注☞ 梅语文 2020-02-12

梅语文教育/阅读/朗诵/写作




有人说:“熟悉的地方没有风景!”可我认为,生活中,时时处处都有风景,只是你审美疲劳,眼睛麻木罢了。


正如罗丹所说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”套用罗丹的话,熟悉的地方不是没有风景,而是缺少一双审美的眼睛,一颗感悟的心。


那么,如何从我们最熟悉的地方,发现美丽的“风景”?


化大为小,现“深思”之景


面对一些大题目,可以采用以小见大的方式,从大处着眼,从小处入手。通过展现一些小事情、小场景,并加入自己独特的思考与人生感悟,来反映社会内涵,揭示人生哲理,表现重大的社会主题,传递时代气息,弘扬时代精神。


如2015年高考江苏卷满分作文《想想别人》,考生把视角投向社会中不为人关注的小人物卖花女,取材新颖。


在外卖花的她,当狂风暴雨来临之时,首先想到的不是躲雨,而是很多人还在午睡,于是她一次次喊着“收衣服”,叫醒还在“昏睡”的人们。


在她的影响下,我懂得这世界不只有我,应该想想别人的道理,启人深思,发人深省。


化平淡为生动,现“鲜活”之景


“生活是作文取之不尽的源泉!”即使最单调、枯燥的校园生活,也有取之不尽的鲜活素材:紧张的课堂学习、有趣的课间放松,难忘的寝室生活、难得的进餐“偷乐”……放眼望去:春去秋来、草木枯荣、街道见闻、家庭琐事……只要我们放“低”眼光,用心观察,用心感悟,随时可以采撷到带有泥土芬芳的素材。


如2015年高考湖北卷的满分作文《我的“不争”》。


我们欣赏考生豁达的心胸,睿智的处事态度,在一个独生子女自私自我泛滥的时代,不少独生子女生怕家中突然多一个成员会夺走父母对自己的爱,会争夺父母的财产。


在这篇满分作文中的作者和弟弟,虽时不时有大妈们戏谑式的“使坏”,但我们分明看到,两人亲密无间的镜头:我摸着弟弟的头,大妈无意的调侃竟让弟弟怒不可遏,我给弟弟读书……这些带有泥土气息和芬芳的材料,看似平淡,但一经入文,则散发出生活的芳香。



化虚为实,现“联想”之景


对于一些相对抽象的题目,我们可以运用“联想”,从生活中找到一些与之有相似点的事物,通过细节描写,化虚为实,将看似平常的生活、感受,写得与众不同。如2015年高考河南一考生满分作文《凡世里的微感动》片段:


凡世里的微感动,在外婆的戏本子里。


空闲时,我常坐在外婆身边,听她讲那些老故事。她讲昆曲讲京剧,讲崔莺莺待月的西厢,讲陈妙常盟誓的秋江,讲李香君染血的桃扇,讲杜丽娘寻梦的牡丹。


她亦讲梦里的帘外海棠,锦屏鸳鸯,后来庭院春深,咫尺画堂。


我听她用云淡风轻的语调讲着这些故事,内心微微感动,为戏曲中的人物,也为外婆无人再懂的寂寞。


凡世里的微感动,在开片的瓷花里。我家书房里,住着一件钧瓷。青色如月夜晴空的瓶身,红蓝紫三色如行云流水,又分明一幅山水画,恍觉暮沉霞飞,秋山无重数。瓷是父亲带回的。他常对着钧瓷,一看就是半天。他说,这纹看着像裂痕,一摸,却是光滑的。这裂纹,使瓷活了。它是瓷的血管。它在不停地“开片”,就是说,它的纹路,在不断变化,开出一朵瓷花。


父亲的神情,宁静而执着,一如瓷花,让我内心微微感动。凡世里的微感动,在外婆的戏本子里,凡世里的微感动,在开片的瓷花里。


可以说,正是有了美妙的联想,“外婆的戏本子”里的世界才鲜活如昨,也正是有了联想与想象,微感动“在开片的瓷花里”,才鲜活灵动。运用联想使内容丰满,选材别致,立意高雅。


各年级范文


《春天》

低年级范文

上海宝山区宝山一中心小学    徐佳玮

春天,天气变暖,湖水解冻。

你瞧,河水清清的,像一面大镜子。你看,五彩缤纷的蝴蝶在金灿灿的阳光下翩翩起舞。你再看,树木都换上了绿色的新衣。

小草悄悄地从土里钻了出来。小花儿开得五颜六色,香气扑鼻。天鹅妈妈正在教小天鹅们游泳,他们一前一后,你追我赶,好像在比谁游得快呢!

