返家乡 | 北大中文系副教授丛治辰公开课（江西于都专场）——重读《傅雷家书》心得感悟

01肖萍

北京大学中文系副教授丛治辰给我们带来了《傅雷家书》导读大讲堂，重温经典著作。习总书记高度重视家风建设，而傅雷写给儿子的家书不仅仅是一封封信件，它更像是一部充满优良家风的对答录。在傅雷的长期交流中，处处都是生活，却处处体现着他深刻的父爱。他用实际行动去论证、以身作则充当榜样，将他自身遵循的优秀价值准则不断输送给他的下一代甚至整个社会的下一代。经典著作之所以经典，正是因为其内涵深刻，引人深思，不过时！

02陈婷

学习是一个不断探索新知识的过程。丛治辰教授带我们重温了《傅雷家书》一书，他从傅雷的生平，为我们讲述了人生道路中所会遇到的困难，以及引导我们正确的思想、生活态度。其中令我感触颇深的便是傅雷对其儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。爱子之心令人感动。傅雷家书中的爱，或许就是距离产生的不同寻常的爱，它的不同寻常，不是它的爱超脱尘世，而是因为距离，使人们懂得了珍惜这份爱。

03佚名

看到PPT首页：重读《傅雷家书》，我是失望而又有点疑惑的。失望的是作为慕名而来的中文系学子未能听到所想的专业指导，疑惑的是为何选了这本家喻户晓的“说教”书？

然而，我是幸运非常的。

丛治辰教授从傅雷讲到傅聪，又贯穿家国背景，幽默风趣的言语向我们展述了一位脾气暴躁的中国式家长的同时，让我们渐渐对这位家长的人格魅力充满探索欲。我渐渐发现，现阶段的烦恼，关于交友，关于学习，关于方向等等似乎都能够在这本书中找到了共鸣！我们的迷茫、无措、焦虑都变得如此简单！这哪里是一本“说教”！这是一本给予启示，指点迷津，叫人清明的书！这是一场指明方向的谈话！

忽然之间，我知道下一步，将如何进行了。听君一席话，胜读十年书！

04李蕙悦

参加了这次文化大讲堂，我对傅雷先生有了更深刻的了解。在参加之前，我看过一些关于傅雷先生个人生活与对孩子偏心等问题的帖子，也受其影响对傅雷先生和《傅雷家书》有一些偏见。但是在丛治辰教授的导读与解释之下，明白了人无完人。傅雷先生虽然有缺点，但是在那个年代可以说是道德高尚的，对于孩子也是能够分辨他的天赋，让他们在自己适合的岗位上。同时我也了解到傅雷先生是一位信守承诺、嫉恶如仇的人，因为不满朋友对待手下教师的态度而与朋友绝交，听说学校有官僚风气便不去任教，并且遵守了不去别的学校教书的承诺。

经过这次文化大讲堂，更加深刻地了解了傅雷先生高洁的品行和文人风骨，收获颇丰。

05邓琛

在这次文化大讲堂活动中，北京大学丛治辰教授以名作《傅雷家书》为引，将我国著名翻译家傅雷的人生故事娓娓道来，用幽默诙谐的语言讲述傅雷的人生智慧。在丛教授的讲述中，我感受到傅雷面对困境时的坚韧与不屈，感受到傅雷与傅聪父子之间浓浓的亲情，感受到傅雷立身行事的智慧哲理。这就是书的力量，经典的力量，文化的力量。正如丛教授所说，碎片化的学习不可能给我们带来提升。我们更应多读书，感悟经典，感悟文化之精彩、厚重。

06林晓萍

听了丛治辰教授的公开课，感慨良多。丛教授从《傅雷家书》入手，通过讲解傅雷的生平来传递一些独到见解，并呼吁作为未来国家栋梁的大学生们，除了关注网络，沉迷游戏追剧等，将目光放到窗外的世界，多增长眼界，提升境界，升华思想水平。他提到，如今国家已经出台相关政策从小升初，初升高阶段筛掉大部分人，读大学的门槛似乎无形之中升高了，这也是为了应对如今大学生越来越多，技术性人才越来越缺乏的社会大环境，一定程度上似乎未来也能缓解一下应届毕业生就业难问题。

丛教授还提到傅雷的情感态度，言语中流露出对其情感观念的不赞同，但他话音一转，又讲到这与《傅雷家书》并无干系，这并不影响我们赏读它，并从中汲取教育后代的经验。所以，我们看待人和事是多层面的，不会一概而论，公和私会分开讨论，私德有亏并不影响他确实在其它某个方面有不菲成就。

