当前，随着社会的不断进步，新战士思想状态超前、入伍动机多元、经历阅历丰富、性格行为多变、学历普遍较高。对新训骨干来说，如何弥补新训骨干管理方式方面的欠缺，有效解决新战士新训阶段的“阵痛”，引导他们以积极乐观的态度面对军营生活、顺利度过从“校门”步入“营门”的第一适应期，是一个值得深入研究的新课题。
北部战区陆军某边防旅针对这个新课题，积极联系地方政府、学校，邀请驻地某职教中心高级讲师为所有新训骨干授课并交流经验，解决了新训骨干在如何以一名班主任的角色带好新兵这一问题上的疑惑，获得了广大官兵的一致认可。授课过程中，老师结合自身多年的班主任工作经验，紧紧围绕“如何做好新时代‘带班人’”，从思想指导和行动引领层面深入浅出地为新训骨干介绍了一名合格“带班人”应当注重的问题和解决问题的办法，比如制定班级目标、加强集体文化建设等举措。
授课后，新训骨干都对自身如何做好新时代带兵人有了更深的认识、更好的思路和更全的招法。之后的经验交流环节，新训骨干们结合多年带兵经验踊跃提问，授课老师也从专业角度分析并提出了针对性意见建议，并传授了快速拉近关系的“小妙招”。
尔后，新训骨干们利用班务会、谈心谈话、体能训练间隙、心理行为训练等时机，切实将授课中的所学所思具体化、实践化，力争做新战士生活、工作和训练上的知心人、贴心人和引路人。
新训班长孙晓光说：“我们新训骨干作为新战士从‘校门’走向‘营门’的‘领路人’，在平时新战士的生活、训练中要树立‘家长’‘师者’的形象。一是把新战士的冷暖真正挂在心上，关心他们的饮食起居、工作训练和成长进步，让他们实实在在地感受到部队大家庭的温暖；二是对于军人素质犹如一张空白卷的新战士，我们就是帮助他们如何答卷的第一任老师，要在训练中为他们‘传道’‘授业’和‘解惑’，做班主任式的新训骨干。”
新战士宋思成说：“班长和我们新战士一起谈未来、定目标，在一片欢声笑语中我们也打开了话匣子、拉近了彼此的距离。班长虽然工作训练中对我严格要求，但生活中又像大哥一样关心照顾我。我也不知道咋回事，就是感觉我的新训班长很亲切，有点像曾经的班主任！”
新训工作是部队管长远、攒后劲、蓄底气的工程，事关部队战斗力提升、事关部队内部安全稳定、事关新兵成长进步。下一步，该旅将继续对新训骨干的管理水平提出更高要求，助力新战士更快适应军旅生活，迈开军旅人生的铿锵步伐！
来源：北陆强军号作者：范立宪 国明龙摄影：席俊鹏 楼湘明
监制：许博 刘亮亮
编审：王锡金 付晓辉 赵胜利
编辑：伊婷婷
投稿邮箱：blqjh001@163.com
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