线上教学案例分享②--小学英语学科

26个字母，是学习英语的基础，记住完整alphabet（字母表）、能够区分大小写、确保发音正确是学习的关键。字母操正是结合了TPR教学法，即全身肢体反应教学法，这种教学法一直深受孩子和老师们的的喜爱！

   生命在于运动，运动不仅是身体运动或思想运动，更在于身体和思想同时运动。因此，我们三里小学英语教研组通过线上会议共同探讨，最终决定在线上教学期间让三年级的孩子们学习妙趣横生的“字母操”。

在字母操的教学中我是怎么操作的呢？

一、借助线上教学平台，助力精准掌握学情。

线上教学期间，我选择了小程序“班级小管家”通知学生学习内容并推送字母操学习视频。“小管家”这个小程序使用起来非常便捷！我不仅可以看到每个孩子的作业情况，还可以一键确定哪些孩子没有打卡！精准掌握没有打卡的孩子，私下了解不能打卡学生的情况。由于有的孩子是父母不在家，婆婆爷爷在家，不会使用小管家，我便让这些孩子们在班级群里直接分享图片和视频！孩子们积极参加线上学习活动，兴趣盎然。这些线上平台的使用，让我掌握了每一个孩子的学情，以便我及时调整教学计划。

 二、线上及时点评互动，榜样示范激励成长。

在字母操的学习过程中，我每天会固定时间召开线上学习反馈会，将优秀作业配图字母发到班级群里让孩子们欣赏，很多孩子看到别人的作品被分享变得更加积极，有针对性地连线部分孩子，指出他们学习过程中的不足，其他孩子在看着老师指导别人的过程中也在自我反思。线上教学多指导，孩子们才会少走弯路。老师的激励性点评让他们知道他们的学习是被老师看在眼里的，他们不是一个人在战斗。通过持续性的指导，很大一部分孩子开始思考起来，怎样能更有创意。有的孩子迁移能力强，用手指操做起字母的样子也是特别生动，有的孩子在家还穿着健美操服摆着各种字母造型。通过这些榜样的示范，平时的学困生在字母操的学习中也跃跃欲试，在得到老师的表扬后变得也变得越来越自信！

蹦蹬跳跳是孩子们的天性，特别是节奏明快的音乐更适合她们。而通过字母操的学习让26个字母瞬间变得生动可爱、朗朗上口。小可爱们可以在活动中尽情享受英语带来的乐趣，一起舞动身躯，让英语学习“动”起来！

总之，线上教学中“强趣味，易操作，勤反馈，多指导，重落实。”这样的原则就一定能将线上教学上好！