在讲到傅聪出走时，结合傅聪的经历，丛教授告诫我们作为大学生，在学校学习专业知识与技能时，不能流于表面，要深入研究，结合实际，进行实践，而不是纸上谈兵。

最后，丛教授劝诫我们，在短视频占据绝大部分人空余时间的今天，我们大学生是不是该反思一下，试着去读些厚重的，严肃的文学。我们可以喜欢喜剧，但不能失去读悲剧的能力。并从中懂得一些道理，为自己的人生指路。

07彭悦琴

或许傅雷确实脾气暴躁、私生活也并不是很完美，但是他的文学和艺术贡献是值得肯定的。其他文人墨客亦是如此，纵使个人私生活不如意，其伟大贡献是值得推崇和学习的。可谓取其精华去其糟粕，错的方面引以为戒，做到心中有数。身为青年当理智对待，不因个人私生活的而否定他人的伟大贡献，要公私分明。多看书，看有价值的书籍，傅雷家书是不错的选择。此外身为大学生切不可两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。国家事，天下大事也。我们当心怀国家大事，时刻关注国事，为改变国家而努力奋斗，心中有大我。以朝气蓬勃的姿态迎接每一天。

08卢嘉林

丛治辰老师的公开课让我重新认识了傅雷，认识了《傅雷家书》。丛老师讲课语言风默有趣不会让人感到无聊，从傅雷的生平讲起，带我们重读《傅雷家书》，主要集中在傅雷和傅聪的父子关系的矛盾中，与当今社会养育子女的形成的对比发人深省。傅雷不能称得上是一个完人，但是在傅雷家书中作为一个父亲对自己子女的教诲和切厚的关爱却是如今的真挚而深厚。

09丁琳

对《傅雷家书》言，诚然，傅雷先生， 我认为他是一个极好的人，对朋友讲义气而不顾生死；心怀家国天下，有大局观 ，留学时就看出国家弊病，想为之改变国家现状 ；有原则，藤固和吴晗邀请他教学遭拒；热爱音乐艺术，深受艺术影响。虽脾气暴躁，和他的名字一样有雷性，可“一怒而安天下”，他发脾气是有意义的，并不是无故生气。但教育子女有方，严格要求子女，是一个好父亲。

通过此次丛教授的讲座，我了解到，在现实学习生活中，不要为了成绩而学习，要为了学习而学习，要有激情，要有热爱，要为心中所爱之事，方能心中无愧，终能圆满。

10佚名

在丛教授的讲授之下，我们走进傅雷，重温《傅雷家书》，体味一位父亲对儿子深沉而博大的爱，感受一个中国人对祖国热忱的赤子之心。傅雷先生的一生方方正正，有棱有角，他带走了一个时代的优雅，却也留下了一个世界的明媚：一腔的热血，激励着沉沦的众生；一生的方正，为文人风骨立碑；一纸家书，为万千心灵春风化雨。他告诉音乐天赋极高的傅聪：“人的一生中都在高潮--低潮中沉浮，惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累。”这又何尝不是告诉我们，坚定内心，正确看待顺逆，廓然无累的行走在这人世间。立足丛教授的讲座，联系当下的学习生活，我们不能仅仅看见眼前的绩点和分数，更应该找寻学习的意义和价值。

11曾景怡

父亲，对于我们每个人来说，是生命中最重要的人之一。无论他是个受人爱戴的伟人还是个辛苦劳作的农民，在每个父亲眼里，孩子永远是他的希望。

傅雷，我所了解的他只是一位博学且具有丰富情感的父亲，在每一封家书中都充满了他对儿子傅聪的淳淳教诲.细心引导和健康成长的期待。

傅雷支持儿子的艺术道路，就如他追求自己的理想，给予儿子的帮助，辅助他顺利成长，成为了儿子人生之路的坚强后盾。在如今，大多数父亲对自己已成年的儿女会放手，任其自由闯荡，独立克服困难，或许只有亲身的经历才会使自己更成熟，熟悉这个世界。我不得不说，傅聪的确是个了不起的钢琴家。但除了他的天赋与努力外，一定也少不了他的父亲对他的良苦用心。所有名人，并不是能在一时就可以出名的，而是要花好几十年的本领与经验。但是傅聪他是幸运的，他父亲总是在他最重要的人生道路上不断引导他通向明智的方向，才使他有巨大的成果。

每一位父亲，所要教育孩子的方式各不相同，有说的，有写的，有做的。但这之中都隐藏着他们对孩子的浓浓的爱。因此不一样的父亲，却有相同的父爱。