春天真是一个生机勃勃,万物更新的季节啊!

《春满校园》

中年级范文

浙江省东阳市巍山镇中心小学 何怡薇

春姑娘飞过大山,走过田野,趟过小河,也来到了我们可爱的校园。

校园里的树木生机勃勃。最引人注目的是那两棵高大挺拔的石兰树,贪婪地吮吸着春天的甘露,抽出了一片片嫩红嫩红的芽,开出了一簇簇米白色的小花,远远望去,就像一位戴着红帽子的亭亭玉立的少女在展示她的风采。

石兰树身后的那两棵桂花树长得更加茂盛了,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

石兰树右边的龙爪槐像没睡醒的老爷爷,乍一看光秃秃的,细看却已有朦胧的绿意。

再走近看,只见盘根错节的树枝上钻出几片星星点点的绿叶,好像只要一使劲,就会齐刷刷地冒出来,站满枝头。红枫的叶子嫩红嫩红的,上面有白色的细绒毛。“沙沙沙──沙沙沙──”叶子在春风中舞动,犹如千万只小手在鼓掌。

花坛边缘的紫灌木被园丁修剪得整整齐齐,一丛挨着一丛,好像在说悄悄话。那紫色的花瓣,细细的,长长的,好像一串串流苏,把校园点缀得更加迷人。

校园里的花儿也不甘示弱,争奇斗艳。茶花开得最热闹,黄色的花蕊,鲜红的花瓣,显得仪态万千。她们有的躲在叶子下面好像害羞的小姑娘;有的两三朵挨在一起,仿佛在说悄悄话;有的矗立在枝头,犹如骄傲的公主。

樱花也竞相开放,她们一串串,一簇簇,一团团簇拥在一起,真是花团锦簇。樱花粉的似霞,白的似雪,远远望去,犹如织女的云锦飞落人间,又如无数只蝴蝶驻足欣赏美丽的春色。

空气中弥漫着甜甜的蜜糖香。走近一看,原来是含笑花开了。一朵朵花儿洁白如玉,俯身一嗅,淡淡的香味扑鼻而来,是那么清新,那么淡雅。看,杜鹃一朵朵粉红色的小花在叶子之间冒出来啦!

像灯笼,如棒槌,似喇叭,正在吹奏着春天的赞歌。有的花才展开两三片花瓣;有的花全展开了;有的还是花骨朵,饱胀得好像要破裂似的。如果把眼前的杜鹃画比做一大幅活的画,那春姑娘这位画家的本领可真了不起。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这么美丽的校园,这么美丽的春色,怎不叫人赞美,不惹人喜爱呢?

《我在春天的窗下》

高年级范文

浙江宁波市华天小学  601班 杨子豪

我在春天的窗下静静地坐着,什么也没想,我的意识中突然出现一棵松树,我感觉到脸是热的,身子也发烫。过了一会儿,我又想起那棵松树。我有些忍不住了,准备抬头看看,发现我的视觉渐渐模糊,有些远,又有些近,就好像在两个空间。阳光依然明媚,是什么在闪?我仔细看,原来是一些可以反光的带子。

现在浑身发软,也很想睡觉,但是有很多心事,就像一条绳子一样绑着我,不让我睡觉,这个时候,什么都在闪闪闪发光,我的眼睛根本不能完全睁开。想想心事吧!我自言自语。

我仰望着蓝天,想到了一个大的游泳池,我在里面很凉爽,或者去大海,吹吹海风,躺在沙滩上。这是我能想到最好的感觉了!去凉爽的山洞里睡上一觉也不错。想着想着,脸越来越烫,如同被火烧一样,手上的汗像刚洗过手一样。

想想美丽的景物吧,我的意识告诉我;在那个美丽的桃花的世界里,下着桃花雨,随后会吹来一阵阵凉爽的风。坐在湖中心──一两声鸟叫,五颜六色的花朵盛开着,一阵阵香味扑入鼻梁,那感觉才叫舒服!

游了这么多的景色,我很满足,但是还是很热,谁请我吃一根冰棍?

在这个春天的下午,我坐在教室的窗下,胡思乱想,默默地快乐。

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