【微课堂】人教版一年级数学下册2.5《解决含有多余条件的问题》（P20）图文讲解
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微课讲解
知识点
一、多余条件下解决问题方法步骤：
1.明确问题：找到题目中要求什么。
2.找条件：在有用的条件下打勾（√），无用的条件下画叉（×）。
3.列式解决问题，可以用加法检验减法算式。
二、解决问题示例：
解决问题需要两个条件和一个问题。
例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？
分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只？
干扰信息：5只鸭。
14-6=8（只）
口答：母鸡有8只。
（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）
例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？
12-7=5（个）
口答：小华比小芳多5个。
例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？
12-7=5（个）
口答：小芳比小华少5个。
参考答案
图文解读
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同步练习1
同步练习2
1.小明有 10 个苹果和 5 个梨，吃了 4 个苹果，还剩几个苹果？
2.我们班一共有16人参加植树，要植8棵树，其中女生有7人，男生有几人？
3.小兰有14朵花，其中有6朵蓝色的，送给小红9朵，剩下多少朵？
4.我们班有19人，其中女生有9人，有8人爱画画，男生有几人？
答案提示：
1.10－4=6（个）
2.16－7=9（人）
3.14－9=5（朵）
4.19－9=10（人）
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微课讲解
知识点
一、多余条件下解决问题方法步骤：
1.明确问题：找到题目中要求什么。
2.找条件：在有用的条件下打勾（√），无用的条件下画叉（×）。
3.列式解决问题，可以用加法检验减法算式。
二、解决问题示例：
解决问题需要两个条件和一个问题。
例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？
分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只？
干扰信息：5只鸭。
14-6=8（只）
口答：母鸡有8只。
（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）
例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？
12-7=5（个）
口答：小华比小芳多5个。
例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？
12-7=5（个）
口答：小芳比小华少5个。
参考答案
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同步练习1
同步练习2
1.小明有 10 个苹果和 5 个梨，吃了 4 个苹果，还剩几个苹果？
2.我们班一共有16人参加植树，要植8棵树，其中女生有7人，男生有几人？
3.小兰有14朵花，其中有6朵蓝色的，送给小红9朵，剩下多少朵？
4.我们班有19人，其中女生有9人，有8人爱画画，男生有几人？
答案提示：
1.10－4=6（个）
2.16－7=9（人）
3.14－9=5（朵）
4.19－9=10（人）
来源：小学语数
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