法学保研魔盒系列No.31丨华东政法大学知识产权法保研魔盒：三层魔盒体系，注重权利与限制的利益平衡

鱼跃保研团队鱼跃法学

2024-09-05

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编者按

华政知识产权学院是知识产权法研究的学术重镇。华政知产讲义主要参考王迁教授的第七版《知识产权法教程》，用一句话概括了知产法的脉络——“权利与限制的利益平衡”，同样以表格形式呈现，适用于法大、华政、中南财等强校，对武大、吉大等院校也具有普适性。鱼跃法学2024年华政知产法保研魔盒目前已上架，点击文末“阅读原文”或扫描文中海报二维码即可跳转至微店购买链接，如有更多产品购买咨询，可以扫码联系魔法鱼师姐。

秉持着“专业、真诚、热情、准确”八字真经，我们一定会为大家提供多层面的深度体验，助力知产法保研的专业进阶之路。为满足不同学员的多样化需求，2024年鱼跃法学保研魔盒进行了全方位的升级换代，鱼跃将保研魔盒分为三个层次，带给大家三重体验，大家可以按需选购。

1.核心讲义（纸质版），各专业均可单买。

主要满足高分学霸的需求，通过更加优质的资料和合适的价格，进一步提升自己，百尺竿头更进一步。

2.B班：核心讲义（纸质版）+真题解析+热点解读，编入班群用于后续电子资料发放（不含答疑）。

主要满足除了核心讲义外，还对真题解析和热点解读等产品有进一步需求的同学，自学能力比较高的同学可选择此类，不包含答疑服务，班群设置仅为了后续更新资料之用。

3.A班：核心讲义（纸质版）+真题解析+热点解读+两日一问+专业答疑，编入班群用于后续服务。

主要满足对专业答疑等多项服务有深度需求的同学，而且尽可能降低该部分价格，让大家最大程度享受到专业的服务。

本文主要对核心讲义进行介绍，B班和A班更多服务的详细内容可以咨询魔法鱼师姐。

一、本讲义核心内容

（一）本讲义的脉络

正如武功高手运行周天需要“寻脉而行”，如果能够遵循知产法的脉络，那学起专业课来一定会事半功倍。用一句话概括知产法的脉络，那应该是“权利与限制的利益平衡”。对此，可从以下几点展开——

① 什么是知识产权？

② 对于知识产权而言，专有权利的客体、主体（及其归属）、内容分别是什么？（注意：知识产权的取得与消灭）

③ 对专有权利有哪些限制？（区分：对专有权利的限制与不视为侵犯专有权利的行为）

④ 被控侵权人是否侵犯专有权利？

⑤ 侵权人要承担哪些责任？

⑥ 我国以哪些程序来保障“侵权救济”？

⑦ 某些权利不属于专有权利，也不属于对专有权利的限制，但仍会在知识产权的保护过程中涉及。该如何对待这些不属于专有权利的权利（e.g.录音制作者的“传播录音制品获酬权”）？

⑧ 此外，对于反不正当竞争法的理解？

⑨ ……

编者在编写本讲义之时，即始终依照“权利与限制的利益平衡”这一思路完成了主干部分内容，若考生在使用讲义时，能够感受到本讲义在这一脉络统御下一以贯之的“文气”，并由此构建起知产学习的完整思维体系，便是编者之幸。

（二）本讲义的意义

本讲义，旨在以华政知产学硕保研的标准引导你看教材、划重点，选择性地删减了部分可考性较低的内容，离教材的知识含量远甚，所以当然不能取代教材本身。纸质版的正版教材肯定是需要买来时常翻阅的，同时这也是志向于知产学硕的你该有的觉悟嘛。

作为榜样，华东政法大学的王迁老师就始终以“做应当做的事，否则和我的职业理念背道而驰”的要求鞭策自己。他听有声书买正版实体书的习惯在学生中广为流传。因为视力不好，所以他经常会听有声书。但目前国内这块仍存有一定版权问题，因此，每听一本有声书，他都会购买一本正版实体书，以“弥补”版权的漏洞。

所以，希望你买一套正版教材，支持一下苦心耕耘、爱育桃李的老师们！

感谢你的支持！

感谢他们的默许以及对考生需求的体谅！

（三）本讲义的优势

本讲义的优势在于：

① 较之考研讲义，更加精准扼要，适合短时间备考，并且拓展性更强，更深层次地融入了知产领域老师的观点，添补了老师论文、争议热点等“知识拓展”内容（如图1），并以索引形式置于文末附录（如图2、图3），适合凸显考生的研究功底，更加契合保研应试；

