一路耕耘，守护花开——高宁小学2023年秋德育工作总结

2023

2024

一路耕耘

守护花开

高宁小学2023年秋德育工作总结

培根铸魂，德育先行，我校始终认真贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务。本学期，我校在学校党支部的正确领导下，在班主任以及全体教师的倾力配合下，开展了一系列丰富多彩的德育活动，努力培养健康向上、阳光快乐的高小娃！

Part 1

加强班主任队伍建设

班主任工作例会

班主任工作坊交流研讨

班主任集体培训

班主任技能大赛

Part 2

抓实班级常规管理

开学初，围绕“一日常规”，制定学生常规教育的基本内容，抓好仪容仪表、文明礼仪、行为规范教育，落实红领巾争章活动，提高学生的品德素养。不断加强少先队小干部的能力培养，在校园卫生检查、学生纪律、文明监督等方面最大限度的参与学校管理、班级管理，并评选出“文明班级”，颁发“流动红旗”。

行为习惯养成教育

学生常规训练

文明班级评比

Part 3

育人活动落地生花

开学初，围绕“一日常规”，制定学生常规教育的基本内容，抓好仪容仪表、文明礼仪、行为规范教育，落实红领巾争章活动，提高学生的品德素养。不断加强少先队小干部的能力培养，在校园卫生检查、学生纪律、文明监督等方面最大限度的参与学校管理、班级管理，并评选出“文明班级”，颁发“流动红旗”。

坚持开展好每周一的升旗仪式

开展好每一节主题班会课

参观红色革命基地

筑牢消防安全防线

12.4宪法日活动

劳动展示活动

中秋节庆祝活动

重阳节爱老敬老活动

元旦庆祝活动

开学典礼

入队仪式

秋季运动会

Part 4

美化班级育人环境

教育家陶行知先生曾说过：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”本学期，我校十分重视班级文化的建设，力图创造洁净优美的班级环境，营造积极向上的育人氛围。各班在班主任和学生的共同努力下，充分利用现有教室空间的“墙壁”和“角落”，打造出了独特的班级文化风格。

会说话的墙壁

Part 5

强化家校协同育人方式

家庭教育是学校德育工作的重要组成部分，与家长的密切合作至关重要。在本学期，我校定期开展了两次家长会，并要求班级教师通过电话联系，入户家访等方式，及时与家长沟通学生情况。另外，通过公众号、家长群等及时向家长推送各种家庭教育的优质资源，畅通家校沟通的渠道，不断拉近家校之间的距离。

家校沟通

Part 6

夯实心理健康教育

心理健康是学生健康成长的重要保障之一。我校尤为重视学生的心理健康，开足心理健康教育课程，积极组织学生进行心理测评，定期开放心理咨询室，及时关注学生心理状态，开展谈心谈话并做好记录，帮助更多的孩子建立积极的情绪，做阳光快乐小学生。另外，加强对兼职心理老师的培训，就如何正确识别学生心理问题并进行适当干预，如何处理偶发事件等方面进行了培训。

心理测评

心理健康课程

心理培训会

谈心谈话

图片|政教处

文字|赵渊

初审|赵渊

复审|雷泽明

签发|陈建