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女孩自杀上热搜，他还想洗白？
The following article is from 视觉志 Author 小漫
“在厕所被水泼过，被同学孤立，被无数人嘲笑辱骂。
“你们对我的所有辱骂、所有侮辱，总有一天会得到报应。”
“不就是被骂几句，现在年轻人承受能力这么弱？”
“同学间闹点矛盾，就跑去自杀？”
“被打女孩没有受伤。
“同学之间并无矛盾，是开玩笑的行为，本身是好玩的事情。”
“你们的学生、孩子、哥哥对不住你们，我因受不了几名同学的欺凌，所以选择离你们远去了。”
“这是小孩子之间的玩闹，没有恶意。”
“班上有人会强迫其他同学洗袜子、买饭，还会有踢打等行为。”
将“恶行”模糊成“闹着玩”，将“侮辱”定义成“开玩笑”，仿佛造成的伤害就不再存在，自然没有人需要担责任。
书本被撕、水杯里被吐痰、头发被烧焦、楼梯间被围堵搞恶作剧、被编造八卦侮辱、被集体孤立……
“整整15年，在那间我被他们殴打的教室中，他们欺凌完我顺利离开。
“只有我，被无尽的恐惧困在里面，15年都没有走出来。”
“王晶晶的茶杯要300万，你们惨了。”
王晶晶拒绝赔偿，用自己“300万的茶杯”刁难同学。
她整过牙齿，便被侮辱是“整容怪”；
她说舅舅做生意，便被嘲“穿衣那么廉价，还装有钱人”；
她澄清“我又不缺男朋友，不会暗恋他的”，被造谣是“卖淫，男朋友不间断”……
“这招太老套了，有本事真的去死啊！”
“10年后维权有什么意义？ “换不来你的青春，也换不来你的班级前5名。”
“告诉全世界，校园欺凌是错的。
“告诉家长和学校，你们应该惩罚作恶者，保护受伤的孩子。
“告诉校园欺凌的受害者，要强大，而不是自我放弃。”
“初中时穿衣服土，被同学们嘲笑、殴打。 “现在梦里我总是梦见他们打我的场景，每次都会被吓哭。”
“因为脸上有小雀斑，被称为麻子脸，全班没人跟我说话。
“体育课总是坐在角落发呆，运动会自己站在操场中间，打扫完卫生发现书包被锁在教室……
“总之，还是长大了，还是自卑。”
“校园暴力没解决，就灰溜溜地逃走退学了。父母和老师的态度都是你不惹别人，别人怎么会霸凌你呢。
“退学之后一蹶不振，不敢社交，不敢和人对视。因为没有学历，找不到好工作，学东西也很慢，觉得人生没有希望。”
……
为什么被欺凌的孩子，选择自杀也不向老师、家长寻求帮助？
“同学之间开玩笑的，为什么这么小题大做？
“他们为什么不去打别人，偏要打你呀？”
一点正义和勇敢，就可能让故事拥有不一样的结局。
这束微光，可以是社会的态度。
是所有人，对霸凌者的训斥，对受害者的温暖和鼓励：
有一个现象：网络上校园暴力的施暴视频，绝大部分的拍摄者，是施暴者自己。
冒着被发现的风险也要发布，是因为他们喜欢施暴行为被观看——
欺凌他人，会让他误以为是自己力量感的证明。
如果有人去制止，去严厉抨击，将会降低他们的兴趣。
看过一则温暖的视频，是国外的一次街头实验。
几个孩子扮演施暴者，用言语侮辱另一个小一些的女孩。
听到有人抨击女孩的外貌：“你太需要化妆来拯救你的长相了。”
路人直接怼道：“不，她不需要。难道你希望别人也这样对你吗？”
听到有人指责女孩的爱好：“同学们都说你是个怪物，因为你只会读书。”
有壮汉开口训斥：“不要骚扰她，你们太恶劣了。”
并对被欺凌的女孩说：“乖孩子，你就好好读你的书。”
没有人纵容这场暴力，所有人都向女孩施以善意。
一位阿姨将女孩揽到一边，夸她的书包可爱，安抚她的自尊心。
一位爷爷拿出口琴，给小女孩吹奏歌曲缓解情绪。
有数据显示，至少三分之一的孩子，会在校园受到欺凌。
而对校园暴力的忽视和纵容，是施暴者肆意作恶的庇护所，也是对受害者的二次伤害。
如果黑暗容易滋生罪恶，那请让我们一起，扩大光的范围。
别将肢体暴力，等同于“小打小闹”；
别将人格侮辱，等同于“开个玩笑”；
别用一句“熊孩子”，抹掉所有该被严惩的罪行！
一起点亮“在看”。
愿再没有父母，需要承受失去孩子的痛苦。
愿所有小孩，都能在爱的世界里，安然长大。
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