图1

图2

图3

② 相比较而言，我们很精细——参考了新书、新法、真题，并“尽可能一一对应”地标注了来源（通过脚注、链接等方式；细化到条款项、XX年修正，如图4）；

图4

③ 贴合老师本意，有条理地梳理了教材的逻辑结构，少妄言（如图5）；

图5

④ 修正了老师们书中笔误、矛盾与其他值得商榷的地方，均用脚注标出，供你参酌（如图6）；

图6

⑤ 表格化、多层次符号助你厘清教材的逻辑脉络，帮助你进行记忆和理解（如图7）；

图7

⑥ 相比较而言，你会较少看到如下情况：“老师书中有一整块逻辑自洽的论述，有3段3个层次，共有5句话，却不加修饰地码成5段5句呈现给考生”“老师举某个例子用来反驳，却理解为赞同”“沿用旧教材、旧规定、旧观点，各位老师相矛盾的观点也照抄不误——该删的不删，该加的不加，该改的不改”……

（四）关于重点

我们在标题以及知识拓展处，标注了“超级重点”“重点”“非重点”。应当明确，知识本身并无轻重之分，只是可考性不同。我们仅根据对历年考题的分析，对本讲义所涉知识点的可考性程度作出划分。

1. 对于“超级重点”内容，应当做到准确记忆并深度理解相关知识点，而且能够较为完整地概述围绕该知识点的主流学术观点，套用考试的说法，应当达到“能熟练分析涉及该知识点的案例”的程度，例如对于著作权中的合理使用问题，就应当达到面对复杂案例能够快速找到适用情形，继而准确分析的程度。

2. 对于“重点”内容，应当做到准确记忆，并将其纳入知识产权法“权利与限制的利益平衡”这一大框架下进行思考，并了解华政知产老师对于相关问题的观点，套用考试的说法，应当达到“完美作答论述题”的程度，例如有关广播组织权的问题，应当做到按照作答论述题的思路，回答广播组织权的内容、客体以及围绕着客体的两种学说的争议。

3. 对于“非重点”内容，至少做到能够用自己的语言较为完整地复述其核心内容，不出现知识体系的缺漏或硬性偏差，套用考试的说法，应当达到“简答题拿高分”的程度，例如对于商标法的基本原则，达到能够准确地在几个小标题的基础上适当拓展延伸的程度即可。

（五）适用情况

华政知产讲义主要参考王迁教授的第七版《知识产权法教程》，用一句话概括了知产法的脉络——“权利与限制的利益平衡”，同样以表格形式呈现，适用于法大、华政、中南财等强校，对武大、吉大等院校也具有普适性。

二、华政知产法保研怎么考？

（一）初试（材料审）分析

【注：2023年已恢复线下考核，当时是面试，考核内容与下述类似】

对本科院校要求没有“清北复交人政浙南武”严格，比起优秀的本科院校更倾向于各个院校中较为优秀的同学，颇有“有教无类”“英雄不问出处”的意味，请各位同学大胆申报。材料审会关注语言成绩，有科研成果及专业相关奖项为佳，部分年份会要求提交一份精炼的个人简历（供初步筛选及供老师面试时翻阅之用）。

（二）复试分析

2022年的预推免复试流程为：英文自我介绍+抽题回答电脑页面上显示的2-3道知产专业问题（中英文皆有）+追问。面试时间为每人15-20分钟。

1. 自我介绍

在流程的开始，老师一般会要求考生做一段纯英语的自我介绍。时间控制在1-3分钟即可。个人建议主要围绕着自身最突出的荣誉、奖项等优势以及学术规划来展开介绍，注意即使是英语介绍用词也要谦逊，避免使用感情色彩过于“夸张”的词汇。这个环节事实上可以提前准备，拟一份稿子并打磨一下语言，争取留下更好的第一印象。

2. 抽题作答

预推免的每个考生抽取一组题目，均为知产专业问题。英文题目比较基础，大部分是法条和参考教材上的内容，主要侧重于对知识产权专业英语的考察，例如询问表演者权的保护模式，如何保护实用艺术品等；中文题目的难度就更高一些，考的内容很细，同时注重聚焦热点（例如对反法最新修改、NFT藏品著作权等问题的考察），这就要求大家在专业课的准备中，不仅要对教材知识点有较为细致深入的思考，还要关注领域内重要学者论文发表、法律修改、重大判例等“知产时事”。

3. 老师追问

追问主要是针对你的作答提出，一般是两三个老师轮流提问，可能会提出更细致的问题引导考生进一步作答，也可能会指出考生回答中的漏洞等待其解释。

需要注意的是，遇到后面的一种情况时，一定要头脑清醒，听清楚老师具体指出的是什么问题。如果确实出现前面回答有一定问题的情况，就坦诚地承认，并且把自己能说的部分说完。很多同学在面试的时候会非常紧张，所有注意力都在自己说的内容上，面对老师的一些质疑只会继续重复自己的观点，这样要么老师可能觉得你的素养不够get不到他的问题点，要么会觉得你面对问题的态度不够端正，影响你的面试成绩。追问环节除了考察大家的专业课素养，同时也是老师们观察大家解决问题的态度以及抗压能力的过程。

鱼跃法学保研团队

2024年6月

图：华政知产保研B班魔盒核心讲义目录预览/上下滑动即可查看

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