直播回顾| 在生态社区共建中的小行动
不知道你有没有过这样的体验：
大量的金钱花在层出不穷的护肤品上，
皮肤却永远不如模特的好？
你知道身边的垃圾也可以做纯天然，无伤害的护肤品，清新剂，装饰品....xxx吗？
不需要深奥的生物物理化学学知识，
不需要熟练的技术，只需要：
👇
听完Misa老师的直播！
什么？错过了直播？
没关系，Up章小鱼带你来回顾！
什么是废，什么是宝
什么是废：
厨余，排泄的一些垃圾，可回收，再利用的一些垃圾，都可以归为垃圾。
宝有两层意思：
1. 艺术展示，艺术疗愈，教育的功能
2. 实用的效果。
羊粪
△ 新疆的少数民族对羊粪的利用，他们把羊粪的晒干，然后再筛，垫在小孩屁股下面，成为他们的尿不湿；
鲜垃圾
△ 前几天我们收到了一些过期的羊奶，一个妈妈小鱼做了小实验，把羊奶变成植物所需要的冬天的养分；
一双被烧焦的棉鞋
△ 这是我的一双棉鞋，不小心烧焦了，用狗狗撕碎的棉花做了棉鞋；
稻草，落叶
△ 厚土栽培，一些稻草，落叶收集起来做覆盖。
堆肥方法案例分析
变废为宝的教育启发作用
盐田小学的“垃圾也能变成宝”蚯蚓堆肥和厨余垃圾处理可行性研究项目
现在大量的家庭并不知道对厨余垃圾进行分类，于是变质腐烂后的垃圾吸引了很多苍蝇等，对水体也会造成污染。所以为了普及相关环保知识，我们进行了相关的研究方案。
我们将波卡西堆肥和蚯蚓堆肥进行了对比，波卡西堆肥相较于蚯蚓堆肥更加简单，但是需要先购买菌种。
蚯蚓堆肥首先要购买蚯蚓，然后将其放在桶里面，等其适应环境后，再来布置堆肥桶，一般是最上面是厨余垃圾，中间是蚯蚓层，最下面是产肥料的一层，下面放了一个容器可以接肥料的。
学校里面每个班级有一块地，进行两种方法的优缺点的分析，这个过程全部由学生完成，老师有一定的引导作用。
虽然政府设置了专门的厨余垃圾的回收站，但是对厨余垃圾的处理方法非常模糊，一知半解，他们也看到了学生的环保意识比较薄弱，所以最后觉得在校园内设置厨余垃圾处理示范装置非常必要。
生态村设计
去年我在泰国盖娅自然学校学习了生态村设计，这个课是从四个维度来上课：生态，社会，世界观，经济维度。
往往我们在说启发学生的环保意识的时候，说的是生态维度，但通过生态维度的打通，最终我们要实现的是对其整全世界观的打通。让他们“有意识”，英语里是awareness，让学生能意识到自己在做什么，会产生什么后果。
针对小学三年级以下的学生，就是培养学生觉知力，觉醒的过程。
生态设计学有一个重要的过程是对比，先让学生看到自然多么美，然后是村落受到的污染多么严重，让学生去收集垃圾，他们需要分组完成设计，变成一个艺术品。
陌生人我爱你
去年，我去贵阳，发现当地非常多的垃圾，我们做了一个活动叫做“陌生人我爱你”，找了100个大学生，拿着用各种木头做的牌子，拍了一部纪录片，唤醒户外出行的环保意识。
贝贝农村废物利用
垃圾变砖
洗干净垃圾，压缩，挤在瓶子里，可以变成做房子的砖；
轮胎做花园
轮胎加上木板做椅子
艺术方面的案例
石头彩绘
我们会捡松果，涂上颜色，做成文创的一些产品，比如石头的彩绘等；
啤酒瓶做灯罩
在废啤酒瓶上绘画，然后用玻璃切割机切成灯罩的形状
床单被子变狗窝
之前我们有学生，在贵阳做了活动，针对每年学生在宿舍留下来的床单被子，用这些做了小狗狗的窝
石头拼画
很适合小学阶段的亲子活动，捡石头拼成图画.....
家制酵素
适合对象：妈妈和孩子一起做。
心血管疾病多主要是油和盐太多，酵素养过的油可以使大分子的油分解成小分子的油，还可以去掉一些高温榨油过程中产生的不健康物质。
酵素做法： 红糖水（可以换成蜂蜜），厨余垃圾，自来水按照1:3:10的比例混合，放置三个月，第一个星期每周开一次瓶盖放气。
问答环节
Q：请问我们在普通的家庭生活中，是不是所有的瓜果蔬菜皮都可以做酵素？哪些可以喝？哪些可以养油？哪些可以美容？
A：在普通的家庭中，不是所有的东西都可以做酵素，必须是没有油的。如果要喝的话，建议把红糖换成蜂蜜；对于一些有皮肤病的朋友，可以搜一下“酵素妈妈”，是非常好的护肤品；然后所有的酵素加水稀释三倍，都是可以当爽肤水用的。对了。一定记住猕猴桃的皮是不能喝的哦。
Q：我们自己在家，没有技术和知识，很难进行变废为宝的操作，往往沦为手工。请问misa老师，如果想做类似您的这些变废为宝，可以在什么网站上学习呢？有没有相关的学习材料推荐呀？
A：肉丁网（diy手作）、环保酵素（网站和公众号）、还有贝贝自然农场（公众号）不定期分享、堆糖（DIY手作）
分享导师Misa
NextGen China 中国新生代生态村联盟核心成员
贝贝自然农场创始人
青少年觉知力课程设计
YEA（youth eco ambassador）生态旅游策划
毕业于美国圣地亚哥州立大学
Upbeing 引导员
只看文字不过瘾？点击原文，可以去直播间回听
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2月03-2月10号
研学+以生态社区营造为目标，会在不同的场景中以图书馆、祠堂、古街、咖啡馆、自然学校、社区联盟等为起点来构建。
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