《应用型院校专业集群研究论纲》出版发行

《应用型院校专业集群研究论纲》是国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题《新时代中国特色高等教育话语体系构建研究》的研究成果，也是常熟理工学院教育学重点学科建设、《江苏高教》编辑部&常熟理工学院高等教育研究协同创新中心、常熟理工学院应用型院校研究中心等研究基地建设的成果。五年多来，作者带领研究团队聚焦专业集群理论与实践问题，深入应用型院校的实际场景及专业集群建设一线，开展了大量调研考察，发表了系列研究论文。应用型院校专业集群研究既顺应了应用型院校高度契合区域产业集群发展、深度推进转型发展迫切需要，也顺应了建设一流应用型专业、建设高水平或一流应用型大学的迫切需要，还顺应了应用型院校推进专业集群建设、政府及教育主管部门正确决策管理、行业企事业单位协同高校产教融合亟需专业集群理论指导的迫切需要，可谓适逢其时、恰逢所需。

教育部教育发展研究中心副主任、学术委员会主任、博士生导师马陆亭在专著的序中评价道：“该研究是应用型高等教育领域中具有创新性与开拓性的理论研究，也是扎根我国应用型院校的非常接地气的院校研究与应用研究。《应用型院校专业集群研究论纲》作为我国第一本专门研究应用型院校专业集群建设的专著，一定程度上具有开疆辟土的价值与填补空白的意义。”著名高等教育研究学者、南京师范大学博士生导师王建华教授对专著给予高度好评：“全书结构合理，逻辑严密，观点新颖，资料详实，相关研究理论结合实践，所提出的学术观点对于推进我国应用型高校专业集群建设具有重要的现实意义，对于推进相关领域的学术研究具有重要的理论意义。”应用型高等教育研究专家、荆楚理工学院发展研究中心主任刘欣教授评价专著：聚焦中国特色“专业集群”理论体系和话语体系的独特建构，开创性地形成了应用型大学向高水平转型发展的研究成果，贡献了应用型高等教育研究的中国智慧和中国方案，堪称以独创性理论研究引领中国应用型大学创新性实践和高质量发展的精品力作。

内容简介：

本专著以应用型院校专业集群为研究对象，以解决专业集群建设的理论与实践问题为研究目标，以院校研究法为总体研究范式，以文献研究法、资料分析法、调查研究法、案例分析法等为主要研究方法，创新性地构建了我国应用型院校专业集群的理论体系。这一理论体系由专业集群的基本概念体系、逻辑机理体系、支撑理论体系、内外关联体系、顶层设计体系、内涵建设体系、机制创新体系、成效评价体系等方面构成。专业集群的理论体系可以成为中国特色应用型高等教育话语体系的重要组成部分，对专业集群的研究也将进一步丰富我国应用型高等教育理论体系。

作者简介：

顾永安，常熟理工学院应用型院校研究中心主任，三级教授，博士研究生导师。《江苏高教》编辑部&常熟理工学院高等教育研究协同创新中心学术委员会委员。受聘为教育部本科教学工作评估专家、教育部学校规划建设发展中心专家、教育部学位与研究生中心博士、硕士论文评审专家、华中科技大学教育科学研究院兼职教授，兼任十多所应用型本科高校发展战略顾问、特聘教授、客座教授。

主持国家社科基金、教育部人文社科基金等课题二十多项、横向项目十多项。在《高等教育研究》《教育发展研究》等期刊发表论文一百多篇，代表作《新建本科院校转型发展论》得到了高教界好评，获江苏省哲学社会科学优秀成果奖等奖项十多项，获2018年国家高等教育教学成果奖二等奖、2017年江苏省高等教育教学成果奖一等奖。是江苏省教育科研先进个人、中国人文社科评价研究中心社会学与教育学交叉学科排行榜上新建本科院校中唯一的上榜学者。在20多个省市区的应用型本科高校和全国会议、国际论坛做学术报告两百多场。